【精品解析】人教版八年级数学上册 15.3.2分式方程 同步练习

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名称 【精品解析】人教版八年级数学上册 15.3.2分式方程 同步练习
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科目 数学
更新时间 2019-01-16 17:31:48

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人教版八年级数学上册 15.3.2分式方程 同步练习
一、选择题
1.甲、乙两班学生植树造林,已知甲班每天比乙班多植5棵树,甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等,若设甲班每天植树x棵,则根据题意列出的方程是(  ).
A. B. C. D.
2.一项工程需在规定日期完成,如果甲队独做,就要超规定日期1天,如果乙队单独做,要超过规定日期4天,现在由甲、乙两队共做3天,剩下工程由乙队单独做,刚好在规定日期完成,则规定日期为(  )
A.6天 B.8天 C.10天 D.7.5天
3.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同.设原计划平均每天生产x台机器,根据题意,下面所列方程正确的是(  )
A. B.
C. D.
4.2017年,在创建文明城市的进程中,乌鲁木齐市为美化城市环境,计划种植树木30万棵,由于志愿者的加入,实际每天植树比原计划多20%,结果提前5天完成任务,设原计划每天植树x万棵,可列方程是(  )
A. ﹣ =5 B. ﹣ =5
C. +5= D. ﹣ =5
5.电动车每小时比自行车多行驶了25千米,自行车行驶30千米比电动车行驶40千米多用了1小时,求两车的平均速度各为多少?设自行车的平均速度为x千米/小时,应列方程为(  )
A. ﹣1= B. ﹣1=
C. +1= D. +1=
6.某电子元件厂准备生产4600个电子元件,甲车间独立生产了一半后,由于要尽快投入市场,乙车间也加入该电子元件的生产,若乙车间每天生产的电子元件是甲车间的1.3倍,结果用33天完成任务,问甲车间每天生产电子元件多少个?在这个问题中设甲车间每天生产电子元件x个,根据题意可得方程为(  )
A. B.
C. D.
二、填空题
7.甲、乙二人做某种机械零件.已知甲每小时比乙多做4个,甲做60个所用的时间与乙做40个所用的时间相等,则乙每小时所做零件的个数为   .
8.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间比原计划生产450台机器所需时间相同,现在平均每天生产   台机器.
9.甲、乙工程队分别承接了160米、200米的管道铺设任务,已知乙比甲每天多铺设5米,甲、乙完成铺设任务的时间相同,问甲每天铺设多少米?设甲每天铺设x米,根据题意可列出方程:   .
10.A,B两市相距200千米,甲车从A市到B市,乙车从B市到A市,两车同时出发,已知甲车速度比乙车速度快15千米/小时,且甲车比乙车早半小时到达目的地.若设乙车的速度是x千米/小时,则根据题意,可列方程   .
11.(2018·新疆)某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支,第二次又用600元购进该款铅笔,但这次每支的进价是第一次进价的 倍,购进数量比第一次少了30支.则该商店第一次购进的铅笔,每支的进价是   元.
三、解答题
12.某校为了丰富学生的课外体育活动,购买了排球和跳绳.已知排球的单价是跳绳的单价的3倍,购买跳绳共花费750元,购买排球共花费900元,购买跳绳的数量比购买排球的数量多30个,求跳绳的单价.
13.某校学生捐款支援地震灾区,第一次捐款总额为6600元,第二次捐款总额为7260元,第二次捐款人数比第一次多30人,而且两次人均捐款额恰好相等,求第一次的捐款人数。
14.(2017·丹东模拟)“母亲节”前夕,某商店根据市场调查,用3000元购进第一批盒装花,上市后很快售完,接着又用5000元购进第二批这种盒装花.已知第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍,且每盒花的进价比第一批的进价少5元.求第一批盒装花每盒的进价是多少元?
15.为配合“一带一路”国家倡议,某铁路货运集装箱物流园区正式启动了2期扩建工程.一项地基基础加固处理工程由A、B两个工程公司承担建设,已知A工程公司单独建设完成此项工程需要180天,A工程公司单独施工45天后,B工程公司参与合作,两工程公司又共同施工54天后完成了此项工程.
(1)求B工程公司单独建设完成此项工程需要多少天?
