九年级语文写作指导 第五讲 审题立意巧表达——考场作文如此这般 课件

课件25张PPT。审题立意巧表达考场作文如此这般明确目标本讲目标方法透析考场写作环节审题
考场写作环节立意
考场写作环节表达
审 题
1.题目的构成：
题目、材料、解读、要求等。审 题
命题作文审 题
（中考·江苏卷）命题作文审 题
审题思维：命题作文审 题
（中考·浙江卷）半命题作文审 题
审题思维：
半命题作文立意思路 一、题目是“要我干什么”，立意则是“我要干什么”；表达思路 一、确定文体：什么文体最适合表达自己的思想？我擅长哪一种文体？这一篇文章用什么文体表达？典例解析佳作展台 如果有一天
昆明一考生
都说“少年不知愁滋味”，可是，我们现在这些青少年真的是这样的吗？还原作文思维过程看看哪些知识掌握得还不够牢靠……”来自各方面的询问让我每次考完试后战战兢兢，来自同学间的竞争压力让我每天诚惶诚恐。
还原作文思维过程能承受如此之重？给心松绑，让心灵去旅行，是来自我灵魂深处的呐喊，更是我内心无助的叹息！
愁在眼光还原作文思维过程的，像什么话！”老师和父母的话，不能说没有道理，但是，整天在他们挑剔的眼神下生活，连穿衣打扮都要管，我们真的受不了！还原作文思维过程还原作文思维过程（中考·云南卷）
题目存照：
题目：请以“如果有一天”为题，写一篇作文。（40分）
要求：还原作文思维过程审题还原：还原作文思维过程实战指点（中考·昆明卷）
题目：请以“原来春天一直都在我身边”为题，写一篇文章。
要求：真题实练