2018-2019学年初中数学华师大版八年级下册20.3 数据的离散程度 同步练习
一、选择题
1．（2018·北区模拟）下列说法正确的是（ ）
A．方差越大，数据的波动越大
B．某种彩票中奖概率为1%，是指买100张彩票一定有1张中奖
C．旅客上飞机前的安检应采用抽样调查
D．掷一枚硬币，正面一定朝上
2．甲、乙、丙、丁四人进行射击测试，每人10次射击的平均成绩都为9环，方差分别为S甲2=0.56，S乙2=0.62，S丙2=0.39，S丁2=0.42，则四人中成绩最稳定的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．2013年安庆市体育考试跳绳项目为学生选考项目，下表是某班模拟考试时10名同学的测试成绩（单位：个/分钟），则关于这10名同学每分钟跳绳的测试成绩，下列说法错误的是（ ）
成绩（个/分钟） 140 160 169 170 177 180
人数 1 1 1 2 3 2
A．众数是177 B．平均数是170
C．中位数是173.5 D．方差是135
4．某数学兴趣小组6名成员通过一次数学竞赛进行组内评比，他们的成绩分别是89，92，91，93，96，91，则关于这组数据说法正确的有（ ）
A．中位数是92.5 B．平均数是92
C．众数是96 D．方差是5
5．数据1,2,3,4,5的方差为2，则3,5,7,9,11的方差为（ ）
A．6 B．7 C．8 D．9
6．（2018·新乡模拟）某校八年级两个班，各选派10名学生参加学校举行的“汉字听写”大赛．各参赛选手成绩的数据分析如下表所示，则以下判断错误的是（ ）
班级 平均数 中位数 众数 方差
八（1）班 94 93 94 12
八（2）班 95 95.5 93 8.4
A．八（2）班的总分高于八（1）班
B．八（2）班的成绩比八（1）班稳定
C．八（2）班的成绩集中在中上游
D．两个班的最高分在八（2）班
7．两组数据如下图，设图(1)中数据的平均数为 、方差为 ，图(2)中数据的平均数为 、方差为 ，则下列关系成立的是（ ）.
A． B．
C． D．
8．若样本x1+1，x2+1，…，xn+1的平均数为10，方差为2，则对于样本x1+2，x2+2，…，xn+2，下列结论正确的是（ ）
A．平均数为10，方差为2 B．平均数为11，方差为3
C．平均数为11，方差为2 D．平均数为12，方差为4
二、填空题
9．数据3，3，6，5，3的方差是 ．
10．下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数与方差：
甲 乙 丙 丁
平均数 375 350 375 350
方差 12.5 13.5 2.4 5.4
根据表中数据，要从甲、乙、丙、丁中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加决赛，应该选择 ．
11．一组数据的方差是， ,则这组数据共有 个，平均数是 .
12．甲乙两地9月上旬的日平均气温如图所示，则甲乙两地这10天日平均气温方差大小关系为 （填＞或＜）．
13．甲、乙、丙三位选手各10次射击成绩的平均数和方差,统计如下表:
选手 甲 乙 丙
平均数 9.3 9.3 9.3
方差 0.026 0.015 0.032
则射击成绩最稳定的选手是 .(填“甲”“乙”“丙”中的一个)
14．（2017八下·萧山期中）已知一组数据x1， x2， x3， 平均数和方差分别是2， ，那么另一组数据
2x1–1，2x2–1，2x3–1的平均数和方差分别是 ， 。
15．设x1，x2，…，xn平均数为 ，方差为 ．若 ，则x1，x2，…，xn应满足的条件是 .
三、解答题
16．（2018·柳州模拟）甲、乙两个电子厂在广告中都声称他们的某种电子产品在正常情况下的使用寿命都是5年.质检部门对这两家销售的产品的使用寿命进行了跟踪调查，统计结果如下：（单位：年）
甲厂：3，4，5，6，7 乙厂：4，4，5，6，6
（1）分别求出甲、乙两厂的该种电子产品在正常情况下的使用寿命的平均数和方差；
（2）如果你是顾客，你会选购哪家电子厂的产品？说明理由.
