【精品解析】2018-2019学年数学华师大版九年级上册23.1成比例线段(1) 同步练习

文档属性

名称 【精品解析】2018-2019学年数学华师大版九年级上册23.1成比例线段(1) 同步练习
格式 zip
文件大小 69.7KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2018-11-19 15:40:42

文档简介

2018-2019学年数学华师大版九年级上册23.1成比例线段(1) 同步练习
一、选择题
1.若2a=3b=4c,且 ,则 的值是(  )
A.2 B.-2 C.3 D.-3
2.已知 ,则 =(  )
A.6 B. C. D.
3.以下列长度(同一单位)为长的四条线段中,不成比例的是(  )
A.2,5,10,25 B.4,7,4,7
C.1, , ,3 D.1, , ,
4.若 ,则 (  )
A. B. C. D.无法确定
5.已知在同一平面内的四条线段a,b,c,d的长满足 ,则 的值为(  )
A.1 B.k-1 C.k D.k
6.已知x:y=1:2,那么(x+y):y等于(  )
A.2:2 B.3:1 C.3:2 D.2:3
7.已知 (a≠0,b≠0),下列变形错误的是(  )
A.2a=3b B. C.3a=2b D.
8.如果 ,则 (  )
A. B. C. D.
二、填空题
9.C是线段AB上一点,AB=2AC,则BC∶AB=   .
10.已知a,b是两正实数,则它们的比例中项为   .
11.选择-1,A,2,4这四个数构成比例式,则A等于   或   .(只要求写出两个值)
12.已知 ,则xy=   .
13.(2018九上·宜兴月考)已知点C是线段AB的黄金分割点,(AC>BC)若AB=2cm,则AC=   cm.
14.已知 ,则 的值是   .
15.若 ,则 =   .
三、解答题
16.(1)已知a=4,c=9,若b是a,c的比例中项,求b的值.
(2)已知线段MN是AB,CD的比例中项,AB=4cm,CD=5cm,求MN的长.并思考两题有何区别.
17.已知 .
(1)求 的值
(2) 如果 ,求 的值.
18.如图,在线段AB上存在一点C,满足AC∶CB=CB∶AB=k.
(1)求k的值;
(2)如果三条线段a,b,c满足a∶b=b∶c=k,问这三条线段能否构成三角形,如果能,请指出三角形的形状;如果不能,请说明理由.
19.已知线段a=0.3m,b=60cm,c=12dm
(1)求线段a与线段b的比.
(2)如果线段a,b,c,d成比例,求线段d的长.
(3)b是a和c的比例中项吗?为什么?
20.如图,在 中, ,BD是AC边上的高,已知BC=5厘米,AC=13厘米.求:
(1)
(2)
(3)再找两条线段和AB、BC构成比例线段.
21.如图,在平行四边形ABCD中, 于点E, 于点F.
(1)AB,BC,BF,DE这四条线段能否成比例?如不能,请说明理由;如能,请写出比例式;
(2)若AB=10,DE=2.5,BF=5,求BC的长
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】设2a=3b=4c=12k(k≠0),
则a=6k,b=4k,c=3k,
所以, .
故答案为:B
【分析】由已知2a=3b=4c,可知2、3、4的最小公倍数为12,因此设2a=3b=4c=12k,可得出a,b,c的值,再将a,b,c的值代入代数式,化简求值即可。
2.【答案】B
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】由比例的性质,得
8b=9a 3b.
由等式的性质,得
11b=9a,
故答案为:B
【分析】根据比例的性质,可证得11b=9a,将此等式变形就可得出a与b的比值。
3.【答案】C
【知识点】比例线段
【解析】【解答】A. 由于2×25=5×10,所以2,5,10,25成比例,不符合题意;
B. 由于4×7=4×7,所以4,7,4,7成比例,不符合题意;
C. 由于1× ≠ ×3,所以1, , ,3不成比例,符合题意;
D. 由于 ,所以1, , , 成比例,不符合题意.
故答案为:C.
【分析】根据线段成比例的性质,对各选项逐一判断,可得出答案。
4.【答案】B
【知识点】代数式求值
【解析】【解答】设 ,
则a=2k,b=3k,c=4k,
故选:B.
【分析】根据等比性质,由同一个字母的式子表示出a,b,c然后代入代数式即可算出答案。
5.【答案】C
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】 解:在同一平面内的四条线段a,b,c,d的长满足 ,
故答案为:C
【分析】利用等比的性质,可求出答案。
6.【答案】C
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】∵x:y=1:2,
∴设x=a,则y=2a,
∴(x+y):y=(a+2a):2a=3:2.
故答案为:C
【分析】由已知x:y=1:2,因此设x=a,则y=2a,再代入代数式求值。
7.【答案】A
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】解:∵ (a≠0,b≠0),
∴3a=2b.
由B、C、D都可以得到:3a=2b,
A符合题意,
故答案为:A
【分析】由已知条件,利用两内项之积等于两外项之积,可得出3a=2b,再利用比例的性质对各选项逐一判断。
8.【答案】B
【知识点】代数式求值
【解析】【解答】∵ ,
∴a= ,
即 ,
故答案为:B.
【分析】根据方程,用含b的式子表示出a,再代入代数式即可算出答案。
9.【答案】1:2
【知识点】比例线段
【解析】【解答】解:如图,
∵C是线段AB上一点,
∴AB=AC+BC,
∵AB=2AC,
∴2AC=AC+BC,
∴AC=BC,
∴AB=2AC=2BC,
∴BC:AB=1:2.
故答案为1:2
【分析】根据已知条件画出图形,可证得AC=BC,AB=2BC,再求出BC与AB的比值。
10.【答案】
【知识点】比例线段
【解析】【解答】设a,b的比例中项为c,则
c2=ab,
所以c=
故答案为:
【分析】设a,b的比例中项为c,就可得出c2=ab,继而可求出c的值。
11.【答案】﹣2;﹣8
【知识点】比例线段
【解析】【解答】根据比例式的基本性质得﹣1×4=2A;2×4=﹣1×A;解得:A=﹣2或﹣8.
故答案为:﹣2,﹣8(只要求写出两个值)
【分析】利用比例的基本性质,列出比例式,利用两内项之积等于两外项之积,可得出A的值。
12.【答案】6
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】∵ ,
∴xy=6.
故答案为:6
【分析】利用两内项之积等于两外项之积,可求出xy。
13.【答案】
【知识点】黄金分割
【解析】【解答】∵点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),
∴AC= AB,
而AB=2cm,
∴AC= ×2= -1cm.
故答案为 -1.
【分析】由已知点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),可得出,再将AB的值代入可求出AC的长。
14.【答案】
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】解:(1)设
则a=2k,b=3k,c=4k,

