(共20张PPT)
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观看视频谈一谈你的感受？
再次观看视频谈一谈你的感受？
影视音乐
是指为影视作品而创作的音乐。它不是纯音乐，是影视的重要组成部分，是对影视的诠释纽带，通常一部影视作品会由多首音乐相衬。
影视音乐的作用
揭示主题
塑造人物
展现环境
烘托氛围
影视音乐赏析
执教者：
6年级艺术素养课
影视
音乐
影视
歌曲
影视
乐曲
主题曲
片头曲
插曲
片尾曲
主题音乐
场景音乐
影视歌曲-主题曲
是影视作品当中来用来表达作品的中心思想，塑造人物性格，贯穿全剧发展，在全剧中占有核心位置。
聆听《黄飞鸿之狮王争霸》的片头主题曲感受它的情绪并说说它的作用？
片头主题歌（片头曲）出现在影片开头的位置，它往往以概括剧情为主，由于歌词的出现，使人们快速地了解影视作品所要表现的历史、情感、和文化氛围，引领剧情。
聆听《斗罗大陆》的片尾主题曲
片尾主题歌（片尾曲）一般出现在影视作品的结束位置，是对影视作品的高度总结，并带有从剧情中引发出来的“情绪”，且对影视作品带给人们而那种回味具有延伸作用。
影视歌曲-插曲
穿插在影视作品中较独立的歌曲。它常常在一些重要的场景占据着非常重要的地位，可以表达出剧中人物的情感、思想，烘托气氛和制造戏剧性的高潮，还可以用来承担剧情的发展。
聆听西游记插曲《天竺少女》
出自央视版电视连续剧《西游记》 之第二十四集《天竺收玉兔》，在本集中，天竺少女和玉兔精二角均由著名歌唱家李玲玉出演。
插曲在玉兔精化身的天竺少女与唐僧成亲时响起。
是用来表达作品中心思想，塑造人物性格，贯穿全剧发展，在全剧中占有有核心位置并对全剧总体概括的音乐。
由于主题音乐无歌词的限制，这样音乐就为为观众提供了非常大的想像空间。
影视乐曲-主题音乐
影片故事
影片 《辛德勒的名单》是由史蒂文，斯皮尔伯格导演的一部优秀影视作品，影片真实地讲述了一名德国企业家奥斯卡·辛德勒在第二次世界大战期间保护 1200 名犹太人免受德国法西斯杀害的历史事件。
聆听《辛德勒的名单》主题曲，感受它的情绪是怎样的？
凄凉、悲伤
影片配乐
约翰·汤纳·威廉姆斯，美国钢琴家、指挥家、作曲家、电影配乐家。1993年为电影《辛德勒名单》配乐。荣获奥斯卡最佳配乐奖。
影视乐曲-场景音乐
在影视剧作品中基本不重复使用，只对某个具体的场景或剧情负责的音乐。也可以推动剧情高潮的出现。
感受此片段的场景音乐
拓展：
欣赏中国民族特色的影视音乐
该片讲述了中国最后一个皇帝爱新觉罗·溥仪从当上皇帝开始到最终成为一名普通公民之间横跨60年的跌宕一生。
该片获得第60届奥斯卡金像奖最佳影片、最佳导演、最佳原创音乐等九个奖项。
感谢观看6年级上艺术素养课《影视音乐赏析》教学设计
【学情分析】
前期6年级已经学习了电影的相关知识，特别是无声电影时代，在此基础上为讲授影视音乐做好衔接，同时6年级的学生也有一定的音乐知识储备，但是对影视音乐的作用了解较少，通过本课学习能提高学生影视鉴赏能力。
【教学目标】
一、通过聆听影视音乐感受影视音乐是如何对影视作品产生剧情推动，氛围渲染的作用；
二、感受具有中国民族音乐的得主题音乐，感受民族文化的魄力；
三、通过聆听场景音乐演绎出相应的生活场景。
【教学重难点】
重点;影视音乐的分类
难点；影视音乐的作用
【教学准备】
多媒体、PPT
【教学过程】
视频导入
师：请同学们欣赏视频谈感受
生：
师：加上配乐我们再次欣赏，谈谈你的感受
引出课题：《影视音乐》
新授
思考：什么是影视音乐
是指为影视作品而创作的音乐。它不是纯音乐，是影视的重要组成部分，是对影视的诠释纽带，通常一部影视作品会由多首音乐相衬。
聆听《长江之歌》小组讨论影视音乐的作用。
渲染影片氛围、突出影片的抒情性、戏剧性和氛围、推动剧情发展、宣传作用
影视音乐的分类 歌曲和配乐两大类
再次聆听《长江之歌》讨论什么是主题曲？
同学们喜欢看动漫吗？我们一起来欣赏一下《斗罗大陆》的片头曲，讨论下什么是片头曲，其作用是什么吗？
预告剧情、吸引观众
除了片头曲以外，我们的片尾曲也有异曲同工之处。
升华剧情情感
欣赏《花儿为什么这样红》感受插曲在剧种的重要性。
渲染特定的人物场景的情感
聆听《辛德勒的名单》的主题音乐，对比主题曲有何不同？
纯音乐 无歌词
感受这段音乐的情绪，想像他会表达的一些场景，并演绎出来。
生自主讨论
四、拓展
聆听具有中国特色的配乐《末代皇帝》主题音乐。
总结
一部好的影视剧作品离不开好的音乐做辅助，音乐更能直击人们内心，是观众产生情感的共鸣，也希望大家多走进影院多多感受电影与音乐的魅力。
