人教版五年级下册数学《单式折线统计图》（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
单式折线统计图
折线统计图
一、创设情境，引入新课
同学们你们了解机器人吗？听说过青少年机器人大赛吗？
青少年机器人大赛作品
青少年机器人大赛作品
青少年机器人大赛作品
一、创设情境，引入新课
2006年参赛队伍有426支。
2007年参赛队伍有394支。
2008年参赛队伍有468支。
2009年参赛队伍有454支。
2010年参赛队伍有489支。
2011年参赛队伍有499支。
2012年参赛队伍有519支。
一、创设情境，引入新课
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
参赛队伍 /支 426 394 468 454 489 499 519
一、创设情境，引入新课
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006——2012年）
0
390
参赛队伍/支
420
460
440
500
400
430
410
450
480
490
470
510
520
2006
2007
2008
2010
年份
2009
2011
2012
426
394
468
454
489
499
519
二、点燃思想，探索新知
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006——2012年）
0
390
参赛队伍/支
420
460
440
500
400
430
410
450
480
490
470
510
520
426
394
468
454
489
499
519
横轴
纵轴
左边纵轴最下面的折线什么意思？
2006
2007
2008
2010
年份
2009
2011
2012
这两幅统计图有什么相同点？
条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。
这两幅统计图有什么不同点？
折线统计图不但可以清楚地看出数量的多少，而且能够清楚地看出数量的增减变化情况。
二、点燃思想，探索新知
说说生活中，你发现哪些折线统计图？
病人心电图的变化
生活中的折线统计图
天气变化情况
股票走势图
生活中的折线统计图
三、动手操作，实践运用
妈妈记录了陈东0~10岁的身高，你能根据统计表画出折线统计图吗？
0
陈东0-10岁身高情况统计图
身高/cm
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
0
1
2
3
4
年龄
5
6
7
8
9
10
50
74
85
93
101
108
115
120
130
135
141
省略
三、动手操作，实践运用
1、陈东从（ ）岁到（ ）岁时长得最快，长了（ ）厘米。
2、陈东身高120厘米时是（ ）岁。
3、陈东10岁时的身高是（ ）厘米，请你猜想一下陈东12岁时的身高是多少？你怎么想的？
0
1
24
7
141
三、动手操作，实践运用
三、巩固练习，延伸拓展
1、如果想分析学校每个年级人数的多少，选择（ ）统计图？
A、条形统计图 B、折线统计图
2、想了解学校近几年的招生人数的增减变化，应选择（ ）统图？
A、折线统计图 B、条形统计图
A
A
选一选
四、巩固练习，延伸拓展
（1）你能从图中读懂什么？
（2）这里的横虚线表示什么？
（3）如果你是医生，看到这份体温报告你会说什么？怎么看出来的？
39.5
38
39
39.3
38
37.5
37
36.8
37
37.2
37.2
主菜单
四、巩固练习，延伸拓展
本课小结
同学们，这节课你们有什么收获呢？
谢谢