17．某市甲、乙两个汽车销售公司，去年一至十月份每月销售同种品牌汽车的情况如图所示：
（1）请你根据左图填写右表：
销售公司 平均数 方差 中位数 众数
甲
9
乙 9 17.0
8
（2）请你从以下两个不同的方面对甲、乙两个汽车销售公司去年一至十月份的销售情况进行分析：
①从平均数和方差结合看；
②从折线图上甲、乙两个汽车销售公司销售数量的趋势
看（分析哪个汽车销售公司较有潜力）．
18．某射击队为了解运动员的年龄情况，作了一次年龄调查，根据射击运动员的年龄（单位：岁），绘制出如下的统计图．
（1）你能利用该统计图求出平均数、众数和中位数中的哪些统计量？并直接写出结果；
（2）小颖认为，若从该射击队中任意挑选四名队员，则必有一名队员的年龄是15岁．你认为她的判断正确吗？为什么？
（3）小亮认为，可用该统计图求出方差．你认同他的看法吗？若认同，请求出方差；若不认同，请说明理由．
19．某商场统计了今年1～5月A，B两种品牌冰箱的销售情况，并将获得的数据绘制成折线统计图
（1）该商场这段时间内A.B两种品牌冰箱月销售量的中位数分别为，；
（2）计算两种品牌月销售量的方差，比较并说明该商场1～5月这两种品牌冰箱月销售量的稳定性．
20．张老师要从班级里数学成绩较优秀的甲、乙两位学生中选拔一人参加“全国初中数学联赛”为此，他对两位同学进行了辅导，并在辅导期间测验了10次，测验成绩如下表：
第1次 2 3 4 5 6 7 8 9 10
甲 68 80 78 79 78 84 81 83 77 92
乙 86 80 75 83 79 80 85 80 77 75
利用表中数据，解答下列问题：
（1）填空完成下表：
平均成绩 中位数 众数
甲 80
乙 80 80
（2）张老师从测验成绩表中，求得甲的方差 ，请你计算乙10次测验成绩的方差．
（3）请你根据上面的信息，运用所学统计知识，帮张老师选拔出参加“全国数学联赛”的人选，并简要说明理由．
21．要从甲、乙两名同学中选出一名，代表班级参加射击比赛，如图是两人最近10次射击训练成绩的折线统计图．
（1）已求得甲的平均成绩为8环，求乙的平均成绩；
（2）观察图象，直接比较得出s甲2和s乙2哪个大？
（3）如果其他班级参赛选手的射击成绩都在7环左右，本班应该选 参赛更合适；如果其他班级参赛选手的射击成绩都在9环左右，本班应该选 参赛更合适．
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】随机事件；可能性的大小；概率的意义；方差
【解析】【解答】A、方差越大，数据的波动越大，正确，符合题意；
B、某种彩票中奖概率为1%，是指买100张彩票可能有1张中奖，错误，不符合题意；
C、旅客上飞机前的安检应采用全面调查，错误，不符合题意；
D、掷一枚硬币，正面不一定朝上，错误，不符合题意。
故答案为：A．
【分析】根据方差的意义，方差越大，数据的波动越大；概率的意义，某种彩票中奖概率为1%，是指中奖的概率很低，并不是说买100张彩票可能有1张中奖；全面调查一般适合于要求比较精确，重要的事件的调查，旅客上飞机前的安检就是比较重要的，故应采用全面调查；掷一枚硬币是随机事件，可能正面朝上，也可能反面朝上；即可一一判断。
2．【答案】C
【知识点】方差
【解析】【解答】解：∵方差越小数据组中的数据越稳定，而四名同学这10射击的方差中，最小的是S丙2=0.39，
∴这四人中丙的成绩最稳定.
故答案为：C.
【分析】根据方差越小数据组中的数据越稳定，比较甲、乙、丙、丁的方差即可求解.
3．【答案】D
【知识点】加权平均数及其计算；中位数；方差；众数
【解析】【解答】解：A、这组数据中177出现次数最多，即众数为177，不符合题意；
B、这组数据的平均数是：（140+160+169+170×2+177×3+180×2）÷10=170，不符合题意；
C、∵共有10个数，
∴中位数是第5个和6个数的平均数，
∴中位数是（170+177）÷2=173.5；不符合题意；
D、方差= [（140﹣170）2+（160﹣170）2+（169﹣170）2+2×（170﹣170）2+3×（177﹣170）2+2×（180﹣170）2]=134.8；符合题意；
故答案为：D．
【分析】根据一组数据中出现次数最多的是众数可得众数为177，根据中位数的定义这种数据的中位数为第5个和6个数的平均数，
根据加权平均数公式和方差求出平均数和方差即可求解.
4．【答案】A
【知识点】平均数及其计算；中位数；方差；众数
【解析】【解答】解：这组数据按照从小到大的顺序排列为：89，91，91，92，93，96，
则中位数为：
，故A不符合题意；
平均数为：
，故B不符合题意；
众数为：91，故C不符合题意；
方差S2=
=
，故D不符合题意．
故答案为：A．
【分析】 平均数只要求出数据之和再除以总个数即可；对于中位数，按从小到大的顺序排列，只要找出最中间的一个数（或最中间的两个数）即可，本题是最中间的两个数的平均数；对于众数是出现次数最多的数据； 根据方差公式计算方差.
5．【答案】C
【知识点】方差
【解析】【解答】解：根据方差的公式 ，可知后面这组数的每个数都比前一个数多2，所以其平均数也比原来的平均数多2，因此根据方差公式可知方差的值变为原来的2×2 =8.
