人教版小学三年级下《口算乘法》（例1）课件
文档属性
| 名称 | 人教版小学三年级下《口算乘法》（例1）课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-03-17 12:15:57 | ||
图片预览
文档简介
课件9张PPT。口算乘法（例1）两位数乘两位数一、复习导入，揭示课题506080153212看谁都能算
正确。仔细观察这两组题目，
你们是怎样计算的？怎样列式呢？
怎样计算呢？
你能提出什么数学问题？
二、探究新知（一）情境引入，提出问题15×3＝？10×3＝30
二、探究新知（二）探究算法15×3＝ 1 531545×3＝1530＋15＝4545 二、探究新知（三）拓展延伸 15×3＝45 想一想: 150×3＝450因为15×3＝45，所以150×3＝450。50×3＝150300＋150＝450三、知识运用1. 做一做。140×4＝ 15×6＝150×6＝56090900 11×5＝110×5＝ 14×4＝5555056 23×4＝230×4＝92920三、知识运用2. 填一填。360218110080550040090027×320×37×＋180×5 ×5＋×三、知识运用3. 解决问题。21×3＝63（人）（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21×4＝84（人）84人＞80人 能坐下。四、布置作业作业：第43页练习九，第2题、第4题。
正确。仔细观察这两组题目，
你们是怎样计算的？怎样列式呢？
怎样计算呢？
你能提出什么数学问题？
二、探究新知（一）情境引入，提出问题15×3＝？10×3＝30
二、探究新知（二）探究算法15×3＝ 1 531545×3＝1530＋15＝4545 二、探究新知（三）拓展延伸 15×3＝45 想一想: 150×3＝450因为15×3＝45，所以150×3＝450。50×3＝150300＋150＝450三、知识运用1. 做一做。140×4＝ 15×6＝150×6＝56090900 11×5＝110×5＝ 14×4＝5555056 23×4＝230×4＝92920三、知识运用2. 填一填。360218110080550040090027×320×37×＋180×5 ×5＋×三、知识运用3. 解决问题。21×3＝63（人）（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21×4＝84（人）84人＞80人 能坐下。四、布置作业作业：第43页练习九，第2题、第4题。