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7.计量时间和我们的生活
精确计时的重要性
（班级记录表）
事例 重要性
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7.计量时间和我们的生活
实验记录单
小组： 姓名：
【探索一】总结和比较人类计时工具的演变了解计时工具的演变历史，完成统计表格。计时工具的比较日晷水钟摆钟手表使用材料准确性计时原理方便程度缺陷【探索二】调查和了解精确计时的重要性了解现代生活中，人们对计时精确性方面的不同需求，完成表格。精确计时的重要性事例重要性我们的发现：
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科学
教科版五年级上册
第三单元 计量时间
7.计量时间和我们的生活
教学目标
科学观念
计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。
科学思维
1.能通过表格的方式调查和比较人类计时工具的演变。
2.能调查因时间的不精准给人类生活造成麻烦的事件。
探究实践
3.认识到人类设计不同的计时工具来满足不同的用途和需求。
4.认识到科技的进步能更好地造福人类。
态度责任
意识到科学技术的发展和应用影响着社会的发展。
新知导入
学校学生作息时间表
你知道现在是第几节课吗？
新知导入
我们每天都要通过钟表来掌握时间、安排工作和生活。在现代生活里，人们对精确计时又做出了哪些努力呢？
新知讲解
通过本单元的学习，我们知道了在人类计量时间的过程中，人类发明了许许多多的计时工具。
举例说说你知道的计时工具都有哪些？
探索一：总结和比较人类计时工具的演变
探索与研讨
新知讲解
日晷
水钟
香钟
沙漏
新知讲解
机械钟
摆钟
石英钟
电子钟
新知讲解
这些计时工具，你们都了解吗？它们的计时原理分别是什么？有没有共同特点？
原理：物体运动的周期性变化规律。
新知讲解
“人类计时工具发展史”
温馨提示：
1.分工合作，轻声交流；
2.结合已学知识或资料，用简洁的关键词记录；
3.完成后端正坐好，准备汇报。
新知讲解
人类计时仪器的发展史
人类的日常生活、科研、导航及测绘等都离不开时间。时间的计量涉及两个量：历元和时间间隔。任何具有周期性变化的自然现象都可以用来计量时间。人类从以地球自转为基准来计量时间发展到机械钟、石英钟乃至原子钟,经历了约3500年的发展变化进程。
新知讲解
计时工具发展史
公元前20000年：史前人以在木棍和骨头上刻标记的方式来计时。
公元前8000年：埃及人制订了每年12个月，每月均为30天的历法。
公元前1500年：埃及人发明了第一个移动日晷，将一天分为12个周期。
新知讲解
公元前1400年：漏壶(沙漏或滴漏)是第一个摆脱天文现象的计时仪器。
公元前100年：雅典出现以一天24小时为基础的机械漏刻。
公元200年：西方开始引入星期概念。
公元400年：中国发展了机械漏刻。
新知讲解
公元1088年：中国宋朝的机械师苏颂发明的“水运仪象台”(水钟)被认为是第一架真正的机械钟，它是集观测天象的浑仪、演示天象的浑象、计量时间的漏刻和报告时刻的机械装置于一体的综合性观测仪器，实际上就是一座小型的天文台。
新知讲解
公元1100年：日晷在欧洲得到发展。
公元1350年：德国钟表匠发明了第一个机械闹钟。
公元1400年：第一批机械钟开始在欧洲流行，由意大利人乔瓦尼·唐迪于1364年制成，他首次在机械钟里引入了轮式钟摆。
公元1510年：德国纽伦堡出现带发条的怀表。
公元1511年：荷兰人彼得·亨莱茵制成了第一块怀表，但它只有时针而没有分针和秒针。
新知讲解