(2)由于受工程建设工期的限制,物流园区管委会决定将此项工程划包成两部分,要求两工程公司同时开工,A工程公司建设其中一部分用了m天完成,B工程公司建设另一部分用了n天完成,其中m,n均为正整数,且m<46,n<92,求A、B两个工程公司各施工建设了多少天?
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设甲班每天植树x棵,则乙班每天植树(x-5)棵,
由题意得:
故答案为:D.
【分析】设甲班每天植树x棵,则乙班每天植树(x-5)棵,由题意可分别表示出甲、乙两班每天植树的棵数,再根据甲、乙两班植树所用天数相等这个等量关系列出方程即可。
2.【答案】B
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设工作总量为1,规定日期为x天,则若单独做,甲队需x+1天,乙队需x+4天,根据题意列方程得
3( + )+ =1,
解方程可得x=8,
经检验x=8是分式方程的解,
故答案为:B.
【分析】工程问题可以将工作总量看成单位1,规定时间为x天,则根据题意可分别表示出甲、乙的工作效率。甲、乙合作三天后要如期完成,则还剩(x-3)天,分析题意后找出等量关系:甲、乙先合作三天的工作量+乙单独再做(x-3)天的工作量=1,列出方程即可求解。
3.【答案】A
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设原计划每天生产x台机器,则现在可生产(x+50)台.依题意得: = .
故答案为:A.
【分析】根据题意,设原计划每天生产x台机器,找出等量关系:生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同列出方程即可。
4.【答案】A
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设原计划每天植树x万棵,需要 天完成,
∴实际每天植树(x+0.2x)万棵,需要 天完成,
∵提前5天完成任务,
∴ ﹣ =5,
故答案为:A.
【分析】设原计划每天植树x万棵,需要 天完成,实际每天植树(x+0.2x)万棵,需要 天完成。再分析题意存在等量关系:原计划植树天数-志愿者加入后植树天数=5,列出方程即可。
5.【答案】B
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设自行车的平均速度为x千米/小时,则电动车的平均速度为(x+25)千米/小时,
由自行车行驶30千米比电动车行驶40千米多用了1小时,可列方程 ﹣1= ,
故答案为:B
【分析】设自行车的平均速度为x千米/小时,则电动车的平均速度为(x+25)千米/小时,又时间=路程÷速度,再根据等量关系:自行车行驶30km的时间-电动车行驶40km的时间=1h,列出方程即可。
6.【答案】B
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设甲车间每天能加工x个,则乙车间每天能加工1.3x个,根据题意可得: ,
故答案为:B.
【分析】甲、乙两车间完成生产任务共用了33天,其中甲先单独生产了一半,后是甲、乙合作完成,根据时间关系可列方程。
7.【答案】8
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设乙每小时做x个,则甲每小时做(x+4)个,甲做60个所用的时间为 ,乙做40个所用的时间为 ,
列方程为: = ,
解得:x=8,
经检验:x=8是原分式方程的解,且符合题意,
所以乙每小时做8个.
故答案为:8.
【分析】由题意设出甲、乙每小时可做零件的个数,分别表示出甲做60个所用的时间与乙做40个所用时间,再根据这两个时间量相等列出方程即可。
8.【答案】200
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设:现在平均每天生产x台机器,则原计划可生产(x﹣50)台.
依题意得: = .
解得:x=200.
检验:当x=200时,x(x﹣50)≠0.
∴x=200是原分式方程的解.
所以现在平均每天生产200台机器.
故答案为:200.
【分析】 设出现在与原来每天生产机器的台数,表示出现在生产600台机器所需时间和原计划生产450台所需时间,再根据现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同列出方程并求解即可。
9.【答案】 =
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设甲工程队每天铺设x米,则乙工程队每天铺设(x+5)米,由题意得: = .
故答案为: = .
【分析】设甲工程队每天铺设x米,乙工程队每天铺设(x+5)米,分别表示出甲、乙两工程队铺设任务所花的时间,再由甲、乙完成铺设任务的时间相同列出方程即可。
10.【答案】 ﹣ =
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设乙车的速度是x千米/小时,则根据题意,可列方程:
﹣ = .
故答案为: ﹣ = .
【分析】由时间=路程÷速度,分别表示出甲、乙需要的时间,再根据甲车比乙车早半小时列出方程即可。
11.【答案】4
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设该商店第一次购进铅笔的单价为x元/支,则第二次购进铅笔的单价为 x元/支,
根据题意得: ﹣ =30,
解得:x=4,
经检验,x=4是原方程的解,且符合题意.
