第四单元 我们周围的空气 单元提升练习（含答案）

第四单元　单元提升练习
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1．空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是( )
A．炼钢过程用到的氧气
B．磁悬浮列车用到的氮气
C．用于生产氮肥的氨气
D．制作电光源的稀有气体
2．[2021·北京]用如图所示装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是( )
、第2题图
A．集气瓶中产生大量白烟
B．红磷燃烧一段时间后熄灭
C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶
D．集气瓶中水面最终上升至1处
3．下列有关氧气的描述正确的是( )
A．氧气参与燃烧是高能燃料
B．氧气能使带火星木条复燃
C．红磷与氧气反应产生浓厚白雾
D．低温下氧气可以变成无色液体
4．从化学视角看“烟、雾、光和焰”是有区别的。下列实验现象正确的
是( )
A．硫在氧气中点燃，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
C．红磷在空气中点燃，产生大量白色烟雾
D．铁丝在氧气中点燃，产生红色火焰，生成黑色固体
5．下列四个化学反应，其中有一个与其他三个所属的基本反应类型不同，该化学反应是( )
A．碳酸分解
B．氢气在空气中燃烧
C．白磷自燃
D．铜丝在空气中加热
6．[2021·临沂]“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是( )
A．使用一次性碗筷，树立健康意识
B．积极植树造林，改善空气质量
C．工业废水经处理达标后排放，防止水体污染
D．使用新型可降解塑料，减少“白色污染”
7．实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是 ( )
8．下列关于氧气的实验操作正确的是( )
9．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是( )
第9题图
A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的过氧化氢溶液
B．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后盖上玻璃片
C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D．当发生装置中液体与固体一接触产生的气泡即刻收集
10．在“绿色氧化剂”过氧化氢(H2O2)溶液中加入二氧化锰后，常温下即可
迅速分解产生大量的氧气，同时生成水。关于此法制氧气的下列说法错误的
是( )
①二氧化锰是反应物
②二氧化锰是催化剂
③此法制氧气的可通过控制滴加液体的速率而获得平稳气流
④过氧化氢溶液属于纯净物
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
11．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是( )
第11题图
A．t2时刻，装置开始产生氧气
B．曲线c代表氧气
C．与直接加热等质量氯酸钾相比，该操作导致反应速率加快，生成氧气的质量不变
D．t1时刻，高锰酸钾开始分解
12．下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，先后顺序正确的是( )
A．检查装置的气密性时，先用手握紧试管的外壁，再把导管伸入水中
B．加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热
C．先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性
D．实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
13．实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少。如图中的点表示的含义错误的是( )
第13题图
A．a点表示高锰酸钾的质量
B．b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量
C．c点表示生成二氧化锰的质量
D．d点表示高锰酸钾完全分解了
14．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )
15.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
第15题图
(1)该实验中红磷需稍过量，目的是________________________________。
(2)步骤②集气瓶中的现象是____________________________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____________________________________，由此可得出氧气约占空气体积的____________。
(3)该实验可推论出氮气____(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质____(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
16．加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，如表是某市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题：
(1)对某市空气质量影响最大的指标是________。
(2)空气质量最差的季节是________。
(3)你认为造成这种情况的原因是______________________(答一点即可)。
(4)可采取的有效防治措施是________________________(答一点即可)。
(5)雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中______(填序号)大量增加。
A．二氧化碳 B．一氧化碳
C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫
17．如图是实验室常见的制取气体的装置：
第17题图
(1)写出仪器名称：
①__________　　②__________
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是______(填序号，下同)，试管口还要塞一团棉花，目的是____________________________。该反应的表达式为(文字或符号均可)______________________________。
(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是________。试管中应先放入的药品是____________，在该反应中起________作用。
(4)若用排水法收集氧气时，当观察到气泡____________时再开始收集，否则收集的氧气不纯。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起的后果是____________________________。如果选用D收集氧气，验满的方法是________________________________________________。
(5)小强将收集满的两瓶氧气如图放置，将带火星的小木条分别伸入F、G两瓶中，发现小木条在两瓶中均复燃，但在G瓶中比在F瓶中燃烧旺盛，由此推断氧气具有的性质为：____________________、__________________。
第17题图
18．某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验。
编号 KClO3质量/g 催化剂 催化剂质量/g 收集50 mL O2所需时间/s
实验1 5 — — 171
实验2 5 MnO2 0.5 49
实验3 5 Fe2O3 0.5 58
实验4 5 KCl 0.5 154
(1)仪器①的名称为__________。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是__________。
(3)由实验1和实验4可知，KCl对KClO3分解____(填“有”或“无”)催化作用。
(4)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内____________________。
第18题图
19．如图所示是实验室制取氧气的一些装置，据图回答下列问题(以下所选装置均填装置序号)：
第19题图
(1)①__________；②________。
(2)若以高锰酸钾为原料，用C、D装置制取、收集氧气时，C装置中一处明显的错误是__________________；试管口略向下倾斜的原因是__________；实验结束时，应先__________，后______________。如果用G装置收集氧气，气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入。
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______(填序号)。
答案
1-14 CDBAA AADAA DBCA
15.答案：(1)确保将集气瓶内的氧气消耗尽　(2)红磷燃烧，生成大量的白烟　烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处　五分之一　(3)难　不活泼
16.答案：(1)TSP　(2)冬季　(3)取暖燃烧大量的煤炭　(4)改个体取暖为集体供暖　(5)C
17.答案：(1)酒精灯　水槽　(2)A　防止高锰酸钾粉末进入导管　高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气　(3)B　二氧化锰　催化　(4)均匀冒出　水被倒吸入试管，试管破裂　把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满
(5)氧气密度大于空气　氧气具有助燃性
18.答案：(1)酒精灯　(2)MnO2　(3)有
(4)收集到O2的体积
19.答案：(1)①铁架台　②水槽
(2)试管口缺少棉花
防止冷凝水回流炸裂试管
撤导管　熄灭酒精灯　b
A