四年级科学(B)
(冀教版)
参考答案
一、1.参照物：改变
2.转动：移动3.单位时间：速度
4.大5.流动：
6.风声：声带：手
7.气体：液体：固体8.强弱：高低9.听力：听觉
10.强弱
11.电器
、1.×2.×3.√
4.√5.√6.X7.X8.√三、1.A2.B3.C4.A5.A6.A7.B8.A
四、飞碟：曲
线运动、直线运动：手：直线运动：小圈：直线运动五、如图。
六、①耳廓②听小骨③听神经④外耳道⑤鼓膜⑥耳蜗
七、1.答：用书按住：用物体挡：用手抓住等。这些方法都有力的
作用。2.答：优美歌曲的声音有高低强弱的变化。3.答：用手拍
打鱼缸的左侧，鱼儿会迅速游向鱼缸的右侧：当用手拍打鱼缸的右
侧，鱼儿会游向鱼缸的左侧。说明了声音可以在固体和液体中传播。
4.答：电在照明、洗衣、做饭、乘凉、保鲜等很多方面为我们的生
活提供了便利。2023一2024学年度第一学期等级检验
四年级科学（冀教版）
B卷
时间：60分钟
⊙满分：100分
题号
三
四
五
六
七
总分
等级
得分
器
装
一、
填充题。（每空1分，共20分）》
1.在某段时间里，如果物体的位置相对于
发生了
这个物体是运动的；反之，是静止的。
架
2.骑自行车人的脚随脚蹬
身体随着自行车向前
3.
通过的路程短，
慢，物体运动得也就慢。
4.物体表面越粗糙，产生的摩擦力就越
订
5.用水枪洗车，利用了
的水具有能量。
国世
6.空气流动时与障碍物摩擦引起振动产生了
读书声是
振动产生的；表示欢迎拍手时，
振动产生
羹
了掌声。
7.声音可以在
中传播。
线
8.振幅决定了声音的
振动快慢决
定了声音的
9.耳如果受到了伤害可能会引起
降，甚至丧失
10.分贝是表示声音
的单位。
11.日常生活中，接通电源，
就可以工作了。
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二、火眼金睛判对错。（对的打“√”，错的打“×”)（每小题
2分，共16分)
1.天空中飞翔的小鸟的运动方式属于简单的运动方式。
)
2.拉力可让小车启动、停止，不能让小车转弯。
3.瀑布的水声主要是水振动产生的。
4.用力击鼓，鼓面的振幅会很大。
(
5.汽车的鸣笛声是噪声。
(
6.听诊器的原理是气体可传声。
7.轻声和大声说话时，声带振动快慢不同。
(
8.快速运动的物体具有很大的能量，可能对人体造成伤害。(
三、慧眼识珠选答案。（请在括号里填写正确答案的序号)（每空
2分，共16分)
1.坐过山车的人相对于（)是静止的。
A.过山车上的人
B.地面上的人
C.轨道
2.在100米短跑比赛中，甲用了12秒，乙用了11秒，丙用了14秒，（)
是第一名。
A.甲
B.乙
G.丙
3.小车甲撞倒了积木，小车乙撞动了气球，下面说法正确的是（)。
A.小车甲能量大
B.小车乙能量大
C.小车甲和小车乙运动时都具有能量
4.敲击灌满水的长水管的一端，在另一端会听到两个
声音，证明了(
）。
A.液体和固体能传声B.液体和气体能传声
C.固体和气体能传声
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回
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5.经常使用耳机，(
A.伤害耳朵
B.保护耳健康
C.对耳朵没有影响
6.(
)是节约用电的行为。
A.随手关灯
B.电器待机
C.饮水机24小时运作
7.建筑物的隔音墙的功能，是从(
)降低噪声。
A.声源处
B.传播过程
C.人耳处
8.车闸产生的摩擦力能(
)o
A.阻碍物体运动
B.使物体运动改变方向C.能为物体的运动加速
四、科学分析。（共6分）》
同学们玩过飞天仙子吗？如下图把小圈圈向上推，飞碟就飞出去了。
试写出它们的运动方式
飞碟：
小圈：
五、科学实验。（共10分)》
如图，载有砝码的小车从斜坡滑下撞击木块，其他条件不变，只改变
砝码的数量。根据实验结果，将小车放在合适的位置。（连线)
具
62
号影
具
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