第六单元 燃烧与燃料 单元提升练习（含答案)

第六单元　单元提升练习
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1．[2022·晋中]在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是(　　)
第1题图
A．纸杯着火点变低
B．温度低于着火点
C．与氧气接触面太小
D．纸杯不是可燃物
2．[2022·青岛]小明在做化学实验时用灯帽盖灭酒精灯，这样操作依据的灭火原理是(　　)
A．移走可燃物
B．隔绝氧气
C．降低温度至可燃物的着火点以下
D．以上原理都有
3．[2022·鞍山]下面是关于灭火和火灾自救的知识，其中正确的是(　　)
A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
B．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭
C．档案室着火，用二氧化碳灭火器灭火
D．当室内发生火灾时，应迅速打开门窗通风
4．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是(　　)
A．降低氧气浓度使煤燃烧的更充分
B．使温度降到着火点以下可以灭火
C．物质与氧气发生的反应都是燃烧
D．人类利用的能量都是通过燃烧获得的
5．[2022·常州]常州的焦尾琴是四大古琴之一，面板材料取自尾部烧焦的桐木。下列说法不正确的是(　　)
A．桐木能够燃烧说明其具有可燃性
B．向灶膛扇风可加快桐木燃烧速度
C．桐木烧焦时部分桐木转化为木炭
D．浇水可降低桐木的着火点而灭火
6．人类需要的大部分能量是由燃料燃烧提供的，下列关于燃料的说法错误的
是(　　)
A．煤的燃烧易造成酸雨的原因是排放大量CO2
B．石油炼制可得到汽油、煤油等产品，是物理变化
C．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染
D．使用乙醇汽油可以节约石油资源
7．石油古称“水”，《汉书》中“高奴县洧水可燃”、《梦溪笔谈》中“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”，下列关于“洧水”的说法错误的是(　　)
A．具有可燃性
B．是一种黏稠状液体
C．是可再生能源
D．“其烟”的主要成分为炭黑
8．能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是(　　)
选项 实验操作 实验现象
A 将燃着的木条伸入集气瓶 木条燃烧更旺
B 将带火星的木条伸入集气瓶 木条复燃
C 将气体通入澄清石灰水 石灰水变浑浊
D 将气体通入蒸馏水中 有气泡逸出
9.下列关于二氧化碳的说法正确的是(　　)
A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁祸首”
B．二氧化碳固体可用于人工降雨，是利用干冰升华吸热
C．二氧化碳浓度大可使人窒息，是因为二氧化碳有毒
D．二氧化碳通入紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳呈酸性
10．下列成语用化学知识解释错误的一项是(　　)
A．釜底抽薪：隔离或清除可燃物使火势减弱或熄灭
B．钻木取火：摩擦产生热量使可燃物温度达到着火点
C．水火不容：水能使可燃物的着火点降低而灭火
D．火上浇油：增加易燃物使燃烧更剧烈
11．[2022·江苏模拟]化学兴趣小组在老师指导下，探究可燃物燃烧的条件。
【查阅资料】①白磷着火点约是40 ℃；②磷的燃烧产物与水蒸气反应生成有毒的偏磷酸。
【实验回顾】课本上按图甲所示装置探究可燃物燃烧的条件。
第11题图
(1)铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，不仅说明_________________，还说明红磷的着火点明显________(填“高于”或“低于”)40 ℃。
(2)证明燃烧需要氧气的实验现象是________________________________。
(3)白磷燃烧的化学方程式为__________________________________。
【实验改进】如何在对环境友好的前提下进行上述实验呢？同学们经过讨论设计出图乙所示的改进装置，也获得了正确的结论。
(4)X是________。
(5)烧杯中热水的作用是____________________________________。
(6)该装置仍有不足之处，如_________________________________(写一条)。
【拓展延伸】如何在对环境友好的前提下使水中的白磷燃烧起来呢？同学们在老师指导下又设计出图丙所示的新装置，只要通入氧气，白磷在热水中就能剧烈燃烧。
(7)金属网的作用是_______________________。
(8)小气球的作用是________________________。
12．[2022·江西]根据如图回答下列问题：
第12题图
(1)图一中仪器①的名称是__________。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气，可从图一中选择的发生装置是______(填序号)；使用装置D收集氧气时应从导管口______(填“a”或“b”)通入。
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为_______________________________。
图一中，与装置A相比，选用装置B制二氧化碳的优点是__________________。
将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，饱和澄清石灰水变浑浊，据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是__________；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因
是________________________________________________________________。
13．[2022·云南]化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答下列问题：
图1
(1)仪器①的名称为__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________。用B、E装置制取并收集氧气，实验操作步骤有：
①点燃酒精灯，待气泡连续均匀放出时收集气体　
②熄灭酒精灯　
③装入药品，放置棉花并固定仪器
④连接好装置，检验装置的气密性
⑤从水槽中撤出导管
正确的操作顺序是______(填序号)。
a．③④①②⑤ b．④③①⑤②
c．④③①②⑤ d．③④①⑤②
(3)进行铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部加入水或细沙的目的是_____。
(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是______(填序号，下同)，可选择的收集装置是____________(填一种即可)。
(5)现有一新制的碳酸钙产品，某同学设计如图实验，通过测定反应生成的BaCO3的质量来确定该产品中CaCO3的含量[图中夹持仪器已略去，已知：杂质不与盐酸反应，碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物，能吸收水和二氧化碳；NaOH溶液也能吸收二氧化碳；CO2＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋H2O]。
图2
①关闭止水夹，打开分液漏斗活塞，缓慢滴加盐酸至不再有气泡产生，关闭分液漏斗活塞；打开止水夹，缓缓通入空气。通入空气的作用是____________。
②装置D的作用是__________________________________________________。
③实验时，称取的碳酸钙产品的质量为m1 g，反应后得到BaCO3的质量为m2 g，则该产品中CaCO3的质量分数为__________________________(用含m1和m2的代数式表示)。
答案
1-10 BBCBD ACCBC
11.答案：(1)燃烧需要温度达到着火点　高于　(2)铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧　(3)4P＋5O22P2O5
(4)空气
(5)加热试管中的磷，并使水中的白磷隔绝氧气
(6)燃烧过程中试管口上的橡皮塞可能会被冲开
(7)防止白磷被氧气冲散
(8)防止五氧化二磷逸散到空气中
12.答案：(1)酒精灯　(2)C　a
(3)CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑　可以控制反应速率　能与水反应生成酸　二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸有挥发性等)
13.答案：(1)铁架台
(2)2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑　b
(3)防止高温生成物溅落，炸裂瓶底　(4)A　C(或E)
(5)①排净残留在装置中的CO2，以使生成的CO2完全被吸收　②防止空气中的二氧化碳气体进入装置C中，产生误差　③%
解析：(5)①关闭止水夹，打开分液漏斗活塞，缓慢滴加盐酸至不再有气泡产生，关闭分液漏斗活塞；打开止水夹，缓缓通入空气。通入空气的作用是把生成的CO2气体全部排入C中，使之完全被Ba(OH)2溶液吸收，即排净残留在装置中的CO2，以使生成的CO2完全被吸收。
②碱石灰能够吸收水和二氧化碳，所以装置D的作用是：防止空气中的二氧化碳气体进入装置C中，产生误差。
③设样品中碳酸钙的质量为x。由化学方程式CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
CO2＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋H2O可知：
CaCO3～CO2～BaCO3
100 197
x m2 g
＝
x＝ g
则该产品中CaCO3的质量分数为＝%。