冀人版四年级上册科学第六单元《交通信号灯模型大比拼》综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 冀人版四年级上册科学第六单元《交通信号灯模型大比拼》综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 398.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀人版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-05 20:02:36 | ||
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文档简介
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冀人版四年级上册科学第六单元 交通信号灯模型大比拼综合训练
一、选择题
1．交通信号灯模型的亮与灭是由（ ）控制的。
A．开关 B．电源 C．导线
2．在经过路口时，当红灯亮起，我们的正确做法是（ ）。
A．停下来 B．快速跑过去 C．慢慢走过去
3．交通信号灯的作用是（ ）。
A．指挥交通运行 B．将电能转化成光能 C．惩罚汽车驾驶员
4．在十字路口，交通信号灯出现红灯亮的情况，表示（ ）。
A．可以通行 B．禁止通行 C．注意等待
5．在十字路口，交通信号灯出现黄灯时表示（ ）。
A．可以通行 B．禁止通行 C．警示
6．我们制作交通信号灯模型，应该（ ）。
A．先设计，后制作，再改进 B．先制作，后设计，再改进
C．先制作，后改进，再设计 D．先设计，后改进，再制作
7．在编写自动控制程序时，我们需要参考的因素有（ ）。
①不同时段的车流量情况； ②行人过马路的情况； ③十字路口交通信号灯亮与灭的时间规律。
A．①②③ B．②③① C．③②①
8．下列做法不符合交通安全的是（ ）。
A．通过马路时不仅要走人行横道，还要看红绿灯的情况
B．为了赶时间，只要绿灯亮了，就要立刻从人行道上横穿马路
C．过马路时，就算路上的车辆很少，只要红灯亮了，就应该排队等候
9．下面关于某个十字路口交通信号灯的说法，正确的是（ ）。
A．信号灯亮与灭的时间没有任何规律
B．不同方向的信号灯亮与灭的时间都相同
C．车流量不同的时段信号灯亮与灭的时间有差异
10．将装片固定在显微镜上，将水滴中央对准（ ）。
A．通光孔 B．目镜 C．反光镜
11．可以用 代替车流，测试小组编制的程序和装置的 。
12．设计交通信号灯亮与灭的时间流程图，在电脑输入 ，将编制的 载入 ，连接到 中即能实现红绿灯 的自动控制。
13．为实现智能控制开关的改进计划，我们需要：①准备好制作工具和 ；②组装支架；③组装 ；④编写程序下载到单片机；⑤ ；⑥实现自动控制信号灯的亮与灭。
14．制作交通信号灯至少需要 、 、 、 、 和 等材料。
15．设计交通信号灯亮与灭的 ，在电脑中输入程序，将编制的程序载入 ，连接到电路中即能实现红绿灯亮与灭的自动控制。
16．对交通信号灯模型的改进意见有 开关代替手动控制开关。
17．小小 ，路口管交通。信号智能化，安全快速行。
三、判断题
18．编写控制程序可以实现交通信号灯的自动控制。( )
19．编写的控制程序可以直接输入单片机中。( )
20．设计并制作交通信号灯时，要根据任务需要提出要解决的问题，形成解决方案并记录下来。( )
21．交通信号灯亮与灭的时间，可以根据车流量情况进行设置，实现自动控制开关。( )
22．交通信号灯里面有藏着一个交警叔叔在控制灯的亮灭。( )
四、简答题
23．怎样根据车流情况自动控制交通信号灯的开关？
24．日常生活中，小学生应该如何注意交通安全？
25．“红灯停、绿灯行”我们小组制作了交通信号灯模型，请你把制作步骤写出来。
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参考答案：
1．A
2．A
3．A
4．B
5．C
6．A
7．A
8．B
9．C
10．A
11． 玩具小车 有效性
12． 程序 程序 单片机 电路 亮与灭
13． 材料 信号灯 连接电路
14． 电源 导线 红灯 黄灯 绿灯 开关
15． 时间流程图 单片机
16．用自动控制
17．红绿灯
18．√
19．×
20．√
21．√
22．×
23．可以在路口后方一定距离处放置红外线检测器件来检测车流，某个方向车流量大而另一个方向车流量小时，让车流量大的方向的车辆优先通行。编写相应的程序来控制交通信号灯，实现自动控制。
24．①集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，行走时要专心，注意周围的情况，不要东张西望、不要相互追逐、打闹、嬉戏。
②在道路上行走时，要走人行道或高架桥，在人行道上行走时，不仅要按红灯停、绿灯行的规则行走，还要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
