人教版语文九年级上册20.香菱学诗 课件(共32张PPT)

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名称 人教版语文九年级上册20.香菱学诗 课件(共32张PPT)
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更新时间 2015-03-16 18:13:41

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课件32张PPT。香菱学诗《红楼梦·慕雅女雅集苦吟诗》曹雪芹 《红楼梦》,又名《石头记》,是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以贾、史、王、薛四大家族为背景,以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为线索,描写了四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴衰到衰败的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日,生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。
曹雪芹简介曹雪芹生于曹氏家族衰落的前夕。在他少年时代,继承康熙皇位的雍正皇帝就把曹家的第四任织造曹兆从江宁革职抄家,遣回北京。到了乾隆时期,曹家可能又遭天灾人祸,彻底结束了曹雪芹无忧无虑的贵公子生?活。而曹雪芹的这段不同寻常的经历,对他创作《红楼梦》产生了重要的影响。于是,他把荣、宁贵族生活的描写,熔铸在《红楼梦》深刻的艺术形象创造里。 曹雪芹的生活?曹雪芹在落魄的生活中,却一直顽强坚持着《红楼梦》的写作。成为千古遗憾的是,曹雪芹过早地被贫苦夺去了他富有才华的生命,而没能完成他这部呕心沥血的杰作。曹雪芹四十几岁就死去了,身后留下一个新婚不久的妻子和几束残稿,连埋葬的费用都是他几个好友资助的,而他创作的《红楼梦》,却在他死后三十年,排印问世,风靡全国。? 贾府人物关系一览表宁国公贾演-贾代化贾 敷贾 敬贾珍-贾蓉贾惜春(秦可卿)荣国公贾源-贾代善(贾母) 贾 赦(邢夫人)贾 琏(王熙凤)-巧 姐贾迎春贾 政(王夫人)贾 珠(李纨)-贾 兰贾元春贾宝玉
贾探春贾 敏(林如海) 林黛玉林黛玉(潇湘馆)可叹停机德,堪怜咏絮才!
玉带林中挂,金簪雪里埋。 〔枉凝眉〕
两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。
闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍,病如西子胜三分。 薛宝钗(蘅芜苑)可叹停机德,堪怜咏絮才!
玉带林中挂,金簪雪里埋。 〔终身误〕
都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。
空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。
叹人间,美中不足今方信:纵然是齐眉举案,到底意难平。
任是无情也动人。 zxxkw王熙凤(蓼凤轩)凡鸟偏从末世来,
都知爱慕此生才。
一从二令三人木,
哭向金陵事更哀。〔聪明累〕
机关算尽太聪明,反算了卿卿性命!
生前心已碎,死后性空灵。
家富人宁;终有个,家亡人散各奔腾。
枉费了意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦。
忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。
呀!一场欢喜忽悲辛。人世,终难定! 贾元春(顾恩思义殿)二十年来辨是非,榴花开处照宫闱;
三春争及初春景,虎兔相逢大梦归。 〔恨无常〕
喜荣华正好,恨无常又到。眼睁睁,把万事全抛。荡悠悠,芳魂销耗。望家乡,
路远山高。故向爹娘梦里相寻告:儿命已入黄泉,天伦啊,须要退步抽身早!贾迎春(紫菱洲)子系中山狼,
得志便猖狂。
金闺花柳质,
一载赴黄梁。 〔喜冤家〕
中山狼,无情兽。全不念当日根由。
一味的,骄奢淫荡贪欢媾。觑着那,侯门艳质同蒲柳;
作践的,公府千金似下流。叹芳魂艳魄,一载荡悠悠。 贾探春(秋爽斋)才自精明志自高,
生于末世运偏消。
清明涕送江边望,
千里东风一梦遥。 〔分骨肉〕
一帆风雨路三千,把骨肉家园,齐来抛闪。恐哭损残年。 告爹娘,休把儿悬念:自古穷通皆有定,离合岂无缘? 从今分两地,各自保平安。奴去也,莫牵连。 贾惜春(暖香邬)勘破三春景不长,
缁衣顿改昔年妆。
可怜绣户侯门女,
独卧青灯古佛旁。 〔虚花悟〕
将那三春看破,桃红柳绿待如何?把这韶华打灭,觅那清淡天和。
说什么天上夭桃盛,云中杏蕊多?到头来,谁见把秋捱过?
则看那,白杨村里人呜咽,青枫林下鬼吟哦。
更兼着,连天衰草遮坟墓,这的是,昨贫今富人劳碌,
春荣秋谢花折磨。似这般,生关死劫谁能躲?闻说道,
西方宝树唤婆娑,上结着长生果。 妙玉(栊翠庵)欲洁何曾洁,
云空未必空。
可怜金玉质,
终陷淖泥中。 〔世难容〕
气质美如兰,才华馥比仙。 天生成孤僻人皆罕。
你道是啖肉食腥膻,视绮罗俗厌; 却不知好高人愈妒,过洁世同嫌。
可叹这,青灯古殿人将老, 孤负了,红粉朱楼春色阑!
