1白鹭课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
白鹭
读唐诗，猜谜语：
雪衣雪发青玉嘴，
群捕鱼儿溪影中。
惊飞远映碧山去，
一树梨花落晚风。
——杜牧
打一动物：
白鹭
鹭
嫌
喙
嵌
匣
会 认 字
澄
chéng
dèng
澄清
多音字
澄净
词语解释
生硬：
寻常：
嗜好：
通常，一般。
不柔和、不细致。本文指白鹤和白鹭相比，白鹤没有白鹭柔和。
特别的爱好（多指不良的）。
简介作者，了解生平
郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，中国现代杰出的作家、诗人、 历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。四川乐山人。1914年赴日本留学。。
为什么说“白鹭是一首精巧的诗”？
(1)课文主要描写的是谁？
（2）作者从哪几个方面写出了白鹭的美？
白鹭
（白鹭岛颜色，精巧的身段及觅食，栖息，飞行的韵味）
段落划分
第一部分（1）总体介绍白鹭的美。
第二部分（2-10）从不同方面介绍白鹭的美。
第三部分（11）总结全文，照应开头，再次表达对白鹭的赞美之情。
白鹭是一首精巧的诗。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
这两个段落，表明作者怎样的思想感情？
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
“适宜”一词让我们感受到它外形的和谐优美。
白鹭“身段的大小”从哪里可以体现出来？作者如何评价？
身段美：流线型结构，长喙，脚。
评价：增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。这句话说明了白鹭身段美得恰到好处。
第三段作者为了表现“白鹭是韵味无穷的诗”，从觅食、栖息、飞行及白鹭不会唱歌来描写白鹭。
（拟人、比喻）
作者将白鹭与清水田结合,构成了一幅和谐美图。用了比喻句，虽是淡淡一笔却意蕴无穷，给人以无限的遐想。
为什么说“白鹭的低飞”是“乡居生活的一种恩惠” ？
因为“白鹭的低飞”为平淡的乡居生活带来了一种 “清澄”的美，带来了生命力，所以说是一种“恩惠”。
课文的开头和结尾有什么特点？又有什么不同？
开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下文；结尾两句比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。
首尾呼应：也叫首尾照应，是写作手法的一种，指文章前后是说明一个意思的。也就是说，在文章开头提到一次相应的内容，结尾时再呼应一次。
概括主题
本文通过描写白鹭适宜的色素和身段以及觅食、栖息、飞行时的韵味，突出了白鹭带给人们的美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱与赞美之情，歌颂了与白鹭一样平凡而美丽的人们。
平时你有认真观察过喜欢的动物吗？你发现了它们哪些与众不同的地方，和大家分享一下吧！