公元1656年：有摆的挂钟(或座钟)诞生于荷兰天文学家、物理学家克里斯蒂安·惠更斯的实验室内。它是以伽利略发现的摆的摆动具有规则性这个原理为基础而发明的。
新知讲解
公元1800年：计时精确度达到1/100秒。
公元1850年：计时精确度达到1/1 000秒。
公元1928年：发明石英钟。
公元1949年：发明第一台原子钟。
公元1950年：计时精确到微秒。
公元1965年：计时精确到毫微秒。
新知讲解
公元1969年：由瑞士人创意、日本精工企业制作的第一块石英手表诞生，其价格在当时相当于一部汽车。
公元1970年：计时精确到微微秒。
公元1990年：计时精确到毫微微秒。
公元1998年：建立超冷艳原子钟，比微微秒又要精确10万倍。
到今天，最精准的计时工具原子钟的精确度可以达到3000亿年才误差1秒。
新知讲解
了解原子钟
石英晶体受到电池电力影响时，和音叉一样会产生有规律的振动。现在的石英钟表里都有一个电池和一片石英晶体，带电的石英晶体始终在做微小的往返运动（振动），每个振动都保持严格的相同时间，所以石英钟表可以非常精确地计时，一天之内的误差不会超过1秒。
当今计时最精确的是原子钟，2022年原子钟的精度可以达到每3000亿年才误差1秒。
新知讲解
日晷 水钟 摆钟 石英手表
使用材料
准确性
计时原理
方便程度
缺陷
计时工具的比较
计时工具的准确性常用计时误差来表示，误差越小，说明计时准确性越高。
新知讲解
日晷 水钟 摆钟 石英手表
使用材料 铜制晷针 石制晷面 铜制水壶 金属 石英、金属
准确性 比较准确 比较准确 准确 非常准确
计时原理 日影变化 滴水的等时性 摆的等时性 石英晶体振动的等时性
方便程度 不方便 不方便 比较方便 非常方便
缺陷 无法自由移动，受阳光影响 无法自由移动，受气温影响 无法长时间及时，需要定期上弦 需要更换电池
计时工具的比较
新知讲解
我们的发现
日晷
水钟
摆钟
石英手表
越来越精确
越来越方便
都用到科学原理
都有各自的缺陷
新知讲解
探索二：调查和了解精确计时的重要性
红绿灯倒计时需要精确计时，才能维持交通秩序；
新知讲解
生活中各种时刻表
高铁
飞机
新知讲解
春运，即春节运输，是中国在农历春节前后发生的一种大规模的高交通运输压力的现象。以春节为中心，共40天左右，每年农历腊月十五到次年正月廿五。由国家发改委统一发布，交通运输部、民航局按此进行专门运输安排的全国性交通运输高峰叫做春运。一般意义上的春运，是指中国大陆的城际交通，不包括中国大陆与香港、澳门和台湾之间的交通以及国际交通 。
“春运”被誉为人类历史上规模最大的、周期性的人类大迁徙。
在40天左右的时间里，有30多亿人次的人口流动，占世界人口的1/2，相当于全国人民进行两次大迁移。中国春运入选世界纪录协会世界上最大的周期性运输高峰，创造了多项世界之最、中国之最。
资料1：
新知讲解
时刻表可以保障交通有序运行，提醒我们准时到达。
新知讲解
体育赛事
新知讲解
一战封神！
9秒83！苏炳添在世界瞩目的“飞人”大战半决赛排名第一晋级决赛，刷新了新的亚洲纪录，成为首位站上奥运会男子百米决赛跑道的中国人。
9秒98！接连两枪破10的苏炳添最终获得东京奥运会百米第六名，再创历史。
这一夜，中国速度令世人惊艳；这一夜，中国田径有了新历史。
资料2：
新知讲解
世界纪录：9.58秒
奥运会纪录：9.69秒
第一名成绩：9.82秒
百分之一秒
新知讲解
百米赛跑需要精确计时，才能知道运动员是否打破了记录；
新知讲解
火箭升空
新知讲解
资料3：
北京时间2020年10月19日3时31分，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接。这是天宫二号自9月15日发射入轨以来，与神舟飞船开展的首次交会对接。在科技人员精确控制下，神舟十一号载人飞船经过多次变轨，于19日1时11分转入自主控制状态，以自主导引控制方式向天宫二号逐步靠近。
