西师大版小学六年级语文(下)二单元测试题

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名称 西师大版小学六年级语文(下)二单元测试题
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文件大小 24.9KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2015-03-16 21:54:50

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文档简介

小学六年级语文(下)二单元测试题
一、基础。(30分)
1、看拼音,写词语。(6分)
yùn hán zhāo huàn rén cái bèi chū
( ) ( ) ( )
shì hào tuó yùn bì mù níng shén
( ) ( ) ( )
2、用“√”画出带点字正确的读音。(3分)
珍藏(zàng cáng) 诅咒(zhǔ zù) 咀嚼(jué jiào)
肖像(xiāo xiào) 瘦削有(xuē xiāo) 打搅(jiǎo rǎo)
3、比一比,再组词。(4分)
锯( ) 谭( ) 植( ) 瞅( )
据( ) 潭( ) 毯( ) 谦( )
4、把词语补充完整。(4分)
全力以( ) 难以( )信 滔滔不( ) 精神( )发
鬼哭狠( ) 粉身( )骨 专心致( ) 夜幕( )临
5、选恰当的关联词填空。(3分)
不仅……还…… 不但……还…… 虽然……但是……
因为……所以…… 如果……就…… 只要……就……
(1)( )这些瓷器造型奇特,瓷质细腻,( )受到了人们的追捧。
(2)她现在同过去判若两人,( )听课认真,( )精神焕发。
(3)清政府( )用本国的工程师来修筑铁路,帝国主义( )不再过问。
(4)圆明园( )有民族建筑,( )西洋景观。
(5)居里夫人( )虽然一生拥有三克镭,( )她从来没有想到为自己谋取利益。
(6)( )善于发问,并不断探索,( )就一定能发现真理。
6、根据学过的内容填空。(10分)
(1)《冬阳·童年 ·骆驼队》选自当 ( http: / / www.21cnjy.com )代作家 写的《 》,课文表达了作者对童年的 ,对早已走远的童年的 。
(2)《唯一的听众》赞扬了老教授 ;表达了

(3)“但愿 ,千里 。”“海上 ,天涯

二、阅读。(40分)
1、课内阅读。(10分)
骆驼队伍过来了,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个小铃铛,
走起来,“铛、铛、铛“地响。
“为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类要给它们戴上铃铛,狼听
见铃铛的声音,知道那是有人在保护着,就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。我对爸爸说:“不是的,爸!它们
软软的脚掌 走在软软的沙滩上,没有一点儿声音。你不是说它们走上三天三夜都不喝,
一口水。只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住
那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的排泄物更美些!”(《冬阳·童年·骆驼队》)
(1)骆驼脖子底下系铃铛这个问题,“我”和大人的想法不同:“1我”的想法
是: ;大人的想法是:
.(5分)
(2)爸爸认为“我”的“想法更美些”,是因为