故答案为:
【分析】设已知等式等于k,就可得出a=2k,b=3k,c=4k,再代入代数式计算可求值。
15.【答案】-1
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】 ,
2a=a-b
a=-b
. =-1
故答案为:-1
【分析】根据两内项之积等于两外项之积,可得出a=-b,再代入代数式计算可求解。
16.【答案】(1)解:∵b是a,c的比例中项,∴a:b=b:c
∴;b2=ac
,∵a=4,c=9,
∴ ,即
(2)解:∵MN是线段,∴ ;∵线段MN是AB,CD的比例中项,∴ ,
∴ ,
∴ ;∵AB=4cm,CD=5cm∴ ;MN不可能为负值,则 ,通过解答(1)、(2)发现,c、MN同时作为比例中项出现, 可以取负值,而MN不可以取负值
【知识点】比例线段
【解析】【分析】(1)根据b是a,c的比例中项,可得出b2=ac,再代入解方程求出b的值。
(2)由线段MN是AB,CD的比例中项,可得出MN2=AB CD,代入计算可求出MN(MN>0)的值。
17.【答案】解:令 ,则 , , ,∴( )如果 ,求 的值.解:由 可得, ,解得 或 ,∵ ,且 或 时,故能满足 ,经检验 可取 或 ,∴ 或
(1)解:令 ,则 , , ,