经北京航天飞行控制中心就对接准备状态进行最终确认，神舟十一号开始向天宫二号缓缓靠拢。3时24分，神舟十一号与天宫二号对接环接触，在按程序顺利完成一系列技术动作后，对接机构锁紧，两个飞行器建立刚性连接，形成组合体。
新知讲解
01时36分00秒344毫秒
1秒=1000毫秒
新知讲解
航天器的发射过程需要精确计时，才能保证安全和成功；
新知讲解
总 结
分
秒
百分之一秒
千分之一秒
新知讲解
事例 重要性
精准计时的重要性
（班级记录表）
交流亲身经历，感受到计时的重要性
新知讲解
1.计时工具的设计运用了物体运动的什么规律？
计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。
探索与研讨
新知讲解
2、说说我们知道的现代计时工具
日晷-水钟—沙漏-摆钟-石英钟表
石英钟表
电子手表
手机
电脑
00:00
新知讲解
3.如果计时工具不精准，会给我们的生活带来哪些影响？
我们不能准时上学，我们不能准时见面，我们不能按时起床，生活作息时间打乱，工作安排不能准时进行……总之，所有的事情没有时间的掌控会乱作一团。
新知讲解
计时工具的发展1
新知讲解
计时工具的发展2
人类对于时间的运用，还远远不止用来计时，时间还可以用来定位。在没有导航仪的年代，航行在茫茫大海上的船员，曾利用钟表来辨识自己所在的位置，让船成功地从一个地方航行到另一个地方。他们是怎样做到的呢
知识拓展
方法一：太阳在天上转1周，手表刚好转2周。将手表平放，将当前的时间除以 2 ，在表盘上找出相应数字，然后将这个数字对准太阳，表盘上“12”点所指的方向就是北方。
比如上午10点，除以2，等于5，将表盘上的“5”对准太阳，“12”的方向即为北方。北方一旦确定，其他方向就一目了然了。但要记住，如果是在下午则应按24小时记时法计算。比如下午2点，就要按14点计算。用这种方法求方向可以和指南针相媲美。
太阳
北方
拓展:利用钟表来定位
知识拓展
方法三：将一根小棍垂直立在手表中央转动手表，使小棍的影子与时针重给，时与12时刻度之间的平分线即是北方。
方法二:把表平置,时针指向太阳,时针与12点刻度平分线的方向就是南方。
知识拓展
时间基准
所谓时间基准,就是在当代被人们确认为是最精确的时间尺度。长期以来,人们直在寻求着这样的时间尺度。
在远古时期,人类以太阳的东升西落作为时间尺度;公元前2世纪,人们发明了地平日晷,一天的误差为15分钟;一千多年前的希腊和我国的北宋时期,能工巧匠们曾设计出水钟,精确到每日10分钟误差;六百多年前,机械钟问世,并将昼夜分为24小时;到了17世纪,单摆用于机械钟,使计时精度提高近一百倍;到了20世纪30年代,石英晶体振荡器出现,对于精密的石英钟,三百年只差一秒。1953年是时间频率科学的一个新的里程碑。世界上第一台原子钟在美国哥伦比亚大学由三位科学家研制成功。1967年,13届国际计量大会决定:铯原子Cs133基态的两个超精细能级间跃迁辐射震荡9192631770周所持续的时间为1秒。此定义一直沿用至今。所以,从1967年开始,时间频率的计量进入原子时代,首先被用作时频基准的装置是实验室型铯束原子钟。1994年, A Clarion小组研制出第一台铯原子喷泉钟FO1,1995年的评定结果显示,FO1的性能超过了当时最好的铯束钟。此后,铯原子喷泉钟逐步取代铯束钟成为新的频率基准。
课堂总结
通过本节课的学习我们知道：
1、计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。
2、计时工具的发展经历了日晷-水钟-摆钟-石英钟
