小学体育与健康3年级 1.篮球 (篮球初认识) 大单元课时教案

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KDL体育与健康课时计划
主题 篮球初认识 单元课次 1 年级 三年级 班级 人数
学习 目标 1.运动技能：知道中国篮球运动的发展历史、中国国内主要篮球比赛。知道篮球游戏基本规则和要求。 2.健康行为：知道如何和同伴交流自己的所见所感。 3.体育品德：培养学生学习兴趣、养成良好的体育品德。
主学 内容 1.结构化运动知识和技能：观看PPT学习中国篮球发展历史，学习中国篮球比赛通识，看谁反应快（我做你说）。 2.拓展练习：小组讨论，篮球游戏规则中的违例或犯规 3.比赛或展示：知识大比拼
重难点 1.学生学习：在学生学习篮球知识过程中，强调安全常识，提高学生在学习中的自我保护 2.教学内容：掌握篮球游戏的规则和方法 3.教学组织：观看学习视频 4.教学方法：重视游戏和知识相结合，合作探究。
安全 保障 做好学习引导，强调学生在学习过程中需要注意的安全隐患，加强学生自我保护意识。 场地器材 PPT展示
课的结构与时间(分钟) 教学内容 教与学的方法 组织形式 运动负荷
时间 (分钟) 强度 (次/分)
激趣导学 观看PPT学习中国篮球发展历史，学习中国篮球比赛通识。 教师： 1.师生问好。 2.教师讲解视频内容，学生积极观看视频。 学生： 1.注意力集中，认真听讲，积极回应。 2.明确本节课学习任务。 10 90-100
增趣促学 看谁反应快（我做你说） 教师： 教师讲解游戏规则，做出相应动作，学生迅速做出回应。 强调学生回应内容的正确性。 学生： 1.认真听老师讲解游戏方法与规则。 2.按老师要求完成动作。 3.积极参与到活动中。 10 90-100
素养提升 篮球游戏规则中的违例或犯规讨论 教师： 教师引导，学生积极讨论篮球游戏规则和要求。 教师动作示范，组织练习，指导动作相对应的犯规性质。 提示要点，积极评价 学生： 1.认真听讲，仔细观察。 2.反复学练，掌握篮球动作在比赛中的性质，关注学生对篮球比赛的理解。 3.根据要求，进行讨论。 15 90-100
放松恢复 放松与总结 总结、评价。 回收器材。 下课。 1.师生共同参与练习。 2.学生交流，教师总结。 3.师生再见，回收器材。 5 90-100
预计负荷 平均心率 90-100 次/分
运动密度 50 %
体育家庭作业 1.观看篮球相关视频。 2.进一步了解篮球发展历史。
课后反思
课堂资源
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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