(2)解:由 可得, ,
解得 或 ,
∵ ,
且 或 时,故能满足 ,
经检验 可取 或 ,
∴ 或
【知识点】比例的性质
【解析】【分析】(1)设已知等式的值为k,就可以用含k的代数式分别表示出x、y、z的值,再代入代数式化简可求值。
(2)将x=2k,y=3k,z=4k代入方程,建立关于k的方程,解方程求出k的值,再由2k+3≥0,就可得出符合题意的k的值,然后代入求出x的值。
18.【答案】(1)解:设AB=a,BC=x,则AC=(a-x),∵AC:CB=CB:AB,
即 , 解得:x= a,∴k=CB:AB= a:a=
(2)解:不能
理由:∵a∶b=b∶c=k
∴b=kc=c,a=kb=()2c==
a+b=c
∴a、b、c不能构成三角形
【知识点】比例线段;黄金分割
【解析】【分析】(1)设AB=a,BC=x,可表示出AC,再根据AC:CB=CB:AB,求出x的值,然后由k=CB:AB,求出k的值。
(2)根据a:b=b:c=k,分别求出a、b,可证得a+b=c,再根据三角形三边关系即可得出结论。
19.【答案】(1)解:∵a=0.3m,b=60cm,c=12dm,
∴a:b=30:60=1:2
(2)解:∵线段a,b,c,d是成比例线段,
∴ ,
∵c=12dm=120cm
∴ ,
∴d=240cm
(3)解:是,理由:
∵,b2=3600,ac=30 120=3600
∴,b2=ac
∴b是a和c的比例中项
【知识点】比例的性质;比例线段
【解析】【分析】(1)直接求出a:b的值。
(2)根据已知线段a,b,c,d成比例,写出比例式,再代入求出d的值。
(3)分别求出b2和ac的值,再比较大小,就可得出结论。
20.【答案】(1)解:在 中, ,BC=5厘米,AC=13厘米, 厘米.
(2)解:在 中,
(3)解:∵AB:AC=BD:BC
∴和AB、BC构成比例线段的两条线段是AC,BD
【知识点】比例线段
【解析】【分析】(1)理由勾股定理求出AB的长,再求出AB与BC的比值。
(2)根据三角形的面积公式,可得等积式ABBC=ACBD,代入计算求出BD,再求出BD与AC的比值。
(3)根据线段的长,可得出和AB、BC构成比例线段的两条线段是AC,BD。
21.【答案】(1)证明:∵在ABCD中, , ,
∴ ,