(3)从这个片段中,我们读出了文章中“我”是一个
的孩子。(3分)
2、课外阅读。(30分)
北京时间不到点
①一天,我刚进德克士店坐定,门外就走进一对急匆匆的父子俩。他们在柜台前
站定,气喘如牛。父亲四十来岁,他们的装束,显然是农村集贸市场上的流行款。与时
尚明亮的大厅格格不入。这对父子的到来,引起了大家好奇。
②乡下父亲一边急急地掏钱,一边喊口令似对服务员说:“同志,要两个汉堡。“服
务员似乎不大习惯这种称呼:。他笑着说:“先生,要什么样的汉堡?”这下,父亲有点
犹豫,但仅仅一瞬,他便坚定地指着填一幅宣传画,说:“要那个,十块钱的。”
③服务员微笑着说:“两个超级汉堡,20元。”乡下父亲楞住了,他说:“你们不是
‘买一送一’吗?”服务员微笑着解 ( http: / / www.21cnjy.com )释道:“对不起,先生,活动规定,早上10点以前或晚上8 点以后,才能享受‘买一送一’的优惠。”说着用手一指着墙上的报时钟,说:“您看,现在已经是10点过3 分了。”乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手不动了。失望凝固在脸上,儿子明白了,也沮丧地垂下了头。父亲羞愧地对儿子说:“要不,咱明天再来?”儿子说:“明天,还要看我妈哩!”父亲握着手不吭声了,脸上的表情更更尴尬了。他试探地问服务员:“能不能宽限几分钟,我们一大旱就往这里赶,还是耽误了!”
④服务员依旧面带微笑地说: ( http: / / www.21cnjy.com )“对不起,先生,这是公司的规定,我作不了主。”父亲又失望地转向儿子:“要不,晚上8点再来?”儿子说:“爸,十几里地,天黑咋走?”父亲说:“你不用来,我来!”儿子说:“算了,我不吃了,就当没有才考‘双百’。”
⑤父亲咬咬牙,枯瘦的手在衣袋里摸索,似 ( http: / / www.21cnjy.com )乎作出了一个艰难的决定 。我不经意地看了眼手机,上面显示的时间是“十点零三分”。突然一个念头在我脑海出现。我大声说道:“十点。”事不宜迟,我还是将错误进行到底!于是,又硬 着头皮,朝柜台高声喊道:“服务员,你们的表快了整整5 分钟中!”意想不到的是,旁边有人附和:“对,快了5 分钟!”还有人迅速地掏手机,然后高高举起,说:“看,现在刚十点!”尽管这时用餐的人不多,但所有人都发出了一致的声音。
⑥一时间,柜台里的服务员楞住了。乡下父亲转过头来,一脸感激地寻找帮他说话的人,他们的眼睛逐一扫过,却找不到定格的地方,整个大厅安静极了。
⑦刚才为父子俩“服务”的那个服务员 ( http: / / www.21cnjy.com )掏出手机,狐疑地看着。他一边看一边模仿电台播音员的腔调,说:“现在,是北京时间——”他故意停了一下,而后一字一顿地说:“不—到—点!”接着,我听到柜台内响起了一片雏铃般的“报时声”:“北京时间——不到点!”“北京时间——不到点”。
⑧乡下父亲从服务员手里接过两个热乎乎的汉堡,转身用手背悄悄地揩 (kāi)着眼睛。
(1)联系上下文,解释词语。(4分)
A、格格不入 ( http: / / www.21cnjy.com ) B、事不宜迟
(2)归纳主要内容。(5分)
(3)按提示,体会人物描写的作用。(8分)
第②段抓住乡下父亲 、 、 进行细腻描写,其作用是 。
(4)按提示,体会关键词表情达意的作用。(8分)
A、乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固地脸上。
“凝固”的意思是 它生动形象地刻画出
B、乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的汉堡,转过身,用手背揩着眼睛。
“揩”的意思是 ,它表现了

(5)按提示,体会本文的写作目的。(8分)
A、联系全文,写出“北京时间不到点”的两层意思
; ; 。
B、这篇短文赞扬了 ,反映了 。
三、习作(30分)
本单元讲述的童话故事真实且有趣,一定勾起了你对往日美好生活的回忆,说不
定你从“我”看见骆驼吃草样子联想到童年生活中的某个记忆 犹新的场景;《学会聆听》
联想到自己流连大自然时所倾听到的美妙音乐,从《回忆爸爸》中联想到某次父母教诲
自己的情景……请选一件你童年生活中最难忘,可最有趣,或最幼稚,或最后悔的事写
一写。注意题目自拟,词句通顺,叙述具体。
附参考答案
一、基础。
1、看拼音,写词语。蕴藏,召唤,人才辈出,嗜好,驮运,闭目凝神。
2、选正确读音。Cáng,zù,jué,xiāo,xuē,jiǎo。
3,比一比,再组词。电锯,根据;天方夜谭,潭水;毡帽,毛毯;道歉,谦虚。
4、把词语补充完整。赴,置,绝,焕,嚎,碎,志,降。
5、(1)因为……所以……(2)不但……还……(3)不仅……还……
(3)只要……就……(5)虽然……但是……(6)只要……就……
6、(1)林海音,《城南旧事》,喜爱,怀念。
(2)爱护鼓励年轻人成才的美德,“我”对德高望重的老教授敬佩、感激之情。
(3)人长久,共婵娟,生明月,天涯共此时。
二、阅读。
1、课内阅读。
(1)拉骆驼的人耐不住旅途的寂寞,才给骆驼戴上铃铛;骆驼怕狼,戴上铃铛,让狼知道有人在保护骆驼,狼就不会来侵犯骆驼了。
(2)更符合拉骆驼人旅途寂寞的实际,也更增加了生活的情趣。
(3)聪明、好学,不懂就问,敢于想象的孩子。
2、课外阅读。
(1)有抵触 ,不投合。本文指父子的服装和德克士的装修风格不协调。
做事要快,不能迟疑。本文指钭错误进行到底要进行得快一点。
(2)本文主要写乡下父子急 ( http: / / www.21cnjy.com )匆匆赶到德克士买“买一送一”的汉堡,结果应误过优惠惠时间不能享受优惠。在众人善意地错报时间的帮助下,使乡下父子得到优惠汉堡的事。
(3)语言、动作、神态;父亲为了给考“双百”的儿子买汉堡但由没多少钱而所遇到的尴尬描写而突出了父爱。
除了失望表情外,没有其他表情,父亲非常失望,仿佛一切都失去了似的那样叹息。
擦去,抹去,表达了下父亲对众人的帮助感到的激动和感激之情。
人们乐于助人的品质,表达了乡下父子情深和世上有真情。