2020-2021学年北师大版数学五年级上学期 5.2分数的再认识(二)

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名称 2020-2021学年北师大版数学五年级上学期 5.2分数的再认识(二)
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2020-10-18 15:33:05

文档简介

2020-2021学年北师大版数学五年级上学期 5.2分数的再认识(二)
一、选择题
1.(2020五下·临朐期末)在 、 、 、 四个分数中,分数单位最大的(  )。
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】A选项,的分数的单位是;
B选项,的分数单位是;
C选项,的分数单位是;
D选项,的分数单位是;
故答案为:A。
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位;找出每个分数的分数单位,再比较这几个分数单位的大小即可。
2.(2020五下·滨州期末)分母相同的分数,它们的(  )一定相同。
A.分数单位
B.大小
C.所含的分数单位的个数
【答案】C
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】 分母相同的分数,它们的分数单位一定相同。
故答案为:A。
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位,据此解答。
3.(2020五下·遂宁期末) 和 这两个分数(  )
A.大小相等 B.意义相同 C.分数单位相同
【答案】A
【知识点】分数及其意义;分数单位的认识与判断;分数的基本性质
【解析】【解答】解:和这两个分数大小相等,意义不同,分数单位不同,的分数单位为,的分数单位为。
故答案为:A。
【分析】利用分数的基本性质可得=(分数的分子、分母同时除以2,分数的大小不变)。
分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。
把单位一平均分成若干份取一份的数,叫做分数单位。即分子是1。分母是等于或大于2的自然数的分数。又叫单位分数。记为。
4.(2020五下·偃师期中)给 再添上(  )个相同的分数单位可以得到最小的质数。
A.4 B.7 C.11 D.14
【答案】C
【知识点】合数与质数的特征;分数单位的认识与判断
【解析】【解答】2-=,再添上11个相同的分数单位可以得到最小的质数。
故答案为:C。
【分析】最小的质数是2,2=,已经有3个这样的分数单位,再添上11个这样的分数单位即可,据此解答。
5.女同学占全班的 ,表示(  )。
A.把全班人数平均分成5份,女同学占9份。
B.把全班人数平均分成9份,每份是5。
C.把全班人数平均分成9份,女同学占5份
【答案】C
【知识点】分数及其意义
【解析】【解答】女同学占全班的 ,表示把全班人数平均分成9份,女同学占5份,选择C
【分析】 就是把全班人数平均分成9份,每份是 ,其中的5份就是 。
二、判断题
6.(2020五下·硚口期末)因为 比 大,所以 的分数单位比 的分数单位大。(  )
【答案】错误
【知识点】分子为1的分数大小比较;分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解:的分数单位是,的分数单位是,。
故答案为:错误。
【分析】把单位“1”平均分成若干份,取其中的一份,叫做分数单位;
分子相同,分母越大的分数越小。
7.一个分数的分母越小,它的分数单位就越小。(  )
【答案】错误
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解:一个分数的分母越小,它的分数单位就越大。例如和,的分数单位是,的分数单位为,6>3,但是<。
故答案为:错误。
【分析】把单位一平均分成若干份取一份的数,叫做分数单位。即分子是1。分母是等于或大于2的自然数的分数。又叫单位分数。记为。
分子是1的分数比较大小:分母大的分数反而小。
8.因为 比 小,所以 的分数单位比 的分数单位小。
【答案】错误
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解:的分数单位大于的分数单位,原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】分数单位的大小与分数的大小是无关的,分数单位的大小与分数分母的大小有关。
三、填空题
9.(2020五下·仪征期末) 的分数单位是   ,至少再添上   个这样的分数单位就是最小的质数。
【答案】;5
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解:的分数单位是,至少添上5个这样的分数单位就是最小的质数。
故答案为:;5。
【分析】把单位一平均分成若干份取一份的数,叫做分数单位。即分子是1,分母是等于或大于2的自然数的分数,又叫单位分数,记为。
最小的质数是2,用2减去得到的分数的分子是几,就是需要添加几个这样的分数单位。
10.(2020五下·微山期末) 与 比较,分数值大的是   ,分数单位大的是   。
【答案】;
【知识点】分数及其意义;分数单位的认识与判断
【解析】【解答】=1÷4=0.25,=2÷5=0.4,所以<;>。
故答案为:;。
【分析】求分数值,用除法。然后比较值的大小即可;把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位;比较分数的大小,分子相同的分数,分母小的分数大。
11.(2020五下·淮安期末)4个 是   , 里面有   个 ,   个 是1.
【答案】;9;8
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解:4个是,里面有9个,8个是1。
故答案为:;9;8。
【分析】一个分数的分母是几,它的分数单位就是;
一个分数的分子是几,它就有几个这样的计数单位。
12.(2020五下·邳州期末)如图,阴影部分既可以看作是2个    ,也可以看作是4个    。
【答案】;
【知识点】分数及其意义;分数单位的认识与判断
【解析】【解答】 如图,阴影部分既可以看作是2个, 也可以看作是4个。
故答案为:;。
【分析】同一个分数,分数单位不同,分数单位的个数也不相同,据此解答即可。
四、解答题
13.请涂色表示下面的分数。