答:该商店第一次购进铅笔的单价为4元/支.
故答案为:4.
【分析】设该商店第一次购进铅笔的单价为x元/支,则第二次购进铅笔的单价为 x元/支,则第一次用600元购进2B铅笔的数量为:支,第二次用600元购进2B铅笔的数量为:支,根据第二次购进的数量比第一次少了30支,列出方程,求解并检验即可。
12.【答案】解:设跳绳的单价为x元,则排球的单价为3x元,
依题意得: ﹣ =30,
解方程,得x=15.
经检验:x=15是原方程的根,且符合题意.
答:跳绳的单价是15元.
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】由买跳绳的数量比购买排球的数量多30个,可得跳绳的数量-排球的数量=30,根据题意列出方程即可。
13.【答案】解:设第一次的捐款人数是x人,根据题意得:
解得:x=300,
经检验x=300是原方程的解,
答:第一次的捐款人数是300人.
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】设第一次的捐款人数是x人,则两次人均捐款分别为 与,再根据等量关系两次人均捐款相等列出方程即可求解。
14.【答案】解:设第一批盒装花的进价是x元/盒,则
2× = ,
解得 x=30
经检验,x=30是原方程的根.
答:第一批盒装花每盒的进价是30元
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】根据题意找出相等的关系量,第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍,列出分式方程,检验分式方程的根.
15.【答案】(1)解:设B工程公司单独完成需要x天,
根据题意得:45× +54( + )=1,
解得:x=120,
经检验x=120是分式方程的解,且符合题意,
答:B工程公司单独完成需要120天。
(2)解:根据题意得:m× +n× =1,
整理得:n=120﹣ m,
∵m<46,n<92,
∴120﹣ m<92,
解得42<m<46,
∵m为正整数,
∴m=43,44,45,
又∵120﹣ m为正整数,
∴m=45,n=90,
答:A、B两个工程公司各施工建设了45天和90天.
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】(1)把该项工程总量看成单位1,再由工作效率×工作时间=工作总量,分别表示出甲、乙的工作量,合作完成该项工程,即甲、乙的工作量和为1。列出方程即可求解。
(2)根据甲、乙的工作量和为1,可建立n关于m 的关系式,再根据m<46,n<92,即可确定m的范围,确定出m值后继而可确定n的值。
1 / 1人教版八年级数学上册 15.3.2分式方程 同步练习
一、选择题
1.甲、乙两班学生植树造林,已知甲班每天比乙班多植5棵树,甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等,若设甲班每天植树x棵,则根据题意列出的方程是(  ).
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设甲班每天植树x棵,则乙班每天植树(x-5)棵,
由题意得:
故答案为:D.
【分析】设甲班每天植树x棵,则乙班每天植树(x-5)棵,由题意可分别表示出甲、乙两班每天植树的棵数,再根据甲、乙两班植树所用天数相等这个等量关系列出方程即可。
2.一项工程需在规定日期完成,如果甲队独做,就要超规定日期1天,如果乙队单独做,要超过规定日期4天,现在由甲、乙两队共做3天,剩下工程由乙队单独做,刚好在规定日期完成,则规定日期为(  )
A.6天 B.8天 C.10天 D.7.5天
【答案】B
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设工作总量为1,规定日期为x天,则若单独做,甲队需x+1天,乙队需x+4天,根据题意列方程得
3( + )+ =1,
解方程可得x=8,
经检验x=8是分式方程的解,
故答案为:B.
【分析】工程问题可以将工作总量看成单位1,规定时间为x天,则根据题意可分别表示出甲、乙的工作效率。甲、乙合作三天后要如期完成,则还剩(x-3)天,分析题意后找出等量关系:甲、乙先合作三天的工作量+乙单独再做(x-3)天的工作量=1,列出方程即可求解。
3.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同.设原计划平均每天生产x台机器,根据题意,下面所列方程正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设原计划每天生产x台机器,则现在可生产(x+50)台.依题意得: = .
故答案为:A.
