第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件(共33张PPT)--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

(共33张PPT)
西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
目
录
重现大一统——西汉建立
巩固大一统——西汉强盛
延续大一统——东汉兴衰
回望大一统——两汉文化
壹
贰
叁
肆
课标要求：
通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；通过了解汉代社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。
1.能够运用历史地图概述汉代疆域的变化和丝绸之路的范围；能够按照时序概述两汉兴衰中的重大史事（时空观念）；
2.认识汉朝巩固大一统的措施及影响，认识统一多民族国家的巩固在中国历史上的意义（历史解释）；
3. 体会汉王朝对中华民族的卓著贡献（家国情怀）。
学习目标：
割据
混战
名存
实亡
公元前140年
汉武帝登基
公元前154年七国之乱
公元前138年
张骞出使西域
东汉中期
外戚与宦官专权
184年
黄巾军起义
刘邦建立西汉
公元前202年
王莽建立新朝 9年
刘秀建立东汉25年
曹丕称帝220年
（公元前202年——公元9年）
（公元25年——公元220年）
一、西汉的建立与“文景之治”
1.西汉的建立：公元前202年 刘邦 长安
西 汉 初 年 版 图
2.西汉初年的政策
①思想：黄老无为思想
②经济：与民休息的政策
③政治：汉承秦制，郡国并行
黄老之学是黄帝学派和老子学派的合称。黄老之学认为君主应无为而治，“省苛事，薄赋敛，毋夺民时，与民休息”，通过“无为”而达到“有为”。
时 间 措 施 结 果
汉高祖时期 “兵皆罢归家” 商人不得拥有土地 田租十五税一 经济逐步恢复
社会局势稳定下来
汉文帝、汉景帝时期 减轻罪罚、提倡节俭 田租三十税一 政治清明，经济发展，
人民生活安定，
史称“文景之治”
休养生息，轻徭薄赋。
具体政策：
“汉承秦制，有所损益”
继承：刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。
损益：郡国并行制
王国：
42郡
中央：
15郡
一、西汉的建立与“文景之治”
1.西汉的建立：公元前202年 刘邦 长安
2.西汉初年的政策
①思想：黄老无为思想
②经济：与民休息的政策，“文景之治”
③政治：汉承秦制（皇帝制、三公九卿制等），有所损益（郡国并行制，导致七国之乱）。
材料一 “古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。
——《汉书·主父偃传》
材料二（豪强地主）役财骄溢，或至兼并；豪党之徒，以武断于乡曲。
——《汉书·食货志》
材料三“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以一统。”
——《汉书·董仲舒传》
材料四 “（文帝）匈奴连岁入边，烽火逼于长安……（景帝）匈奴五次入边，杀掠人口，动以万计。” ——《史记·匈奴列传》
诸侯势大，王国问题严重
思想混乱，妨碍统一
匈奴犯境，边患问题
豪强地主膨胀
他一生叱诧风云，在中国历史上创造了六个“第一”：
第一个用儒家学说统一思想的皇帝。
第一个创立太学培养人才的皇帝。
第一个大力拓展中国疆土的皇帝。
第一个开通西域的皇帝。
第一个用皇帝年号来纪元的皇帝。
第一个用罪己诏形式进行自我批评的皇帝。
措 施
政治
经济
思想
军事
①地方：推恩令
②中央：设立中（内）朝
③选官制度：察举制
④监察制度：刺史制度
⑤社会治理：任用酷吏，打击豪强
①改革币制
②盐铁官营
③均输平准
④抑制工商业者
尊崇儒术
击匈奴；河西四郡；张骞通西域；西域都护府；治理东南、西南地区
二、西汉的强盛
中央政府
诸侯王
郡 县
诸侯王
列侯
列侯
郡 县
郡 县
郡 县
诸侯王
列侯
列侯
“藩国始分,而子弟毕侯矣”，“大国不过十余城，小侯不过十余里。”