故答案为：C
【分析】根据方差公式，先求出这组数据的平均数代入公式即可求解.
6．【答案】D
【知识点】平均数及其计算；中位数；方差；众数
【解析】【解答】解：A、根据平均分可知八(1)班的总分为940分，八(2)班的总分为950分，故A不符合题意；
B、八(2)班的方差小于八(1)班的方差，则八(2)班的成绩比较稳定，故B不符合题意；
C、根据中位数和平均分可知八(2)班的成绩集中在中上游，故C不符合题意；
D、最高分从这张表格上无法显示，故D符合题意；
故答案为：D．
【分析】（1）根据两个班的平均分可求得各班的总分进行判断；
（2）根据方差越小成绩越稳定可判断；
（3）根据表中信息可知，八(2)班的中位数大于八(1)班的中位数，所以可知八(2)班的成绩集中在中上游；
（4）从这张表格上无法确定最高分。
7．【答案】B
【知识点】折线统计图；加权平均数及其计算；方差
【解析】【解答】解：设图上的数据从下向上分别为0，1，2，3，4，
∴
根据图可知，图(1)的波动大，图(2)的波动小，∴
故答案为：B.
【分析】根据折线统计图的信息得到数据，然后根据平均数和方差公式求出各自的平均数和方差，比较即可得到结论.
8．【答案】C
【知识点】平均数及其计算；方差
【解析】【解答】解：由题知，x1+1+x2+1+x3+1+…+xn+1=10n，∴x1+x2+…+xn=10n﹣n=9n
S12= [（x1+1﹣10）2+（x2+1﹣10）2+…+（xn+1﹣10）2]= [（x12+x22+x32+…+xn2）﹣18（x1+x2+x3+…+xn）+81n]=2，∴（x12+x22+x32+…+xn2）=83n
另一组数据的平均数= [x1+2+x2+2+…+xn+2]= [（x1+x2+x3+…+xn）+2n]= [9n+2n]= ×11n=11，另一组数据的方差= [（x1+2﹣11）2+（x2+2﹣11）2+…+（xn+2﹣11）2]
= [（x12+x22+…+xn2）﹣18（x1+x2+…+xn）+81n]= [83n﹣18×9n+81n]=2．故答案为：C．
【分析】根据题意，只有利用平均数和方差的性质分别分析并代入题目的数字得出即可解出答案.
9．【答案】1.6
【知识点】方差
【解析】【解答】解：∵ ，
∴
故答案为：1.6.
【分析】根据平均数公式求出该组数据的平均数，然后利用方差公式求出方差即可.
10．【答案】丙
【知识点】方差
【解析】【解答】解：由表中数据可知，丙的平均成绩和甲的平均成绩最高，而丙的方差也是最小的，成绩最稳定，所以应该选择：丙.
故答案为：丙.
【分析】根据方差越小成绩越稳定，比较甲、乙、丙、丁的方差即可求解.
11．【答案】10；4
【知识点】方差
【解析】【解答】解：方差S2= [（x1﹣ ）2+（x2﹣ ）2+…+（xn﹣ ）2]，其中n是这个样本的容量，x 是样本的平均数，所以本题中这个样本的容量是10，样本的平均数是4．
故答案为：10，4
【分析】根据方差的公式可得有10个数据，平均数是4.
12．【答案】＞
【知识点】方差
【解析】【解答】观察平均气温统计图可知：乙地的平均气温比较稳定，波动小；
则乙地的日平均气温的方差小，
故 ＞ ．
故答案为：＞．
【分析】观察统计图可知乙地的平均气温波动比较小，即可得出答案。
13．【答案】乙
【知识点】平均数及其计算；方差
【解析】【解答】解：因为0.015<0.026<0.032,即乙的方差<甲的方差<丙的方差,因此射击成绩最稳定的选手是乙.
故答案为：乙
【分析】比较三个选手的方差可得乙的方差最小，所以乙的成绩最稳定.
14．【答案】3；
【知识点】方差
【解析】【解答】因为（x1+ x2+ x3）=2，方差：[(x1-)2+(x2-2）2+(x3-2）2]=.
则另一组数据2x1–1，2x2–1，2x3–1，
新的平均数是（2x1–1+2x2–1+2x3–1）=（2x1+2x2+2x3）-1=2×2-1=3.
新的方差是[(2x1-1-3)2+(2x2–1-3)2+(2x2–1-3)2]=[x1-2)2+(x2–2)2+(x2–2)2]=4×=.
【分析】根据平均数，方差的公式计算即可.
15．【答案】x1=x2=…=xn
【知识点】方差
【解析】【解答】解：根据方差的意义知，方差为0时，这组数据没有波动，即x1=x2=…=xn
【分析】这组数据的方差为0，表示波动性为0，即没有波动，即可判断数据间的关系为相等.