【分析】根据题意,设原计划每天生产x台机器,找出等量关系:生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同列出方程即可。
4.2017年,在创建文明城市的进程中,乌鲁木齐市为美化城市环境,计划种植树木30万棵,由于志愿者的加入,实际每天植树比原计划多20%,结果提前5天完成任务,设原计划每天植树x万棵,可列方程是(  )
A. ﹣ =5 B. ﹣ =5
C. +5= D. ﹣ =5
【答案】A
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设原计划每天植树x万棵,需要 天完成,
∴实际每天植树(x+0.2x)万棵,需要 天完成,
∵提前5天完成任务,
∴ ﹣ =5,
故答案为:A.
【分析】设原计划每天植树x万棵,需要 天完成,实际每天植树(x+0.2x)万棵,需要 天完成。再分析题意存在等量关系:原计划植树天数-志愿者加入后植树天数=5,列出方程即可。
5.电动车每小时比自行车多行驶了25千米,自行车行驶30千米比电动车行驶40千米多用了1小时,求两车的平均速度各为多少?设自行车的平均速度为x千米/小时,应列方程为(  )
A. ﹣1= B. ﹣1=
C. +1= D. +1=
【答案】B
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设自行车的平均速度为x千米/小时,则电动车的平均速度为(x+25)千米/小时,
由自行车行驶30千米比电动车行驶40千米多用了1小时,可列方程 ﹣1= ,
故答案为:B
【分析】设自行车的平均速度为x千米/小时,则电动车的平均速度为(x+25)千米/小时,又时间=路程÷速度,再根据等量关系:自行车行驶30km的时间-电动车行驶40km的时间=1h,列出方程即可。
6.某电子元件厂准备生产4600个电子元件,甲车间独立生产了一半后,由于要尽快投入市场,乙车间也加入该电子元件的生产,若乙车间每天生产的电子元件是甲车间的1.3倍,结果用33天完成任务,问甲车间每天生产电子元件多少个?在这个问题中设甲车间每天生产电子元件x个,根据题意可得方程为(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设甲车间每天能加工x个,则乙车间每天能加工1.3x个,根据题意可得: ,
故答案为:B.
【分析】甲、乙两车间完成生产任务共用了33天,其中甲先单独生产了一半,后是甲、乙合作完成,根据时间关系可列方程。
二、填空题
7.甲、乙二人做某种机械零件.已知甲每小时比乙多做4个,甲做60个所用的时间与乙做40个所用的时间相等,则乙每小时所做零件的个数为   .
【答案】8
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设乙每小时做x个,则甲每小时做(x+4)个,甲做60个所用的时间为 ,乙做40个所用的时间为 ,
列方程为: = ,
解得:x=8,
经检验:x=8是原分式方程的解,且符合题意,
所以乙每小时做8个.
故答案为:8.
【分析】由题意设出甲、乙每小时可做零件的个数,分别表示出甲做60个所用的时间与乙做40个所用时间,再根据这两个时间量相等列出方程即可。
8.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间比原计划生产450台机器所需时间相同,现在平均每天生产   台机器.
【答案】200
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设:现在平均每天生产x台机器,则原计划可生产(x﹣50)台.
依题意得: = .
解得:x=200.
检验:当x=200时,x(x﹣50)≠0.
∴x=200是原分式方程的解.
所以现在平均每天生产200台机器.
故答案为:200.
【分析】 设出现在与原来每天生产机器的台数,表示出现在生产600台机器所需时间和原计划生产450台所需时间,再根据现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同列出方程并求解即可。
9.甲、乙工程队分别承接了160米、200米的管道铺设任务,已知乙比甲每天多铺设5米,甲、乙完成铺设任务的时间相同,问甲每天铺设多少米?设甲每天铺设x米,根据题意可列出方程:   .
【答案】 =
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设甲工程队每天铺设x米,则乙工程队每天铺设(x+5)米,由题意得: = .
故答案为: = .
【分析】设甲工程队每天铺设x米,乙工程队每天铺设(x+5)米,分别表示出甲、乙两工程队铺设任务所花的时间,再由甲、乙完成铺设任务的时间相同列出方程即可。
10.A,B两市相距200千米,甲车从A市到B市,乙车从B市到A市,两车同时出发,已知甲车速度比乙车速度快15千米/小时,且甲车比乙车早半小时到达目的地.若设乙车的速度是x千米/小时,则根据题意,可列方程   .
【答案】 ﹣ =
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:设乙车的速度是x千米/小时,则根据题意,可列方程:
﹣ = .
故答案为: ﹣ = .