3、精确计时很重要，我们每天都要通过钟表来掌握时间，安排工作或作出决定。
课堂小结
课堂总结
课堂总结
课堂总结
课堂练习
1. 以下计时工具中，最早被广泛应用的是（ ）。
A. 原子钟 B. 日晷 C. 摆钟 D. 水钟
2. 以下计时工具中，受天气影响比较大是（ ）。
A. 原子钟 B. 日晷 C. 手表 D. 沙漏
3. 以下计时工具中，计时误差最小的是（ ）。
A. 原子钟 B. 圭表 C. 摆钟 D. 石英手表
4. 以下事物，能用来计时的是（ ）。
A.心跳 B. 蚊香 C. 呼吸 D. 鸟鸣
B
B
A
B
课堂练习
将下列计时工具与对应的计时原理用线连接起来。
作业布置
课后作业
完成对应课时练习
梳理单元知识，完成单元思维导图
作业布置
五年级的你
身高（米）
体重（千克）
体重指数（BMI）（千克/米2）
肺活量（毫升）
50米跑（秒）
一分钟跳绳（个）
一分钟仰卧起坐（个）
做好《我们的身体》学习准备
谢谢
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7.计量时间和我们的生活
【教材简析】
本课是《计量时间》单元的最后一课，在本单元中起到总结性作用。前面6课是让学生经历设计和制作几种古代计时工具模型的过程，并利用这些模型来认识古代计时工具的工作原理、方法以及计时的准确度。
本课教材以“在现代生活里，人们对精确计时又做出了哪些努力呢”问题为导入，设计了2个探索活动。第一个是总结和比较人类计时工具的演变；第二个是调查和了解精确计时的重要性。在探索活动中，学生对已有的计时工具进行比较，归纳计时工具的设计原理，结合实际生活，认识到精确计时的重要性。
【学生分析】
通过前面6课的学习，学生已经对人类历史上出现的计时工有了基本的了解，也体会了计时工具的不断创新是人类历史的不断发展与进步的表现。但是对计时工具的演变规律还缺乏系统性的认识，通过本课的学习，学生将通过归纳和总结，初步得出计时工具的设计运用了物体运动周期性变化规律的概念，并意识到科学技术的发展和应用影响着社会的发展。
【教学目标】
科学观念
计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。
科学思维
1.能通过表格的方式调查和比较人类计时工具的演变。
2.能调查因时间的不精准给人类生活造成麻烦的事件。
探究实践
3.认识到人类设计不同的计时工具来满足不同的用途和需求。
4.认识到科技的进步能更好地造福人类。
态度责任
意识到科学技术的发展和应用影响着社会的发展。
【教学重难点】
意识到计时工具的设计运用了物体运动的周期性变化规律，调查和了解精确计时的重要性。
【教学准备】
为每小组准备：“计时工具发展史”资料、《学生活动手册》。
教师准备：班级记录大表、教学课件。
【教学过程】
一、导入
出示一份学校的作息时间表。
教师活动：讲述当下的时间，指出在忙碌的现代生活里，按照一定的作息时间表来办事，可以让生活有序运转。提问：在现代生活里，人们对精确计时又做出了哪些努力呢？
学生活动：联系生活经验，引发对精确计时的相关思考。
教师活动：揭示本节课的研究课题，并板书：计量时间和我们的生活。
设计意图：利用学生熟悉的一些事例——学校的作息时间表进行导入，可以让学生基于自己已有的经验进行新知识的学习，使学生快速进入学习状态，并保持较高的学习热情。对于教师提出的问题，教师在导入阶段不需要请学生进行深入的研讨和回答，可以直接开展本课的探索活动。
二、探索
（1）总结和比较人类计时工具的演变
课前准备：教师提前按照小组数量准备“计时工具发展史”。
教师提问：同学们都知道哪些计时工具？这些计时工具的原理是怎样的？
学生思考：举手分享本单元学习过的计时工具（日晷、水钟、摆钟、手表等），并能根据所学知识说出计时原理，但可能还很不全面。