16．【答案】（1）解：x甲= ×（3＋4＋5＋6＋7）=5，
甲= ×[（3－5）2＋（4－5）2＋（5－5）2＋（6－5）2＋（7－5）2]=2，
x乙= ×（4＋4＋5＋6＋6）=5，
乙= ×[（4－5）2＋（4－5）2＋（5－5）2＋（6－5）2＋（6－5）2]=0.8.
（2）解：由（1）知，甲厂、乙厂的该种电子产品在正常情况下的使用寿命平均数都是5年，
则甲厂方差>乙厂方差，选方差小的厂家的产品，
因此应选乙厂的产品
【知识点】平均数及其计算；方差；分析数据的波动程度
【解析】【分析】（1）平均数=，方差，代入公式即可求解；
（2）由（1）知，两家的平均数相同，根据方差越小越稳定可知，应选乙厂的产品。
17．【答案】（1）解：
销售公司 平均数 方差 中位数 众数
甲 9 5.2 9 7
乙 9 17.0 8 8
（2）解：①甲、乙两个汽车销售公司去年一至十月份的销售平均数一样，都是9辆，但甲销售公司的方差较小，说明甲销售公司的销售情况更稳定。
②从甲、乙两个汽车销售公司销售数量的折线图看，乙呈上升趋势，说明乙销售公司较有潜力。
【知识点】折线统计图；平均数及其计算；中位数；方差；众数
【解析】【分析】（1）根据折线统计图求出甲和乙的平均数、中位数、方差和众数；
（2）根据方差越小数据越稳定可得甲的销售情况比较稳定，观察折线统计图看出乙呈上升趋势，说明乙的潜力大.
18．【答案】（1）解：平均数= =15，众数为14，中位数为15
（2）解：判断错误．可能抽到13岁，14岁，16岁，17岁
（3）解：可以．
设有n个运动员，则S2= [10% n（13﹣15）2+30% n（14﹣15）2+25% n （15﹣15）2+20% n （16﹣15）2+15% n（17﹣15）2]=1.5．
【知识点】扇形统计图；加权平均数及其计算；方差
【解析】【分析】
（1）利用加权平均数公式求出平均数，根据众数、中位数的定义即可解决问题；
（2）判断错误．可能抽到13岁，14岁，16岁，17岁；
（3）可以．根据方差公式计算即可.
19．【答案】（1）解：A品牌冰箱月销售量从小到大的排列为：13，14，15，16，17，
B品牌冰箱月销售量从小到大排列为：10，14，15，16，20，
∴A品牌冰箱月销售量的中位数为15台，
B品牌冰箱月销售量的中位数为15台，
故答案为：15,15；
（2）解： = ═15(台)；
= ═15(台)；
S2A=[(13 15)2+(14 15)2+(15 15)2+(16 15)2+(17 15)2]÷5=2，
S2B=[(10 15)2+(14 15)2+(15 15)2+(16 15)2+(20 15)2]÷5=10.4；
∵S2A∴A品牌冰箱的月销售量稳定
【知识点】折线统计图；平均数及其计算；中位数；方差
【解析】【分析】
（1）根据折线统计图得出A，B两种品牌冰箱的销售台数，根据中位数的求出中位数即可；
（2）根据平均数和方差公式求出结果比较即可得到结果．
20．【答案】（1）解：填空完成下表：
平均成绩 中位数 众数
甲 80 80
乙 80 80 80
（2）解：
（3）解：∵ ， ，
∴乙的成绩比较稳定，他们的平均数、中位数、众数几乎没有差别，
∴应该选拔乙去
【知识点】平均数及其计算；中位数；方差；众数
【解析】【分析】
（1）首先把乙的数据重新排序，然后根据中位数和众数的定义即可求解；
（2）根据方差计算公式利用表格数据即可求解；
（3）利用方差、中位数、众数的作用即可求解．
21．【答案】（1）解：乙的平均成绩是：（8+9+8+8+7+8+9+8+8+7）÷10=8（环）．
（2）解：根据图象可知：甲的波动大于乙的波动，则s甲2＞s乙2；
（3）乙；甲
【知识点】折线统计图；平均数及其计算；方差
【解析】【解答】解：（3）如果其他班级参赛选手的射击成绩都在7环左右，本班应该选乙参赛更合适；
如果其他班级参赛选手的射击成绩都在9环左右，本班应该选甲参赛更合适．
故答案为：乙，甲
【分析】 （1）根据平均数的计算公式和折线统计图给出的数据即可得出答案；
（2）根据图形波动的大小可直接得出答案；
（3）根据射击成绩都在7环左右的多少可得出乙参赛更合适；根据射击成绩都在9环左右的多少可得出甲参赛更合适．