【答案】解:如图:
【知识点】分数及其意义
【解析】【分析】根据分数的意义可知,分子是几就把其中的几份涂色即可.
1 / 12020-2021学年北师大版数学五年级上学期 5.2分数的再认识(二)
一、选择题
1.(2020五下·临朐期末)在 、 、 、 四个分数中,分数单位最大的(  )。
A. B. C. D.
2.(2020五下·滨州期末)分母相同的分数,它们的(  )一定相同。
A.分数单位
B.大小
C.所含的分数单位的个数
3.(2020五下·遂宁期末) 和 这两个分数(  )
A.大小相等 B.意义相同 C.分数单位相同
4.(2020五下·偃师期中)给 再添上(  )个相同的分数单位可以得到最小的质数。
A.4 B.7 C.11 D.14
5.女同学占全班的 ,表示(  )。
A.把全班人数平均分成5份,女同学占9份。
B.把全班人数平均分成9份,每份是5。
C.把全班人数平均分成9份,女同学占5份
二、判断题
6.(2020五下·硚口期末)因为 比 大,所以 的分数单位比 的分数单位大。(  )
7.一个分数的分母越小,它的分数单位就越小。(  )
8.因为 比 小,所以 的分数单位比 的分数单位小。
三、填空题
9.(2020五下·仪征期末) 的分数单位是   ,至少再添上   个这样的分数单位就是最小的质数。
10.(2020五下·微山期末) 与 比较,分数值大的是   ,分数单位大的是   。
11.(2020五下·淮安期末)4个 是   , 里面有   个 ,   个 是1.
12.(2020五下·邳州期末)如图,阴影部分既可以看作是2个    ,也可以看作是4个    。
四、解答题
13.请涂色表示下面的分数。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】A选项,的分数的单位是;
B选项,的分数单位是;
C选项,的分数单位是;
D选项,的分数单位是;
故答案为:A。
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位;找出每个分数的分数单位,再比较这几个分数单位的大小即可。
2.【答案】C
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】 分母相同的分数,它们的分数单位一定相同。
故答案为:A。
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位,据此解答。
3.【答案】A
【知识点】分数及其意义;分数单位的认识与判断;分数的基本性质
【解析】【解答】解:和这两个分数大小相等,意义不同,分数单位不同,的分数单位为,的分数单位为。
故答案为:A。
【分析】利用分数的基本性质可得=(分数的分子、分母同时除以2,分数的大小不变)。
分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。
把单位一平均分成若干份取一份的数,叫做分数单位。即分子是1。分母是等于或大于2的自然数的分数。又叫单位分数。记为。
4.【答案】C
【知识点】合数与质数的特征;分数单位的认识与判断
【解析】【解答】2-=,再添上11个相同的分数单位可以得到最小的质数。
故答案为:C。
【分析】最小的质数是2,2=,已经有3个这样的分数单位,再添上11个这样的分数单位即可,据此解答。
5.【答案】C
【知识点】分数及其意义
【解析】【解答】女同学占全班的 ,表示把全班人数平均分成9份,女同学占5份,选择C
【分析】 就是把全班人数平均分成9份,每份是 ,其中的5份就是 。
6.【答案】错误
【知识点】分子为1的分数大小比较;分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解:的分数单位是,的分数单位是,。
故答案为:错误。
【分析】把单位“1”平均分成若干份,取其中的一份,叫做分数单位;
分子相同,分母越大的分数越小。
7.【答案】错误
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解:一个分数的分母越小,它的分数单位就越大。例如和,的分数单位是,的分数单位为,6>3,但是<。
故答案为:错误。
【分析】把单位一平均分成若干份取一份的数,叫做分数单位。即分子是1。分母是等于或大于2的自然数的分数。又叫单位分数。记为。
分子是1的分数比较大小:分母大的分数反而小。
8.【答案】错误
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解:的分数单位大于的分数单位,原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】分数单位的大小与分数的大小是无关的,分数单位的大小与分数分母的大小有关。
9.【答案】;5
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解:的分数单位是,至少添上5个这样的分数单位就是最小的质数。
故答案为:;5。
【分析】把单位一平均分成若干份取一份的数,叫做分数单位。即分子是1,分母是等于或大于2的自然数的分数,又叫单位分数,记为。
最小的质数是2,用2减去得到的分数的分子是几,就是需要添加几个这样的分数单位。
10.【答案】;
【知识点】分数及其意义;分数单位的认识与判断
【解析】【解答】=1÷4=0.25,=2÷5=0.4,所以<;>。
故答案为:;。
【分析】求分数值,用除法。然后比较值的大小即可;把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位;比较分数的大小,分子相同的分数,分母小的分数大。
11.【答案】;9;8
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解:4个是,里面有9个,8个是1。
故答案为:;9;8。
【分析】一个分数的分母是几,它的分数单位就是;
一个分数的分子是几,它就有几个这样的计数单位。
12.【答案】;
【知识点】分数及其意义;分数单位的认识与判断
【解析】【解答】 如图,阴影部分既可以看作是2个, 也可以看作是4个。
故答案为:;。
【分析】同一个分数,分数单位不同,分数单位的个数也不相同,据此解答即可。
13.【答案】解:如图:
【知识点】分数及其意义
【解析】【分析】根据分数的意义可知,分子是几就把其中的几份涂色即可.
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