(2)解:∵ ,
∴ ,
解得:BC=5
【知识点】比例线段
【解析】【分析】(1)根据平行四边形的面积公式:S=底×高,可得:S ABCD=AB DE=AD BF,再将AB DE=AD BF转化为比例式。
(2)把已知的数据代入(1)得到的比例式即可求解。
1 / 12018-2019学年数学华师大版九年级上册23.1成比例线段(1) 同步练习
一、选择题
1.若2a=3b=4c,且 ,则 的值是(  )
A.2 B.-2 C.3 D.-3
【答案】B
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】设2a=3b=4c=12k(k≠0),
则a=6k,b=4k,c=3k,
所以, .
故答案为:B
【分析】由已知2a=3b=4c,可知2、3、4的最小公倍数为12,因此设2a=3b=4c=12k,可得出a,b,c的值,再将a,b,c的值代入代数式,化简求值即可。
2.已知 ,则 =(  )
A.6 B. C. D.
【答案】B
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】由比例的性质,得
8b=9a 3b.
由等式的性质,得
11b=9a,
故答案为:B
【分析】根据比例的性质,可证得11b=9a,将此等式变形就可得出a与b的比值。
3.以下列长度(同一单位)为长的四条线段中,不成比例的是(  )
A.2,5,10,25 B.4,7,4,7
C.1, , ,3 D.1, , ,
【答案】C
【知识点】比例线段
【解析】【解答】A. 由于2×25=5×10,所以2,5,10,25成比例,不符合题意;
B. 由于4×7=4×7,所以4,7,4,7成比例,不符合题意;
C. 由于1× ≠ ×3,所以1, , ,3不成比例,符合题意;
D. 由于 ,所以1, , , 成比例,不符合题意.
故答案为:C.
【分析】根据线段成比例的性质,对各选项逐一判断,可得出答案。
4.若 ,则 (  )
A. B. C. D.无法确定
【答案】B
【知识点】代数式求值
【解析】【解答】设 ,
则a=2k,b=3k,c=4k,
故选:B.
【分析】根据等比性质,由同一个字母的式子表示出a,b,c然后代入代数式即可算出答案。
5.已知在同一平面内的四条线段a,b,c,d的长满足 ,则 的值为(  )
A.1 B.k-1 C.k D.k
【答案】C
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】 解:在同一平面内的四条线段a,b,c,d的长满足 ,
故答案为:C
【分析】利用等比的性质,可求出答案。
6.已知x:y=1:2,那么(x+y):y等于(  )
A.2:2 B.3:1 C.3:2 D.2:3
【答案】C
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】∵x:y=1:2,
∴设x=a,则y=2a,
∴(x+y):y=(a+2a):2a=3:2.
故答案为:C
【分析】由已知x:y=1:2,因此设x=a,则y=2a,再代入代数式求值。
7.已知 (a≠0,b≠0),下列变形错误的是(  )
A.2a=3b B. C.3a=2b D.
【答案】A
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】解:∵ (a≠0,b≠0),
∴3a=2b.
由B、C、D都可以得到:3a=2b,
A符合题意,
故答案为:A
【分析】由已知条件,利用两内项之积等于两外项之积,可得出3a=2b,再利用比例的性质对各选项逐一判断。
8.如果 ,则 (  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】代数式求值
【解析】【解答】∵ ,
∴a= ,
即 ,
故答案为:B.
【分析】根据方程,用含b的式子表示出a,再代入代数式即可算出答案。
二、填空题
9.C是线段AB上一点,AB=2AC,则BC∶AB=   .
【答案】1:2
【知识点】比例线段
【解析】【解答】解:如图,
∵C是线段AB上一点,
∴AB=AC+BC,
∵AB=2AC,
∴2AC=AC+BC,
∴AC=BC,
∴AB=2AC=2BC,
∴BC:AB=1:2.
故答案为1:2
【分析】根据已知条件画出图形,可证得AC=BC,AB=2BC,再求出BC与AB的比值。
10.已知a,b是两正实数,则它们的比例中项为   .
【答案】
【知识点】比例线段
【解析】【解答】设a,b的比例中项为c,则
c2=ab,
所以c=
故答案为:
【分析】设a,b的比例中项为c,就可得出c2=ab,继而可求出c的值。
11.选择-1,A,2,4这四个数构成比例式,则A等于   或   .(只要求写出两个值)
【答案】﹣2;﹣8
【知识点】比例线段
【解析】【解答】根据比例式的基本性质得﹣1×4=2A;2×4=﹣1×A;解得:A=﹣2或﹣8.
故答案为:﹣2,﹣8(只要求写出两个值)
【分析】利用比例的基本性质,列出比例式,利用两内项之积等于两外项之积,可得出A的值。
12.已知 ,则xy=   .
【答案】6
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】∵ ,
∴xy=6.
故答案为:6
【分析】利用两内项之积等于两外项之积,可求出xy。
13.(2018九上·宜兴月考)已知点C是线段AB的黄金分割点,(AC>BC)若AB=2cm,则AC=   cm.
【答案】
【知识点】黄金分割
【解析】【解答】∵点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),
∴AC= AB,
而AB=2cm,
∴AC= ×2= -1cm.
故答案为 -1.
【分析】由已知点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),可得出,再将AB的值代入可求出AC的长。
14.已知 ,则 的值是   .
【答案】
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】解:(1)设
则a=2k,b=3k,c=4k,

故答案为:
【分析】设已知等式等于k,就可得出a=2k,b=3k,c=4k,再代入代数式计算可求值。
15.若 ,则 =   .
【答案】-1
【知识点】比例的性质
【解析】【解答】 ,
2a=a-b
a=-b
. =-1
故答案为:-1
【分析】根据两内项之积等于两外项之积,可得出a=-b,再代入代数式计算可求解。
三、解答题
16.(1)已知a=4,c=9,若b是a,c的比例中项,求b的值.
(2)已知线段MN是AB,CD的比例中项,AB=4cm,CD=5cm,求MN的长.并思考两题有何区别.
【答案】(1)解:∵b是a,c的比例中项,∴a:b=b:c
∴;b2=ac
,∵a=4,c=9,
∴ ,即
(2)解:∵MN是线段,∴ ;∵线段MN是AB,CD的比例中项,∴ ,
∴ ,
∴ ;∵AB=4cm,CD=5cm∴ ;MN不可能为负值,则 ,通过解答(1)、(2)发现,c、MN同时作为比例中项出现, 可以取负值,而MN不可以取负值
【知识点】比例线段
【解析】【分析】(1)根据b是a,c的比例中项,可得出b2=ac,再代入解方程求出b的值。
(2)由线段MN是AB,CD的比例中项,可得出MN2=AB CD,代入计算可求出MN(MN>0)的值。
17.已知 .
(1)求 的值
(2) 如果 ,求 的值.
【答案】解:令 ,则 , , ,∴( )如果 ,求 的值.解:由 可得, ,解得 或 ,∵ ,且 或 时,故能满足 ,经检验 可取 或 ,∴ 或
(1)解:令 ,则 , , ,