1 / 12018-2019学年初中数学华师大版八年级下册20.3 数据的离散程度 同步练习
一、选择题
1．（2018·北区模拟）下列说法正确的是（ ）
A．方差越大，数据的波动越大
B．某种彩票中奖概率为1%，是指买100张彩票一定有1张中奖
C．旅客上飞机前的安检应采用抽样调查
D．掷一枚硬币，正面一定朝上
【答案】A
【知识点】随机事件；可能性的大小；概率的意义；方差
【解析】【解答】A、方差越大，数据的波动越大，正确，符合题意；
B、某种彩票中奖概率为1%，是指买100张彩票可能有1张中奖，错误，不符合题意；
C、旅客上飞机前的安检应采用全面调查，错误，不符合题意；
D、掷一枚硬币，正面不一定朝上，错误，不符合题意。
故答案为：A．
【分析】根据方差的意义，方差越大，数据的波动越大；概率的意义，某种彩票中奖概率为1%，是指中奖的概率很低，并不是说买100张彩票可能有1张中奖；全面调查一般适合于要求比较精确，重要的事件的调查，旅客上飞机前的安检就是比较重要的，故应采用全面调查；掷一枚硬币是随机事件，可能正面朝上，也可能反面朝上；即可一一判断。
2．甲、乙、丙、丁四人进行射击测试，每人10次射击的平均成绩都为9环，方差分别为S甲2=0.56，S乙2=0.62，S丙2=0.39，S丁2=0.42，则四人中成绩最稳定的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】C
【知识点】方差
【解析】【解答】解：∵方差越小数据组中的数据越稳定，而四名同学这10射击的方差中，最小的是S丙2=0.39，
∴这四人中丙的成绩最稳定.
故答案为：C.
【分析】根据方差越小数据组中的数据越稳定，比较甲、乙、丙、丁的方差即可求解.
3．2013年安庆市体育考试跳绳项目为学生选考项目，下表是某班模拟考试时10名同学的测试成绩（单位：个/分钟），则关于这10名同学每分钟跳绳的测试成绩，下列说法错误的是（ ）
成绩（个/分钟） 140 160 169 170 177 180
人数 1 1 1 2 3 2
A．众数是177 B．平均数是170
C．中位数是173.5 D．方差是135
【答案】D
【知识点】加权平均数及其计算；中位数；方差；众数
【解析】【解答】解：A、这组数据中177出现次数最多，即众数为177，不符合题意；
B、这组数据的平均数是：（140+160+169+170×2+177×3+180×2）÷10=170，不符合题意；
C、∵共有10个数，
∴中位数是第5个和6个数的平均数，
∴中位数是（170+177）÷2=173.5；不符合题意；
D、方差= [（140﹣170）2+（160﹣170）2+（169﹣170）2+2×（170﹣170）2+3×（177﹣170）2+2×（180﹣170）2]=134.8；符合题意；
故答案为：D．
【分析】根据一组数据中出现次数最多的是众数可得众数为177，根据中位数的定义这种数据的中位数为第5个和6个数的平均数，
根据加权平均数公式和方差求出平均数和方差即可求解.
4．某数学兴趣小组6名成员通过一次数学竞赛进行组内评比，他们的成绩分别是89，92，91，93，96，91，则关于这组数据说法正确的有（ ）
A．中位数是92.5 B．平均数是92
C．众数是96 D．方差是5
【答案】A
【知识点】平均数及其计算；中位数；方差；众数
【解析】【解答】解：这组数据按照从小到大的顺序排列为：89，91，91，92，93，96，
则中位数为：
，故A不符合题意；
平均数为：
，故B不符合题意；
众数为：91，故C不符合题意；
方差S2=
=
，故D不符合题意．
故答案为：A．
【分析】 平均数只要求出数据之和再除以总个数即可；对于中位数，按从小到大的顺序排列，只要找出最中间的一个数（或最中间的两个数）即可，本题是最中间的两个数的平均数；对于众数是出现次数最多的数据； 根据方差公式计算方差.
5．数据1,2,3,4,5的方差为2，则3,5,7,9,11的方差为（ ）
A．6 B．7 C．8 D．9
【答案】C
【知识点】方差
【解析】【解答】解：根据方差的公式 ，可知后面这组数的每个数都比前一个数多2，所以其平均数也比原来的平均数多2，因此根据方差公式可知方差的值变为原来的2×2 =8.
故答案为：C
【分析】根据方差公式，先求出这组数据的平均数代入公式即可求解.