汉武帝采纳主父偃的建议，实行“推恩令”，规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟分割王国的一部分土地成为列侯，新封侯国不再受王国管辖，直接由各郡来管理，地位相当于县，王国封地被分割，进一步削弱诸侯王国势力。
为了削弱相权，汉武帝从中央各机构中选拔了一批资历较浅但有才能的官员，入宫侍从左右，参与决策，形成一个称为“中朝”的小团体，而以丞相为首的原有政务机关则称为“外朝”，尚书令的作用开始提升。
中外朝制度示意图
决策机构
执行机构
九 卿
夏、商、西周：“世卿世禄制”
战国时期：“军功爵制”
汉朝： 察举制
①方式：自下而上推选人才
②标准：品德（孝廉）、才能
③选官过程：由地方长官在辖区内进行考察，选取合适的人才推荐给上级或中央，最后经考核再任命。
制度利弊：
利：个人的社会背景、家庭出身不再是选拔任用官员的唯一依据，有利于招徕各类人才，提高官员质量。任免权由中央掌握，加强中央集权。
弊：后期弊端日益严重，地方官员往往推荐名门望族的子弟，而不问学识品格，被察举者名不副实。
设立：汉武帝时期将全国划分为13个州部，每州设刺史一人。刺史品级不高，但权力很大，代表皇帝巡行郡国，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。
发展：东汉晚期，原来的监察区州变为一级行政机构，形成州郡县三级，州刺史不仅有行政权，还有领兵权，形成内轻外重、干弱枝强的局面。
加强中央集权
加强君主专制
封建制度进一步强化
①改革币制
②盐铁官营
③均输平准
④抑制工商业者，征收财产税
西汉五铢
均输：设均输官，把应由各地输京的物品转运至各地贩卖。
平准：在长安和主要城市设立掌管物价的官吏，利用均输官所储物资，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购。
算缗：向大商人、高利贷者征收财产税。
告缗：鼓励知情者揭发瞒报不报或自报不实者。凡揭发属实，即没收被告者全部财产并罚戍边一年，奖励告发者一半财产。
作用：削弱了地方势力，加强了中央集权；增加了政府收入，稳定了市场秩序，抑制了豪强富商。
董仲舒
1.思想来源：儒家思想融合了阴阳家、黄老之学以及法家思想形成。
2.内容：
①罢黜百家，独尊儒术；②君权神授、天人感应 ；
③实行仁政，德刑并用；④三纲五常。
3.特点：以儒为主，外儒内法。
4.实质：以思想统一巩固政治统一，思想专制。
尊崇儒术
材料一：“天子受命于天，天下受命于天子。”
材料二：“与天同者大治，与天异者大乱。”
材料三：“君臣、父子、夫妇之义，皆与诸阴阳之道。君为阳，臣为阴，父为阳，子为阴，夫为阳，妻为阴。……王道之三纲，可求于天。 ” —— 《春秋繁露》
1.反击匈奴：汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过3次较大战争，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。
2.设立河西四郡：河西走廊
酒泉、武威、张掖、敦煌。
3.派张骞出使西域，开通丝绸之路：前138年、前119年两次，开辟丝绸之路，大大促进西域与中原民族间政治、经济、文化联系，开发了西北边疆，中国的丝织品沿着这条商路传向中亚、西亚、欧洲和北非。
4.公元前60年，在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。（新疆）
5.对东南沿海和西南少数民族地区的控制比以前更加有效。
1.反击匈奴
2.设立河西四郡：武威、张掖、酒泉、敦煌
4.公元前60年，设置西域都护府。
5.对东南沿海和西南少数民族地区的控制。
意义：扩大了疆域，促进了民族交融和各地经济文化交流，促进了中外交流，统一多民族封建国家得到巩固加强。
3.张骞通西域，丝绸之路
能力培养： 归纳汉武帝巩固大一统的措施及作用
措 施 目 的（作用）
政治
经济
思想
军事
加强对地方管理，强化中央集权，加强君主专制
削弱了地方势力，加强了中央集权；增加了政府收入，稳定了市场秩序，抑制了豪强富商。
①地方：推恩令
②中央：设立中（内）朝
③选官制度：察举制
④监察制度：刺史制度
⑤社会治理：任用酷吏，打击豪强
①改革币制
②盐铁官营
③均输平准
④抑制工商业者
尊崇儒术
击匈奴；丝绸之路；西域都护府等
扩大了……促进了……
儒学成为封建社会主流意识形态
西汉进入强盛时期