到头来,依旧是风尘肮脏违心愿; 好一似,无瑕白玉遭泥陷; 又何须,王孙公子叹无缘。 史湘云(藕香榭)富贵又何为?襁褓之间父母违;展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。 〔乐中悲〕
襁褓中,父母叹双亡。纵居那绮罗丛,谁知娇养?
幸生来,英豪阔大宽宏量,从未将儿女私情,略萦心上。
好一似,霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎,博得个地久天长。
准折得幼年时坎坷形状。终久是云散高唐,水涸湘江:
这是尘寰中消长数应当,何必枉悲伤? 李纨(稻香村)桃李春风结子完,
到头谁似一盆兰?
如冰水好空相妒,
枉与他人作笑谈。 〔晚韶华〕
镜里恩情,更那堪梦里功名!
那美韶华去之何讯!再休提绣帐鸳衾。
只这戴珠冠,披凤袄,也抵不了无常性命。
虽说是,人生莫受老来贫,也须要阴骘积儿孙。
气昂昂,头戴簪缨,光灿灿,胸悬金印,威赫赫,爵禄高登, ——昏惨惨,黄泉路近!
问古来将相可还存?也只是虚名儿后人钦敬。 秦可卿情天情海幻情身,
情既相逢必主淫;
漫言不肖皆荣出,
造衅开端实在宁 〔好事终〕
画梁春尽落香尘。
擅风情,秉月貌,便是败家的根本。
箕裘颓堕皆从敬,家事消亡首罪宁。
宿孽总因情! 巧姐势败休云贵,家亡莫论亲。
偶因济刘氏,巧得遇恩人。 〔留馀庆〕
留余庆,留余庆,忽遇恩人;
幸娘亲,幸娘亲,积得阴功。
劝人生,济困扶穷。
休似俺那爱银钱、忘骨肉的狠舅奸兄!
正是乘除加减,上有苍穹。晴雯霁月难逢,
彩云易散。
心比天高,
身为下贱。
风流灵巧招人怨。
寿夭多因诽谤生,
多情公子空牵念。 袭人枉自温柔和顺,
空云似桂如兰。
堪羡优伶有福,
谁知公子无缘 。香菱根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。
自从两地生孤木,致使香魂返故乡。 阅读思考香菱是怎样学诗的?找出香菱学诗如醉如痴的句子。黛玉告诉香菱作诗要注意哪三个方面?1、要重立意,不以词害意。3、重研究讨论,方能长进。2、要多读,读一流的诗。你觉得最后香菱梦中得诗,是否真实,为什么?看似梦中所得,实是多次锤炼,苦心追求的结果。第一稿月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。
翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。
良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。第一首:只说月儿美丽又明亮,可观赏,诗意浅显,无余味可寻,第二联措词不雅。用词陈腐,堆砌前人咏月的辞藻,无真情实感。第二稿似银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。
淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。
只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。
梦醒西楼人迹绝,余容犹可隔帘看。第二首:反复说月色很美,过于穿凿。但以能用花香等比喻,又用人迹、隔帘等情景烘托,有进步。前两首都没有将自我放于诗中,诗中无我,为写诗而写诗,使人感到淡而无味。第三稿精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。
绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。
博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆。第三首:句句写月,又句句写离别,最后在嫦娥的“自问”中融入了作者孤单无依的感情,诗中也就有了作者的自我形象。“鸡唱、闻笛、倚栏”无一不引起她的故乡之思和自伤身世的凄凉之意。香菱学诗成功的原因是什么?刻苦好学,把全部精力都用在写诗上,执著地追求自己的目标。
她的天资好,有较高的领悟力。
得到黛玉这个好老师的正确指点。
大观园优雅、温暖的环境,使香菱的聪明才智得以展现。合作探究从香菱学诗看香菱、黛玉的性格黛玉:多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻,但在本文中显现了她的另一面:热情、豁达,并且学识深厚。香菱:聪明灵秀,悟性高,勤奋讨论总结香菱学诗对我们学习语文,特别是写作有何启示?香菱学诗反映出的正确的学习态度与方法
乐学:一个诗性女儿对诗性情怀和诗性人格、理想的追求。
善学:认真听讲,按要求去做,注重对所学内容的归纳与消化,注重品读、理解、感悟,注重积累和运用。
苦学:苦心、专心、用心已到痴迷的程度。
品析香菱的三首诗!体味人生三昧第一境悬想阶段:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。” 第二境苦索阶段:“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”第三境顿悟阶段:“蓦然回首,那人在灯火阑珊处。”