6．（2018·新乡模拟）某校八年级两个班，各选派10名学生参加学校举行的“汉字听写”大赛．各参赛选手成绩的数据分析如下表所示，则以下判断错误的是（ ）
班级 平均数 中位数 众数 方差
八（1）班 94 93 94 12
八（2）班 95 95.5 93 8.4
A．八（2）班的总分高于八（1）班
B．八（2）班的成绩比八（1）班稳定
C．八（2）班的成绩集中在中上游
D．两个班的最高分在八（2）班
【答案】D
【知识点】平均数及其计算；中位数；方差；众数
【解析】【解答】解：A、根据平均分可知八(1)班的总分为940分，八(2)班的总分为950分，故A不符合题意；
B、八(2)班的方差小于八(1)班的方差，则八(2)班的成绩比较稳定，故B不符合题意；
C、根据中位数和平均分可知八(2)班的成绩集中在中上游，故C不符合题意；
D、最高分从这张表格上无法显示，故D符合题意；
故答案为：D．
【分析】（1）根据两个班的平均分可求得各班的总分进行判断；
（2）根据方差越小成绩越稳定可判断；
（3）根据表中信息可知，八(2)班的中位数大于八(1)班的中位数，所以可知八(2)班的成绩集中在中上游；
（4）从这张表格上无法确定最高分。
7．两组数据如下图，设图(1)中数据的平均数为 、方差为 ，图(2)中数据的平均数为 、方差为 ，则下列关系成立的是（ ）.
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】折线统计图；加权平均数及其计算；方差
【解析】【解答】解：设图上的数据从下向上分别为0，1，2，3，4，
∴
根据图可知，图(1)的波动大，图(2)的波动小，∴
故答案为：B.
【分析】根据折线统计图的信息得到数据，然后根据平均数和方差公式求出各自的平均数和方差，比较即可得到结论.
8．若样本x1+1，x2+1，…，xn+1的平均数为10，方差为2，则对于样本x1+2，x2+2，…，xn+2，下列结论正确的是（ ）
A．平均数为10，方差为2 B．平均数为11，方差为3
C．平均数为11，方差为2 D．平均数为12，方差为4
【答案】C
【知识点】平均数及其计算；方差
【解析】【解答】解：由题知，x1+1+x2+1+x3+1+…+xn+1=10n，∴x1+x2+…+xn=10n﹣n=9n
S12= [（x1+1﹣10）2+（x2+1﹣10）2+…+（xn+1﹣10）2]= [（x12+x22+x32+…+xn2）﹣18（x1+x2+x3+…+xn）+81n]=2，∴（x12+x22+x32+…+xn2）=83n
另一组数据的平均数= [x1+2+x2+2+…+xn+2]= [（x1+x2+x3+…+xn）+2n]= [9n+2n]= ×11n=11，另一组数据的方差= [（x1+2﹣11）2+（x2+2﹣11）2+…+（xn+2﹣11）2]
= [（x12+x22+…+xn2）﹣18（x1+x2+…+xn）+81n]= [83n﹣18×9n+81n]=2．故答案为：C．
【分析】根据题意，只有利用平均数和方差的性质分别分析并代入题目的数字得出即可解出答案.
二、填空题
9．数据3，3，6，5，3的方差是 ．
【答案】1.6
【知识点】方差
【解析】【解答】解：∵ ，
∴
故答案为：1.6.
【分析】根据平均数公式求出该组数据的平均数，然后利用方差公式求出方差即可.
10．下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数与方差：
甲 乙 丙 丁
平均数 375 350 375 350
方差 12.5 13.5 2.4 5.4
根据表中数据，要从甲、乙、丙、丁中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加决赛，应该选择 ．
【答案】丙
【知识点】方差
【解析】【解答】解：由表中数据可知，丙的平均成绩和甲的平均成绩最高，而丙的方差也是最小的，成绩最稳定，所以应该选择：丙.
故答案为：丙.
【分析】根据方差越小成绩越稳定，比较甲、乙、丙、丁的方差即可求解.
11．一组数据的方差是， ,则这组数据共有 个，平均数是 .
【答案】10；4
【知识点】方差
【解析】【解答】解：方差S2= [（x1﹣ ）2+（x2﹣ ）2+…+（xn﹣ ）2]，其中n是这个样本的容量，x 是样本的平均数，所以本题中这个样本的容量是10，样本的平均数是4．
故答案为：10，4
【分析】根据方差的公式可得有10个数据，平均数是4.
12．甲乙两地9月上旬的日平均气温如图所示，则甲乙两地这10天日平均气温方差大小关系为 （填＞或＜）．
【答案】＞
【知识点】方差
【解析】【解答】观察平均气温统计图可知：乙地的平均气温比较稳定，波动小；
则乙地的日平均气温的方差小，
故 ＞ ．
故答案为：＞．
【分析】观察统计图可知乙地的平均气温波动比较小，即可得出答案。
13．甲、乙、丙三位选手各10次射击成绩的平均数和方差,统计如下表:
选手 甲 乙 丙
平均数 9.3 9.3 9.3
方差 0.026 0.015 0.032
则射击成绩最稳定的选手是 .(填“甲”“乙”“丙”中的一个)
【答案】乙
【知识点】平均数及其计算；方差
【解析】【解答】解：因为0.015<0.026<0.032,即乙的方差<甲的方差<丙的方差,因此射击成绩最稳定的选手是乙.
