部编版六年级语文上册第四单元检测题（无答案）

第四单元检测题
时间：90分钟 总分：120分 书写等级： 质量等级：
Ⅰ.基础过关
一、小小书法家，美观写词语。 (20分)
páo xiào sǎng yīn dǎng yuán liú tǎng lóng yǎ
jiū zhù shēn yín fèi wu xiōng yǒng péng pài
xiān qǐ xī miè kùn nán lín shī zāo gāo
qīng tīng zhòu wén āi tàn jīng huāng tūn mò
二、给下列加点的字注音。(8分)
狂奔( ) 狞笑( ) 乱哄哄( ) 不假思索( )
搀扶( ) 祭奠( ) 蹿上来( ) 自作自受( )
保佑( ) 蜷缩( ) 魁梧( ) 忐忑不安( )
嗤笑( ) 黧黑( ) 兵役( ) 跌跌撞撞( )
三、按要求选择。(12分)
1.下列词语中加点字的读音相同的一组是( )。
A.当家 势不可当 B.吞没 没日没夜
C.起哄 乱哄哄 D.作坊 自作自受
2.下列词语书写完全正确的一项是( )，将错误的字改在括号里。
A.惊慌 报怨 挨凑 跌跌撞撞 ( )
B.拥带 放肆 澎湃 你涌我挤 ( )
C.舔食 胸膛 糟糕 严肃忧虑 ( )
D.倒霉 恕吼 搁板 神智不清 ( )
3.下列关于课文内容下列说法错误的一项是( )
A.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的短篇小说。
B.《桥》巧妙设置悬念，最后点明了老支书和小伙子的父子关系，增强了文章的感染力。
C.《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》都是列夫·托尔斯泰创作的短篇小说。
D.《在柏林》体裁是小说，小说没有正面描绘战争，却展现了战争带来的深重灾难。
4.阅读《童年》，给下列问题选择正确选项。
(1)高尔基的自传体三部曲是( )。(多选)
A.《我的大学》 B.《童年》 C.《彷徨》 D.《在人间》
(2)《童年》讲述的是阿廖沙( )这一段时间的生活片段。
A.三岁到十岁 B.五岁到十岁 C.三岁到十二岁
(3)阿廖沙在外祖父家中最亲密的人是( )。
A.外祖父 B.外祖母 C.小茨冈 D.两个舅舅
四、下列句子中省略号起什么作用 把正确答案的序号填入括号中。(4分)
①表明心理活动的时断时续 ②表示省略递增的次数 ③表示语意的跳跃
④表示说话结巴，欲言又止
1.古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… ( )
2.是他来啦 ……不，还没来！ ……为什么把他们抱过来啊 ……他会揍我的！ 那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！ ( )
3.还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢 ( )
4.我嘛……缝缝补补…… ( )
五、选择下列句子所用的修辞手法。(5分)
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D .反问 E .设问
1.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ( )
2.你还算是个党员吗 ( )
3.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ( )
4.这是谁的房间 这是我的房间。 ( )
5.我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”( )
六、按要求写句子。 (5分)
1.孩子们都还健康，有什么可抱怨的呢 (改为陈述句)
2.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。(缩句)
3.老汉和小伙子被洪水吞没了。(改为“把”字句)
4.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)
5.桑娜把一块很厚的围巾包在头上。(改为“被”字句)
七、回顾课本知识，感受人物形象。(6分)
1.《穷人》一文的作者是 国伟大的作家 。本文写了 和
的勤劳、淳朴和善良，表现了他们 的美德。
2.水渐渐 ， 人们的腰。老汉突然 地 ，从队伍里
一个小伙子。
3.在《回乡偶书》中，最能体现作者伤感之情的句子是： ，
。
八、口语交际：小强想在家里养一只小狗，想说服妈妈同意，可就是不知道如何开口。如果你是他的好朋友，你会怎样帮他获得妈妈的支持呢 (3分)
Ⅱ.阅读升级
九、课内阅读我最棒，关注心理描写，感受人物形象。(22分)
穷人(节选)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦 ……不，还没来！ ……为什么把他们抱过来啊 ……他会揍我的！ 那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1.给上面两段文字各添加一个小标题。(4分)
2.对“她的心跳得很厉害”的理解正确的一项是( )(2分)
A.抱回两个孩子，活动剧烈，所以心跳得厉害。
B.看见了死人很害怕，惊魂未定，所以心跳得厉害。
C.没经商量擅自抱回两个孩子，怕丈夫回来责怪。
3.文中“这样做”是指 。 “非这样做不可”反映了桑娜
的品质。(2分)
4.以上两段文字主要对桑娜进行了 描写和 描写，体现了她 的品质。(3分)
5.文中的“他”是指 ,“她”是指 ,“她”是指 。(3分)
6.第二自然段中的省略号表示 。 (2分)
7.你从加点的词语中体会到了什么 (3分)
8.桑娜为什么忐忑不安 她明知自己的五个孩子已经够丈夫受的了，为什么还要把邻居的孩子抱回家 (3分)
十、课外拓展我能行，关注故事情节，感受人物品质。(15分)
最后一美元
这是一位著名流行音乐节目主持人讲的故事：
20年前那个雨雪霏霏、北风猎猎的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为一名流行音乐节目主持人。
然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。幸而一位在超级市场工作的朋友用那里扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强( )度日。最后，我只剩下一美元，却怎么也舍不得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。
一天早晨，我在停车场留意( )到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都停在原地。而那名男子每次看到我都温和地向我挥手。我心里纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗
第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗摇下来。我停住脚步，和他攀谈( )起来。交谈中，我了解到，他是到这里应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。 口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。
他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是自身难保。我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。
刹那间，我想起口袋里的那一美元。 犹豫( )了片刻，我终于下了决心。我走到车前，把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。 “有人在上面写满了字。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。
那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。 然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500 美元。从那以后，我一炮打响，成为正式的节目主持人，再不用为吃穿而发愁。
我再也没见过那辆汽车和那名男子。有时候，我在想，他到底是乞丐，还是上天派来的使者。但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。
1.在文中括号里写出加点词语的近义词。(4分)
2.写出下列句子的问句形式。(3分)
(1)我心里纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗 ( )
(2)我怎么忍心看到他失望的表情而转身离去呢 ( )
(3)只剩下一美元，我舍得把它花掉吗 舍不得。( )
3.作者四处碰壁，勉强度日，为什么只剩一美元却舍不得花 (2分)
5.从哪里看出作者时来运转了 (2分)
6.“我”人生碰到的一次至关重要的考试是( )(2分)
A.参加电视台的应聘考试。
B.是否将那宝贵的一美元送给那名急需帮助的陌生男子。
C.成为节目主持人的考试。
Ⅲ.习作赢家
十一、爱是世界上最美的语言。生活中，你曾从哪些点滴小事中感受到了爱的阳光 关注情节和环境描写，塑造人物形象，自拟题目，写一篇作文。(20分)
要求：①注意对人物的语言、动作、心理活动进行描写。
②叙事要具体、生动，语言要流畅、自然。