26《好的故事》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
26.好的故事
第一课时
部编版小学语文六年级上册
本文写于现代文学的初创时期，语文表达与现在
不完全一样，有些词语比较难懂。初读课文时，遇
到难读的词语可以先跳过去。再读课文时。试着联
系上下文理解它们的意思。
一九二五年二月二十四日
导学单：
自由朗读课文，圈画不理解的词语，并尝试联系上下文理解它们的意思。
石油 鞭爆 膝髁 蒙眬 伽蓝 皱蹙 霓虹
煤油 鞭炮 膝盖 蒙眬 寺庙 皱缩 彩虹
一九二五年二月二十四日
Xiāo 削苹果、削铅笔
削
Xuē 剥削、削减、削弱
“瘦削”，在这里读xuē
“好的故事”其实是一个梦境。这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里？结合课文内容说一说。
导学单：
快速默读课文，找一找、画一画，课文的哪些地
方让你认定“好的故事”其实是一个梦境？
1.我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上。
2.我在蒙眬中，看见一个好的故事。
3.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。
4.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
云锦是中国传统的丝织工艺品，云锦是世界非物质文化遗产，云锦已有1600多年历史。云锦色泽绚丽，云锦光彩夺目，云锦如同天上的云霞。云锦用料精良，云锦织造精细，云锦图案精美，云锦格调精致，云锦达到了丝织工艺的巅峰，云锦被誉为“锦中之冠”。
——选自孙晨的《美如云霞 寸锦寸金》（有删改）
5.我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼……
6.我无意识地连忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点霓虹色的碎影。
7.何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
8.我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。
9.青天上面，有无数美的人和美的事。我一一看见，一一知道。
…………
导学单：
快读浏览课文，尝试着给课文划分段落，思考
课文的开头和结尾运用了什么写作方法？有什么作用？
1—3自然段：我在昏沉的夜梦见了一个“好的故事”。
4—10自然段：梦境中“好的故事”的情景。
11—12自然段：我从昏沉的夜醒了过来，“好的故事”破灭了。
首尾呼应：使文章结构更加完整，主题更加突出，
能帮助读者更好地理解文章的核心内容。
灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
我在蒙胧中，看见一个好的故事。
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物：无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。
河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。在一瞬间，他们又退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去了。
导学单：
默读第七自然段，圈画出描写颜色的词语。
河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。在一瞬间，他们又退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去了。
泼剌奔迸
生机勃勃、和谐美丽、喜气洋洋
26.好的故事
第二课时
错综 澄碧 浮萍 荡漾
瘦削 一瞬间 骤然 陡然
一个“昏沉的夜”里，作者于工作之余闭眼休息的刹那间，在蒙眬中看见一幅很美丽的生活的图画，其中“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦”。这一幅美丽的生活图画也绝不是模糊的，而是十分清楚和真实的，它像记忆中的江南农村的美丽景色那样实在，像河岸美景倒映在澄碧的河水中那样分明……作者希望着这样美丽的生活，是这篇作品的主要精神。
——选自冯雪峰的《论〈野草〉》
希望
一九二五的中国，正处于半封建半殖民地社会。帝国主义在上海租界公然屠杀、拘捕数百名手无寸铁的革命群众，制造了震惊中外的“五卅惨案”，血雨腥风笼罩着中国大地。
新文化战线被分化，一部分青年斗志冷却，有的退隐，有的高升，有的甚至公开背叛革命，这使鲁迅感到信念动摇的极度苦闷。
黑暗而残酷的现实，让鲁迅感到求索的怅惘、战斗的孤独。他说：“我时时说起自己的事情，怎样地碰壁，怎样地在做蜗牛，好像全世界的苦恼，萃于一身，在替大众受罪似的。”
——选自王泽龙的《论鲁迅一九二五年前后的创作》（有删改）
一九二五的中国，正处于半封建半殖民地社会。帝国主义在上海租界公然屠杀、拘捕数百名手无寸铁的革命群众，制造了震惊中外的“五卅惨案”，血雨腥风笼罩着中国大地。
新文化战线被分化，一部分青年斗志冷却，有的退隐，有的高升，有的甚至公开背叛革命，这使鲁迅感到信念动摇的极度苦闷。
黑暗而残酷的现实，让鲁迅感到求索的怅惘、战斗的孤独。他说：“我时时说起自己的事情，怎样地碰壁，怎样地在做蜗牛，好像全世界的苦恼，萃于一身，在替大众受罪似的。”
——选自王泽龙的《论鲁迅一九二五年前后的创作》（有删改）
这故事很美丽、幽雅、有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天的云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。
现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
作者憧憬于“美的人和美的事”，但现实是“昏沉的夜”，没有“美的人和美的事”，所以只能在梦中看见；醒来却“只见昏暗的灯光”，“何尝有一丝碎影”。表现了作者的怅惘和失望，也表现了作者的理想和现实的矛盾。
但作者最后还是坚信他“见过这一篇好的故事”，虽然“在昏沉的夜”。在黑暗的现实中，他强烈地追求“无数美的人和美的事”，把美好的事物描绘得非常“美丽，幽雅，有趣，而且分明”。表面是在描写故乡的景物“错综起来像一天云锦”，实际是有所象征或寄托……
——选自李何林的《鲁迅〈野草〉注解》（有删改）
梦境中的“好的故事”是希望的象征，寄托着鲁迅先生理想和对美好生活的追求。
“我所有的哲学都包括在《野草》里面”——鲁迅
这种借非常具体的事物，来表达一种非常抽象的思想与情感的手法，叫做象征。
以“在昏沉的夜，这一篇好的故事”开头，写一写你的体会和理解。
在昏沉的夜，这一篇好的故事
，
。
这故事很美丽、幽雅、有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天的云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。
现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
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