③在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
25．制作交通信号灯：将交通灯信号灯分为支架、灯源、电池三部分，制作一个底板，将电池盒安装在底板上；制作一个支架，将红黄绿灯按照真实的交通灯顺序进行组装；用电线连接电池盒和LED灯，再装入电池；展示作品，测试通过开关来控制交通信号灯。
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冀人版四年级上册科学第六单元 交通信号灯模型大比拼综合训练
一、选择题
1．交通信号灯模型的亮与灭是由（ ）控制的。
A．开关 B．电源 C．导线
2．在经过路口时，当红灯亮起，我们的正确做法是（ ）。
A．停下来 B．快速跑过去 C．慢慢走过去
3．交通信号灯的作用是（ ）。
A．指挥交通运行 B．将电能转化成光能 C．惩罚汽车驾驶员
4．在十字路口，交通信号灯出现红灯亮的情况，表示（ ）。
A．可以通行 B．禁止通行 C．注意等待
5．在十字路口，交通信号灯出现黄灯时表示（ ）。
A．可以通行 B．禁止通行 C．警示
6．我们制作交通信号灯模型，应该（ ）。
A．先设计，后制作，再改进 B．先制作，后设计，再改进
C．先制作，后改进，再设计 D．先设计，后改进，再制作
7．在编写自动控制程序时，我们需要参考的因素有（ ）。
①不同时段的车流量情况； ②行人过马路的情况； ③十字路口交通信号灯亮与灭的时间规律。
A．①②③ B．②③① C．③②①
8．下列做法不符合交通安全的是（ ）。
A．通过马路时不仅要走人行横道，还要看红绿灯的情况
B．为了赶时间，只要绿灯亮了，就要立刻从人行道上横穿马路
C．过马路时，就算路上的车辆很少，只要红灯亮了，就应该排队等候
9．下面关于某个十字路口交通信号灯的说法，正确的是（ ）。
A．信号灯亮与灭的时间没有任何规律
B．不同方向的信号灯亮与灭的时间都相同
C．车流量不同的时段信号灯亮与灭的时间有差异
10．将装片固定在显微镜上，将水滴中央对准（ ）。
A．通光孔 B．目镜 C．反光镜
11．可以用 代替车流，测试小组编制的程序和装置的 。
12．设计交通信号灯亮与灭的时间流程图，在电脑输入 ，将编制的 载入 ，连接到 中即能实现红绿灯 的自动控制。
13．为实现智能控制开关的改进计划，我们需要：①准备好制作工具和 ；②组装支架；③组装 ；④编写程序下载到单片机；⑤ ；⑥实现自动控制信号灯的亮与灭。
14．制作交通信号灯至少需要 、 、 、 、 和 等材料。
15．设计交通信号灯亮与灭的 ，在电脑中输入程序，将编制的程序载入 ，连接到电路中即能实现红绿灯亮与灭的自动控制。
16．对交通信号灯模型的改进意见有 开关代替手动控制开关。
17．小小 ，路口管交通。信号智能化，安全快速行。
三、判断题
18．编写控制程序可以实现交通信号灯的自动控制。( )
19．编写的控制程序可以直接输入单片机中。( )
20．设计并制作交通信号灯时，要根据任务需要提出要解决的问题，形成解决方案并记录下来。( )
21．交通信号灯亮与灭的时间，可以根据车流量情况进行设置，实现自动控制开关。( )
22．交通信号灯里面有藏着一个交警叔叔在控制灯的亮灭。( )
四、简答题
23．怎样根据车流情况自动控制交通信号灯的开关？
24．日常生活中，小学生应该如何注意交通安全？
25．“红灯停、绿灯行”我们小组制作了交通信号灯模型，请你把制作步骤写出来。
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参考答案：
1．A
2．A
3．A
4．B
5．C
6．A
7．A
8．B
9．C
10．A
11． 玩具小车 有效性
12． 程序 程序 单片机 电路 亮与灭
13． 材料 信号灯 连接电路
14． 电源 导线 红灯 黄灯 绿灯 开关
15． 时间流程图 单片机
16．用自动控制
17．红绿灯
18．√
19．×
20．√
21．√
22．×
23．可以在路口后方一定距离处放置红外线检测器件来检测车流，某个方向车流量大而另一个方向车流量小时，让车流量大的方向的车辆优先通行。编写相应的程序来控制交通信号灯，实现自动控制。
24．①集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，行走时要专心，注意周围的情况，不要东张西望、不要相互追逐、打闹、嬉戏。
②在道路上行走时，要走人行道或高架桥，在人行道上行走时，不仅要按红灯停、绿灯行的规则行走，还要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
③在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
25．制作交通信号灯：将交通灯信号灯分为支架、灯源、电池三部分，制作一个底板，将电池盒安装在底板上；制作一个支架，将红黄绿灯按照真实的交通灯顺序进行组装；用电线连接电池盒和LED灯，再装入电池；展示作品，测试通过开关来控制交通信号灯。
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