故答案为：乙
【分析】比较三个选手的方差可得乙的方差最小，所以乙的成绩最稳定.
14．（2017八下·萧山期中）已知一组数据x1， x2， x3， 平均数和方差分别是2， ，那么另一组数据
2x1–1，2x2–1，2x3–1的平均数和方差分别是 ， 。
【答案】3；
【知识点】方差
【解析】【解答】因为（x1+ x2+ x3）=2，方差：[(x1-)2+(x2-2）2+(x3-2）2]=.
则另一组数据2x1–1，2x2–1，2x3–1，
新的平均数是（2x1–1+2x2–1+2x3–1）=（2x1+2x2+2x3）-1=2×2-1=3.
新的方差是[(2x1-1-3)2+(2x2–1-3)2+(2x2–1-3)2]=[x1-2)2+(x2–2)2+(x2–2)2]=4×=.
【分析】根据平均数，方差的公式计算即可.
15．设x1，x2，…，xn平均数为 ，方差为 ．若 ，则x1，x2，…，xn应满足的条件是 .
【答案】x1=x2=…=xn
【知识点】方差
【解析】【解答】解：根据方差的意义知，方差为0时，这组数据没有波动，即x1=x2=…=xn
【分析】这组数据的方差为0，表示波动性为0，即没有波动，即可判断数据间的关系为相等.
三、解答题
16．（2018·柳州模拟）甲、乙两个电子厂在广告中都声称他们的某种电子产品在正常情况下的使用寿命都是5年.质检部门对这两家销售的产品的使用寿命进行了跟踪调查，统计结果如下：（单位：年）
甲厂：3，4，5，6，7 乙厂：4，4，5，6，6
（1）分别求出甲、乙两厂的该种电子产品在正常情况下的使用寿命的平均数和方差；
（2）如果你是顾客，你会选购哪家电子厂的产品？说明理由.
【答案】（1）解：x甲= ×（3＋4＋5＋6＋7）=5，
甲= ×[（3－5）2＋（4－5）2＋（5－5）2＋（6－5）2＋（7－5）2]=2，
x乙= ×（4＋4＋5＋6＋6）=5，
乙= ×[（4－5）2＋（4－5）2＋（5－5）2＋（6－5）2＋（6－5）2]=0.8.
（2）解：由（1）知，甲厂、乙厂的该种电子产品在正常情况下的使用寿命平均数都是5年，
则甲厂方差>乙厂方差，选方差小的厂家的产品，
因此应选乙厂的产品
【知识点】平均数及其计算；方差；分析数据的波动程度
【解析】【分析】（1）平均数=，方差，代入公式即可求解；
（2）由（1）知，两家的平均数相同，根据方差越小越稳定可知，应选乙厂的产品。
17．某市甲、乙两个汽车销售公司，去年一至十月份每月销售同种品牌汽车的情况如图所示：
（1）请你根据左图填写右表：
销售公司 平均数 方差 中位数 众数
甲
9
乙 9 17.0
8
（2）请你从以下两个不同的方面对甲、乙两个汽车销售公司去年一至十月份的销售情况进行分析：
①从平均数和方差结合看；
②从折线图上甲、乙两个汽车销售公司销售数量的趋势
看（分析哪个汽车销售公司较有潜力）．
【答案】（1）解：
销售公司 平均数 方差 中位数 众数
甲 9 5.2 9 7
乙 9 17.0 8 8
（2）解：①甲、乙两个汽车销售公司去年一至十月份的销售平均数一样，都是9辆，但甲销售公司的方差较小，说明甲销售公司的销售情况更稳定。
②从甲、乙两个汽车销售公司销售数量的折线图看，乙呈上升趋势，说明乙销售公司较有潜力。
【知识点】折线统计图；平均数及其计算；中位数；方差；众数
【解析】【分析】（1）根据折线统计图求出甲和乙的平均数、中位数、方差和众数；
（2）根据方差越小数据越稳定可得甲的销售情况比较稳定，观察折线统计图看出乙呈上升趋势，说明乙的潜力大.