(2)解:由 可得, ,
解得 或 ,
∵ ,
且 或 时,故能满足 ,
经检验 可取 或 ,
∴ 或
【知识点】比例的性质
【解析】【分析】(1)设已知等式的值为k,就可以用含k的代数式分别表示出x、y、z的值,再代入代数式化简可求值。
(2)将x=2k,y=3k,z=4k代入方程,建立关于k的方程,解方程求出k的值,再由2k+3≥0,就可得出符合题意的k的值,然后代入求出x的值。
18.如图,在线段AB上存在一点C,满足AC∶CB=CB∶AB=k.
(1)求k的值;
(2)如果三条线段a,b,c满足a∶b=b∶c=k,问这三条线段能否构成三角形,如果能,请指出三角形的形状;如果不能,请说明理由.
【答案】(1)解:设AB=a,BC=x,则AC=(a-x),∵AC:CB=CB:AB,
即 , 解得:x= a,∴k=CB:AB= a:a=
(2)解:不能
理由:∵a∶b=b∶c=k
∴b=kc=c,a=kb=()2c==
a+b=c
∴a、b、c不能构成三角形
【知识点】比例线段;黄金分割
【解析】【分析】(1)设AB=a,BC=x,可表示出AC,再根据AC:CB=CB:AB,求出x的值,然后由k=CB:AB,求出k的值。
(2)根据a:b=b:c=k,分别求出a、b,可证得a+b=c,再根据三角形三边关系即可得出结论。
19.已知线段a=0.3m,b=60cm,c=12dm
(1)求线段a与线段b的比.
(2)如果线段a,b,c,d成比例,求线段d的长.
(3)b是a和c的比例中项吗?为什么?
【答案】(1)解:∵a=0.3m,b=60cm,c=12dm,
∴a:b=30:60=1:2
(2)解:∵线段a,b,c,d是成比例线段,
∴ ,
∵c=12dm=120cm
∴ ,
∴d=240cm
(3)解:是,理由:
∵,b2=3600,ac=30 120=3600
∴,b2=ac
∴b是a和c的比例中项
【知识点】比例的性质;比例线段
【解析】【分析】(1)直接求出a:b的值。
(2)根据已知线段a,b,c,d成比例,写出比例式,再代入求出d的值。
(3)分别求出b2和ac的值,再比较大小,就可得出结论。
20.如图,在 中, ,BD是AC边上的高,已知BC=5厘米,AC=13厘米.求:
(1)
(2)
(3)再找两条线段和AB、BC构成比例线段.
【答案】(1)解:在 中, ,BC=5厘米,AC=13厘米, 厘米.
(2)解:在 中,
(3)解:∵AB:AC=BD:BC
∴和AB、BC构成比例线段的两条线段是AC,BD
【知识点】比例线段
【解析】【分析】(1)理由勾股定理求出AB的长,再求出AB与BC的比值。
(2)根据三角形的面积公式,可得等积式ABBC=ACBD,代入计算求出BD,再求出BD与AC的比值。
(3)根据线段的长,可得出和AB、BC构成比例线段的两条线段是AC,BD。
21.如图,在平行四边形ABCD中, 于点E, 于点F.
(1)AB,BC,BF,DE这四条线段能否成比例?如不能,请说明理由;如能,请写出比例式;
(2)若AB=10,DE=2.5,BF=5,求BC的长
【答案】(1)证明:∵在ABCD中, , ,
∴ ,

(2)解:∵ ,
∴ ,
解得:BC=5
【知识点】比例线段
【解析】【分析】(1)根据平行四边形的面积公式:S=底×高,可得:S ABCD=AB DE=AD BF,再将AB DE=AD BF转化为比例式。
(2)把已知的数据代入(1)得到的比例式即可求解。
1 / 1