2008高考数学学科后期复习的思考

课件15张PPT。过三关、重实效；
讲策略、重思想

——2008高考数学学科后期复习的思考

龙港高级中学 林 威“凡事预则立，不预则废” 培根：“合理的安排时间，
就等于节约时间” 三关：教师关 教材关 学生关第一部分 教师关：
备课组这个团队
1、亲如一家好心情
对策：多吃、乱讲、关心
2、勤奋工作好榜样
对策：有带头人
3、肯于钻研好交流
对策：埋头苦干，集体研讨(1)集体研——备课组活动 三备(2)研什么？
——导向，信息，课堂，训练专题复习课与训练讲评课。“4讲”：讲什么？怎么讲？为什么这样讲？还可以怎样讲？防止漫讲与滥讲，要精讲活讲。“4度”：师生的互动度，学生的参与度，思维的发散度，学生的合作度。（3）几个多：多改练习与试卷、多与学生交谈、多到教室走走 第二部分 教材关1、复习什么内容：五道大题
我们学校的做法：以高考五道大题目为五个大专题，适当的拓展，做透五道大题所涉及的知识和思想方法要求。每个专题的内容又细分几个部分：
考纲要求；本专题的高考情况分析；考点解读；典型错题、高考题重现及考题预测。
形式：复习提纲（一本自编的教材）2、弱点补救：统一测试和周末练习
3、专项形式
①小题训练：客观题：选择，填空。薄弱：填空题
②错题回访：收集易错、易混错，让学生回味纠正
③分块过关：每个板块都设置了“综合应用”，一方面将本块知识、方法进行综合；另一方面就是进行分块过关训练。4、复习的策略
（1）提前批改发现问题
（2）课堂多听寻找问题 产生的原因
（3）让学生多表达，重思想和方法
的总结阶段二：第三轮我们干什么？
1、第三轮复习模块安排
（1）选择题解法（2）填空题解法
（3）四大数学思想（4）冷点、热点
（5）创新试题（6）错题汇编：自行整理（7）考试策略辅导
2、寻找信息
3、回归基础第三部分 学生关1、总体要求
（1）加强复习的计划性。
（2）提高听课的效率
（3）加强基础知识的灵活运用。
（4）加强解题速度和正确率的强化训练。
（5）强化技能的形成。
（6）加强阅读分析能力的训练
（7）防止出现的几个问题 2、学法指导
（1）分析试卷：将存在问题分类
遗憾之错 无为之错 似非之错
（2）制订策略做好矫正工作：将
问题各个击破
（3）审题指导 3、心理指导
精神爽才能喜事多，思维的闸门才能大开。
“每临大事有静气，不信当今无古贤”，
一定要记住：稳定愉悦的心情是通向胜利的桥梁。在高三后期复习中，要十分注意学生的情绪变化，这不仅是班主任的事情，作为我们学科老师来讲，对学生的教育引导、心理疏导、学科指导，可能更有针对性和实效性。“知道不足是成功的一半”
“如果学习是快的，遗忘将是慢的，而学习是慢的，那遗忘将是快的” “许多同学在高三下学期时都会经历那样一个阶段，无论怎么学，成绩都上不去，似乎没有任何进展，甚至越学成绩越差，这时候只有一办法：挺住！能挺多久就挺多久，最终就会看到转机和希望”！的确，此时不仅是复习进展程度的竞争，更是耐挫能力的竞争！能挺过去这一天，你的复习自然地会从“糊涂”走向“明晰”。 4、学科指导
（1）导师指导
（3）考前寄语
（2）规范化提醒没有淌不过的河，
没有越不过的坎，
更没有翻不过的山！ 诚挚的邀请大家能来龙高做客，
祝愿每个学校都能取得最好的成绩！

谢谢！