18．某射击队为了解运动员的年龄情况，作了一次年龄调查，根据射击运动员的年龄（单位：岁），绘制出如下的统计图．
（1）你能利用该统计图求出平均数、众数和中位数中的哪些统计量？并直接写出结果；
（2）小颖认为，若从该射击队中任意挑选四名队员，则必有一名队员的年龄是15岁．你认为她的判断正确吗？为什么？
（3）小亮认为，可用该统计图求出方差．你认同他的看法吗？若认同，请求出方差；若不认同，请说明理由．
【答案】（1）解：平均数= =15，众数为14，中位数为15
（2）解：判断错误．可能抽到13岁，14岁，16岁，17岁
（3）解：可以．
设有n个运动员，则S2= [10% n（13﹣15）2+30% n（14﹣15）2+25% n （15﹣15）2+20% n （16﹣15）2+15% n（17﹣15）2]=1.5．
【知识点】扇形统计图；加权平均数及其计算；方差
【解析】【分析】
（1）利用加权平均数公式求出平均数，根据众数、中位数的定义即可解决问题；
（2）判断错误．可能抽到13岁，14岁，16岁，17岁；
（3）可以．根据方差公式计算即可.
19．某商场统计了今年1～5月A，B两种品牌冰箱的销售情况，并将获得的数据绘制成折线统计图
（1）该商场这段时间内A.B两种品牌冰箱月销售量的中位数分别为，；
（2）计算两种品牌月销售量的方差，比较并说明该商场1～5月这两种品牌冰箱月销售量的稳定性．
【答案】（1）解：A品牌冰箱月销售量从小到大的排列为：13，14，15，16，17，
B品牌冰箱月销售量从小到大排列为：10，14，15，16，20，
∴A品牌冰箱月销售量的中位数为15台，
B品牌冰箱月销售量的中位数为15台，
故答案为：15,15；
（2）解： = ═15(台)；
= ═15(台)；
S2A=[(13 15)2+(14 15)2+(15 15)2+(16 15)2+(17 15)2]÷5=2，
S2B=[(10 15)2+(14 15)2+(15 15)2+(16 15)2+(20 15)2]÷5=10.4；
∵S2A∴A品牌冰箱的月销售量稳定
【知识点】折线统计图；平均数及其计算；中位数；方差
【解析】【分析】
（1）根据折线统计图得出A，B两种品牌冰箱的销售台数，根据中位数的求出中位数即可；
（2）根据平均数和方差公式求出结果比较即可得到结果．
20．张老师要从班级里数学成绩较优秀的甲、乙两位学生中选拔一人参加“全国初中数学联赛”为此，他对两位同学进行了辅导，并在辅导期间测验了10次，测验成绩如下表：
第1次 2 3 4 5 6 7 8 9 10
甲 68 80 78 79 78 84 81 83 77 92
乙 86 80 75 83 79 80 85 80 77 75
利用表中数据，解答下列问题：
（1）填空完成下表：
平均成绩 中位数 众数
甲 80
乙 80 80
（2）张老师从测验成绩表中，求得甲的方差 ，请你计算乙10次测验成绩的方差．
（3）请你根据上面的信息，运用所学统计知识，帮张老师选拔出参加“全国数学联赛”的人选，并简要说明理由．
【答案】（1）解：填空完成下表：
平均成绩 中位数 众数
甲 80 80
乙 80 80 80
（2）解：
（3）解：∵ ， ，
∴乙的成绩比较稳定，他们的平均数、中位数、众数几乎没有差别，
∴应该选拔乙去
【知识点】平均数及其计算；中位数；方差；众数
【解析】【分析】
（1）首先把乙的数据重新排序，然后根据中位数和众数的定义即可求解；
（2）根据方差计算公式利用表格数据即可求解；
（3）利用方差、中位数、众数的作用即可求解．
21．要从甲、乙两名同学中选出一名，代表班级参加射击比赛，如图是两人最近10次射击训练成绩的折线统计图．
（1）已求得甲的平均成绩为8环，求乙的平均成绩；
（2）观察图象，直接比较得出s甲2和s乙2哪个大？
（3）如果其他班级参赛选手的射击成绩都在7环左右，本班应该选 参赛更合适；如果其他班级参赛选手的射击成绩都在9环左右，本班应该选 参赛更合适．
【答案】（1）解：乙的平均成绩是：（8+9+8+8+7+8+9+8+8+7）÷10=8（环）．
（2）解：根据图象可知：甲的波动大于乙的波动，则s甲2＞s乙2；
（3）乙；甲
【知识点】折线统计图；平均数及其计算；方差
【解析】【解答】解：（3）如果其他班级参赛选手的射击成绩都在7环左右，本班应该选乙参赛更合适；
如果其他班级参赛选手的射击成绩都在9环左右，本班应该选甲参赛更合适．
故答案为：乙，甲
【分析】 （1）根据平均数的计算公式和折线统计图给出的数据即可得出答案；
（2）根据图形波动的大小可直接得出答案；
（3）根据射击成绩都在7环左右的多少可得出乙参赛更合适；根据射击成绩都在9环左右的多少可得出甲参赛更合适．
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