教师活动：将“计时工具发展史”发给各个小组，组织学生小组讨论并完成“计时工具的比较”记录表。
学生活动：小组展开讨论，完成一份意见相对统一的记录表，然后派代表进行全班汇报，其他同学认真倾听。
教师活动：根据学生汇报的内容及时记录在黑板的“计时工具的比较”记录表上。带领学生一起总结和比较人类计时工具的演变：现有的计时工具还不够准确，因此科学家还想办法研究发明更精确的计时工具来满足人们工作的需要。
学生活动：调整、修改或补充小组的“计时工具的比较”记录表。
设计意图：教师为学生准备“计时工具发展史”很有必要，可以帮助学生总结归纳不同计时工具之间的联系。教师先让学生说一说从古到今的计时工具有哪些，并按照时间顺序排列，目的是让学生能够对这些计时工具更清晰的认识，方便比较。
（2）调查和了解精确计时的重要性
课前准备：教师提前布置任务，让学生在家提前调查和收集有关“精确计时”的事例。
教师活动：出示火车和飞机时刻表，提问：火车和飞机时刻表用什么计时工具？百米赛跑呢？航天飞船发射呢？
学生思考：小组针对提出的问题进行讨论，分析，了解计时工具的多样性。
教师活动：根据学生回答总结：人类真了不起，在我们的努力下，计时工具变得越来越精准了。教师继续追问：计时工具精确度的提高让我们的生活变得更方便，那如果时间不精确，会给我们带来哪些麻烦？
学生思考：小组针对提出问题进行讨论，完成“精确计时的重要性”记录表，班级汇报、交流。
教师活动：根据学生的汇报归纳填写“精确计时的重要性”（班级记录表）。引导学生在课后继续调查“精确计时”的事例。
设计意图：教师提前布置调查任务可以提高课堂的效率，将科学课堂延伸到课外，目的是让学生学会自己查阅资料，并且明白搜集资料或者证据来说明问题的重要性。通过班级记录表罗列学生分享的“精确计时”事例，可以帮助学生总结归纳，一目了然。
三、研讨
教师提问：这些计时工具的设计运用了物体运动的什么规律？（问题1）
预设：周期性变化的规律。
学生交流：你们知道的现代计时工具有哪些？（问题2）
教师引导：人类真了不起！在我们的不断努力下，计时工具变得越来越精准了。如果计时工具不精准，会给我们的生活带来哪些影响？（问题3）请学生谈谈自己的看法。
设计意图：第一个问题是考查学生对学过的计时工具的科学原理是否理解。第二个问题是为了了解学生平时都接触过哪些计时工具，为什么选用这些计时工具。第三个问题是了解学生在情感态度方面对时间的认识。
四、拓展
人类对于时间的运用，还远远不止用来计时，时间还可以用来定位。在没有导航仪的情况下，航行在茫茫大海上的船员，曾利用钟表来辨识自己所在的位置，让船成功地从一个地方航行到另一个地方。他们是怎样做到的呢？查阅资料，了解人们对时间的有效应用。
方法：太阳在天上转1周，手表刚好转2周。将手表平放，将当前的时间除以 2 ，在表盘上找出相应数字，然后将这个数字对准太阳，表盘上“12”点所指的方向就是北方。
比如上午10点，除以2，等于5，将表盘上的“5”对准太阳，“12”的方向即为北方。北方一旦确定，其他方向就一目了然了。但要记住，如果是在下午则应按24小时记时法计算。比如下午2点，就要按14点计算。用这种方法求方向可以和指南针相媲美。
设计意图：教师向学生介绍人们对计量时间的“另类”应用，比如问题中提到的确定大海的位置，目的是引发学生的好奇心和进一步探究的欲望，同时让科学的学习不仅仅局限于科学课堂，还可以延伸到课外。
【板书设计】
计量时间和我们的生活
一、计时工具的演变
太阳钟、香钟、水钟、沙漏、摆钟、石英钟、电子钟、原子钟……
二、工作原理：物体运动的周期性变化规律
【活动手册使用说明】
活动目的：让学生对4种计时工具的演变有更清晰的认识。