三、东汉的兴衰
1.王莽建新：
2.东汉建立：
9年——23年
25年，刘秀、洛阳、汉光武帝
3.光武中兴：
改革 内容
政治
经济
思想
①增强尚书台的作用；②严格控制外戚干政；③裁并机构，裁减官吏，节省开支；④整顿吏治，惩处贪污腐败。
①清查全国垦田、户口数量；②下诏释放奴婢
重视儒学
加强皇权
稳定社会秩序，节省政府开支
提高政府效率
缓和社会矛盾，有利于社会经济恢复与发展
儒学继续得到发展
加强中央集权
三、东汉的兴衰
1.王莽建新：
2.东汉建立：
9年——23年
25年，刘秀、洛阳、汉光武帝
3.光武中兴：
4.东汉衰亡：
①外戚宦官交替专权，引发“党锢之祸”；
②豪强地主势力迅速发展，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐；
③184年黄巾起义动摇东汉统治基础；
④军阀割据，东汉名存实亡。
东汉：25-220年
儿啊，别怕娘家人帮你！
皇上，别怕咱来帮你！
宦官
追随刘秀一统天下的大将，成为朝廷新贵，权倾朝野，并逐渐形成“累世公卿”集团，即豪强地主。他们占有大量的土地和人口，形成自成一体的庄园。
东汉陶楼
东汉的庄园是一个相对封闭的社会政治经济组织，规模很大，内有依附农民和家内奴婢，拥有家兵，筑有坞堡壁垒，不用缴纳租赋，逐渐成为一种地方割据势力。
东 汉 画 像 砖 中 描 绘 的 集 市
三、东汉的兴衰
1.王莽建新：
2.东汉建立：
9年——23年
25年，刘秀、洛阳、汉光武帝
3.光武中兴：
4.东汉衰亡：
①外戚宦官交替专权，引发“党锢之祸”；
②豪强地主势力迅速发展，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐；
③184年黄巾起义动摇东汉统治基础；
④军阀割据，东汉名存实亡。
东汉：25-220年
魏
蜀
吴
四、两汉的文化
类别 成就
史学
文学
医学
数学
数学
农学
其他
西汉司马迁的《史记》,首创了纪传体通史体裁,“史家之绝唱，无韵之离骚”
东汉班固撰写的《汉书》,是我国第一部纪传体断代史
汉赋、乐府诗、五言诗
战国至西汉的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础
105年,东汉蔡伦改进造纸术,促进了中国和世界文化的传播和发展
《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位
东汉《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著
《氾胜之书》《四民月令》
东汉张仲景《伤寒杂病论》“医圣”
东汉华佗麻沸散
西汉《周髀算经》
东汉张衡地动仪，天文学专著《灵宪》
目
录
重现大一统——西汉建立(建立与汉初政策）
巩固大一统——西汉强盛（汉武帝的统治措施）
延续大一统——东汉兴衰（王莽建新，光武中兴，
东汉衰亡）
回望大一统——两汉文化（史学、文学、科技）
壹
贰
叁
肆
大一统国家的巩固
史学文学医学科技
西汉建立
东汉灭亡
文景
之治
本课小结
汉武帝
的统治
王莽篡汉西汉灭亡
两汉的文化
农民起义莽新失败
东汉建立
光武
中兴
外戚宦官
专权
黄巾
起义
王莽建新改革内政
西汉（前202年—9年）
东汉（25年—220年）
莽新（9年—23年）
探究：
结合所学，概括两汉统一多民族国家的巩固对中国历史发展的意义
(1)巩固统一：汉武帝巩固边疆；公元前60年，为了管理统一后的西域，西汉建立西域都护府；东汉对西域与乌桓等地的经营等举措，对疆域拓展、巩固统一、开发边疆、推动民族交融，有重要意义；
(2)制度创设：完善中央集权体制，完善官僚选拔、管理和监察体制，为后世政治体制的进一步创新和发展奠定了基础；
(3)经济发展：加强了国家对经济的控制和管理，增加了政府财政收入，促进了封建经济的进一步发展；丝绸之路的形成和发展为中外经济的交流和发展提供了基础；
(4)价值观念：推广儒学的价值观念及“大一统”的政治理论，增强了国家统一意识与凝聚力；
(5)民族交融：境内各民族之间的经济文化交流不断深入，出现相互交融、共同创造新文化的局面；
(6)统一心理：秦汉之后，统一多民族国家成为历史发展的主导模式，也成为一种人心所向的必然归宿。即使是在分裂状态下，“华夏必将走向统一”也是占据主导地位的政治意识。