12.《总也倒不了的小屋》课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
总也倒不了的小屋
三年级语文上册
窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？让我们走进课文看一看吧！
暴
凑
喵
孵
叽
bào
còu
miāo
fū
jī
è
饿
ǒu
偶
ěr
尔
我会读
bào
暴风雨
còu
往前凑
暴
凑
miāo
喵喵叫
fū
孵小鸡
喵
孵
jī
叽叽叫
ǒu
偶尔
叽
偶
ěr
偶尔
尔
我会写
洞
漂
书写提示：
两个字均为“氵部”，书写时要注意左窄右宽。
暴
晒
书写提示：
两个字均为“日部”，“暴”字的“日”在上，要写得宽而扁；“晒”字的“日”在左，要写得瘦而长。
墙
壁
书写提示：
两个字均为“土部”。“墙”字的“土”在左，要写得略窄，最后一横变成提；“壁”字的“土”在下，要写得略宽，最后一横最长，稳稳地托住整个字。
饿
饱
书写提示：
两个字均为“饣部”，要写得左窄右宽。“饣”的笔顺为“撇、横钩、竖提”。撇要写得舒展，横钩的横很短，竖提向右上挑起。
蜘
蛛
书写提示：
两个字均为“虫部”，要写得左窄右宽。“虫”字的最后一横变成提。“蜘”字的“捺”变成“点”。
准
备
书写提示：
“准”字左窄右宽，要写得紧凑，两点水与中间的“撇”要写得聚拢。
“备”字上部交叉的位置在田字格中间，“横撇”与“捺”要写得舒展。
撞
书写提示：
“撞”字左窄右宽，左右部件等高，右边“立”字的横不要写得太长，要注意笔画的穿插避让，起笔的位置在提手旁“横”与“提”之间。
第一部分（1）：
第二部分（2—5）：
第三部分（6—9）：
第四部分（10—17）：
介绍老屋的年龄和状态。
准备倒下的老屋为了帮助小猫又多站了一个晚上。
老屋为了帮助老母鸡又多站了二十一天。
老屋为了帮助小蜘蛛而继续站着，小蜘蛛给老屋讲故事让老屋忘记了倒下。
段落划分
同学们默读课文，说一说老屋几次想倒？为谁没倒？
老屋三次想倒。可为了小猫、老母鸡、小蜘蛛没有倒下。
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
老屋的样子
说说老屋给你留下怎样的印象？这是一间怎样的老屋？
老屋年迈、破旧荒凉
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
第一次
这里说“小小的声音”，真的时声音很小吗？
不是声音小，是老树年龄太大了，耳朵已经不行了，所以觉得声音小。从这里看出求助者确实遇到了困难。
　　老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
从“使劲”、“凑”说明了老屋确实因年龄大而看不清楚，而且体力衰弱。也看出老屋虽老，但很有爱心。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天”。
第二次
老屋答应它在站二十一天，所以没有倒。再次说明老屋特别善良。
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
第三次
这次是小蜘蛛请求老屋再站一会儿，好让它安心织网抓虫。老屋还是毫不犹豫地答应了。
这一次是谁请求老屋？老屋态度怎样？
预测的依据 故事里的内容 生活经验和生活知识
老屋在帮助了小猫、老母鸡之后，又帮助了小蜘蛛
预测的内容
老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物
如果你乐于帮助别人，那么很多人都会在需要帮助的时候，想到你
预测的依据 故事里的内容 生活经验和生活知识
老屋站在哪儿，变晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
预测的内容
估计老屋是不会倒了
我读过的故事里也是这样的
总也倒不了的老屋
破旧老屋的现状
老屋听小蜘蛛讲故事，一直站立到现在
乐于助人无私奉献
倒不了的原因
小猫躲避暴风雨
老母鸡安心孵小鸡
小蜘蛛织网捕食
板书设计
本文主要写了老屋在准备倒下时，应小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求，为他们提供帮助而总也不倒下的故事，表现了老屋乐于助人、无私奉献的高贵品质。
主旨归纳
鞠躬尽瘁(cuì)，死而后已。
——三国·诸葛亮《出师表》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——宋·范仲淹《岳阳楼记》
捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知
与奉献精神有关的名言警句
拓展延伸
一、读一读，给加点的字选择正确的读音。
凑近
（ ）
孵小鸡
（ ）
偶尔
（ ）
饥饿
（ ）
√
√
√
√
còu
zòu
fū
fō
ěr
ér
è
wò
.
.
.
.
随堂练
二、读一读，再组词。
饱（ ）
泡（ ）
晒（ ）
洒（ ）
饱满
水泡
晒干
洒水
谢谢！再见！