活动手册说明：活动手册中需要对这4种计时工具的使用材料、准确性、计时原理、方便程度和缺陷进行比较。“使用材料”可以写出主要的制作材料；“准确性”可以用“好”“较好”“一般”“差”等词汇进行描述；“计时原理”可以侧重于计时工具中的物体运动规律；“方便程度”可以用“很方便”“较方便”“不方便”等词汇来描述。
【作业设计】
1.以下计时工具中，最早被广泛应用的是（ ）。
A.原子钟 B.日晷 C.摆钟 D.水钟
2.以下计时工具中，受天气影响比较大是（ ）。
A.原子钟 B.日晷 C.手表 D.沙漏
3.以下计时工具中，计时误差最小的是（ ）。
A.原子钟 B.圭表 C.摆钟 D.石英手表
4.以下事物用来计时，哪一种准确度最高，（ ）。
A.心跳 B.燃香 C.呼吸 D.鸟鸣
附
人类计时仪器的发展史
人类的日常生活、科研、导航及测绘等都离不开时间。时间的计量涉及两个量：历元和时间间隔。任何具有周期性变化的自然现象都可以用来计量时间。人类从以地球自转为基准来计量时间发展到机械钟、石英钟乃至原子钟，经历了约3500年的发展变化进程。
在公元前1500年出现的日晷是人类最古老的计时工具，埃及人首先开始使用这项技术，然后在整个地中海地区普及开来。日晷是以太阳投向刻度盘的阴影为基础的，通常由铜制的指针(晷针)和石制的圆盘(晷面)组成。当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，太阳自东向西移动时，投向晷面的晷针影子也会慢慢地由西向东移动。于是，移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。
公元前1400年，出现的漏壶(沙漏或者滴漏)是第一个摆脱天文现象的计时仪器。它是根据流沙从一个容器滴漏到另一个容器的数量来计量时间的。古代人设计的“五轮沙漏”，是通过流沙从漏斗形的沙池流到初轮边上的沙斗里，以此来驱动初轮，从而带动各级机械齿轮依次旋转；最后一级齿轮带动在水平面上旋转的中轮，中轮的轴心上有一根指针，指针在一个有刻线的仪器圆盘上转动，以此来显示时刻，这种古老的显示方法几乎与现代时钟的表面结构完全相同。
在公元1088年，中国宋朝的机械师苏颂发明的“水运仪象台”(水钟)被认为是第一架真正的机械钟，它是集观测天象的浑仪、演示天象的浑象、计量时间的漏刻和报告时刻的机械装置于一体的综合性观测仪器，它实际上就是一座小型的天文台。这台仪器的制造水平堪称一绝，充分体现了我国古代人民的聪明才智和富于创造的精神。1400年，第一批机械钟开始在欧洲流行，其始祖由意大利人乔瓦尼·唐迪于1364年制成，他首次在机械钟里引入了轮式钟摆。
1511年，荷兰人彼得·亨莱茵制成了第一块怀表，但它只有时针而没有分针和秒针。怀表和钟的结构其实是完全一样的，不同的是它利用螺旋弹簧制成的发条驱动，从而摆脱了传统的钟摆，它依靠小巧的“体形”，轻松地进人人们的口袋。
1656年，有摆的挂钟(或座钟)产生于荷兰天文学家、物理学家克里斯蒂安·惠更斯的实验室内。它是以伽利略发现的摆的摆动具有规则性这个原理为基础而发明的。自此以后，人类掌握了比较精确的测量时间的方法。
1969年，由瑞士人创意、日本精工企业制作的第一块石英手表诞生，其价格在当时相当于一部汽车。石英手表的发明是基于科学家发现处于电路之中的石英晶体能产生频率稳定的振动以及可以通过特殊的切割方式来控制石英晶体振动的频率。
计时工具的发展历程
公元前20000年：史前人以在木棍和骨头上刻标记的方式来计时。
公元前8000年：埃及人制订了每年12个月，每月均为30天的历法。
公元前1500年：埃及发明第一个移动日晷，将一天分为12个周期。接着又发明一种叫漏刻的计时器。
公元前100年：雅典出现以一天24小时为基础的机械漏刻。公元200年：西方开始引入星期概念。
公元400年：中国发展了机械漏刻。