【分析】由时间=路程÷速度,分别表示出甲、乙需要的时间,再根据甲车比乙车早半小时列出方程即可。
11.(2018·新疆)某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支,第二次又用600元购进该款铅笔,但这次每支的进价是第一次进价的 倍,购进数量比第一次少了30支.则该商店第一次购进的铅笔,每支的进价是   元.
【答案】4
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设该商店第一次购进铅笔的单价为x元/支,则第二次购进铅笔的单价为 x元/支,
根据题意得: ﹣ =30,
解得:x=4,
经检验,x=4是原方程的解,且符合题意.
答:该商店第一次购进铅笔的单价为4元/支.
故答案为:4.
【分析】设该商店第一次购进铅笔的单价为x元/支,则第二次购进铅笔的单价为 x元/支,则第一次用600元购进2B铅笔的数量为:支,第二次用600元购进2B铅笔的数量为:支,根据第二次购进的数量比第一次少了30支,列出方程,求解并检验即可。
三、解答题
12.某校为了丰富学生的课外体育活动,购买了排球和跳绳.已知排球的单价是跳绳的单价的3倍,购买跳绳共花费750元,购买排球共花费900元,购买跳绳的数量比购买排球的数量多30个,求跳绳的单价.
【答案】解:设跳绳的单价为x元,则排球的单价为3x元,
依题意得: ﹣ =30,
解方程,得x=15.
经检验:x=15是原方程的根,且符合题意.
答:跳绳的单价是15元.
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】由买跳绳的数量比购买排球的数量多30个,可得跳绳的数量-排球的数量=30,根据题意列出方程即可。
13.某校学生捐款支援地震灾区,第一次捐款总额为6600元,第二次捐款总额为7260元,第二次捐款人数比第一次多30人,而且两次人均捐款额恰好相等,求第一次的捐款人数。
【答案】解:设第一次的捐款人数是x人,根据题意得:
解得:x=300,
经检验x=300是原方程的解,
答:第一次的捐款人数是300人.
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】设第一次的捐款人数是x人,则两次人均捐款分别为 与,再根据等量关系两次人均捐款相等列出方程即可求解。
14.(2017·丹东模拟)“母亲节”前夕,某商店根据市场调查,用3000元购进第一批盒装花,上市后很快售完,接着又用5000元购进第二批这种盒装花.已知第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍,且每盒花的进价比第一批的进价少5元.求第一批盒装花每盒的进价是多少元?
【答案】解:设第一批盒装花的进价是x元/盒,则
2× = ,
解得 x=30
经检验,x=30是原方程的根.
答:第一批盒装花每盒的进价是30元
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】根据题意找出相等的关系量,第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍,列出分式方程,检验分式方程的根.
15.为配合“一带一路”国家倡议,某铁路货运集装箱物流园区正式启动了2期扩建工程.一项地基基础加固处理工程由A、B两个工程公司承担建设,已知A工程公司单独建设完成此项工程需要180天,A工程公司单独施工45天后,B工程公司参与合作,两工程公司又共同施工54天后完成了此项工程.
(1)求B工程公司单独建设完成此项工程需要多少天?
(2)由于受工程建设工期的限制,物流园区管委会决定将此项工程划包成两部分,要求两工程公司同时开工,A工程公司建设其中一部分用了m天完成,B工程公司建设另一部分用了n天完成,其中m,n均为正整数,且m<46,n<92,求A、B两个工程公司各施工建设了多少天?
【答案】(1)解:设B工程公司单独完成需要x天,
根据题意得:45× +54( + )=1,
解得:x=120,
经检验x=120是分式方程的解,且符合题意,
答:B工程公司单独完成需要120天。
(2)解:根据题意得:m× +n× =1,
整理得:n=120﹣ m,
∵m<46,n<92,
∴120﹣ m<92,
解得42<m<46,
∵m为正整数,
∴m=43,44,45,
又∵120﹣ m为正整数,
∴m=45,n=90,
答:A、B两个工程公司各施工建设了45天和90天.
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】(1)把该项工程总量看成单位1,再由工作效率×工作时间=工作总量,分别表示出甲、乙的工作量,合作完成该项工程,即甲、乙的工作量和为1。列出方程即可求解。
(2)根据甲、乙的工作量和为1,可建立n关于m 的关系式,再根据m<46,n<92,即可确定m的范围,确定出m值后继而可确定n的值。
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