公元1100年：日晷在欧洲得到发展。
公元1350年：德国钟表匠发明第一个机械闹钟。
公元1510年：德国纽伦堡出现带发条的怀表。
公元1656年：荷兰一位天文学家发明自摆钟。
公元1800年：计时精确度到1/100秒。
公元1656年：荷兰一位天文学家发明自摆钟。
公元1800年：计时精确度到1/100秒。
公元1850年：计时精确到1/1000秒。
公元1928年：发明石英钟。
公元1949年：发明第一台原子钟。
公元1950年：计时精确到微秒。
公元1965年：计时精确到毫微秒。
公元1970年：计时精确到微微秒。
公元1990年：精确到毫微微秒。
公元1998年：建立超冷铯原子钟，比微微秒又要精确10万倍。发展到今天，最精准的计时工具原子钟可以做到3000亿年误差1秒钟。
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课程基本信息
课例编号 21 学科 小学科学 年级 五 学期 第一学期
课题 《计量时间和我们的生活》
教科书 书名：《科学》出版社：教育科学出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
了解计时工具的演变历史规律。了解人们生活中对计时工具的精准要求。
课前学习任务
课前搜集与“人类怎样计时”有关的资料，特别是关于计时精确性方面的资料。
课上学习任务
【学习任务一】了解计时工具的演变历史，完成统计表格。日晷水钟摆钟石英手表使用材料准确性误差计时原理方便程度缺 陷我们的发现【学习任务二】了解现代生活中，人们对计时精确性方面的不同需求。【学习任务三】完成下节课所需要的课前调查。五年级的你身高（米）体重（千克）体重指数（BMI）（千克/米2）肺活量（毫升）50米跑（秒）一分钟跳绳（个）一分钟仰卧起坐（个）
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课例编号 21 学科 小学科学 年级 五 学期 第一学期
课题 《计量时间和我们的生活》
教科书 书名：《科学》出版社：教育科学出版社
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课后练习
一、填空题1、我们每天都要通过（ ）来掌握时间、安排工作或做出决定。2、石英（ ）受到电池电力影响时，和音叉一样会产生有规律的（ ）。3、现在的石英钟表里都有一个电池和一片（ ），带电的（ ）始终在做微小的往返运动（振动）。每个振动都保持严格的（ ）时间。4、如图所示，百米赛跑的时候，需要精确计时，才能知道是否（ ）。二、判断题1、计时工具的精准，会让我们的生活有序运转。（ ）2、世界各地的时间都是一样的。（ ）3、航天器的发射过程，需要精确计时，才能保证安全和成功。（ ）4、随着社会的发展，人们从未放弃过对精确计时的追求。（ ）三、选择题1、从古至今，计时仪器的演变正确的是（ ）。A．圭表→ 水钟→ 机械摆钟→ 原子钟→ 石英钟 B．圭表→ 水钟→ 机械摆钟→ 石英钟→ 原子钟 C．圭表→ 机械摆钟→ 水钟→ 石英钟→ 原子钟 2、石英钟表一天之内的计时误差不会超过（ ）。A．1秒 B．10秒 C．1分钟3、当今计时精确最高的计时工具是（ ）。A．原子钟 B．电子表 C．石英钟4、原子钟每（ ）年才误差1秒。A．2000 B．200万 C．2000万5、下图是列车时刻表，它的主要作用不包括（ ）。A．计量时间 B．保障交通有序运行 C．提醒我们准时到达答案：一、时间晶体 振动石英晶体 石英晶体 相同打破纪录二、√ × √ √三、B A A C A
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