《黄鹤楼送孟浩然之广陵》课件

课件34张PPT。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白。我学习，我快乐！听曲子 古时候由于交通不便，通信极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，送别诗由此而来。送别诗学习目标：
1? 、认识生字。
2、 有感情地朗读古诗，背诵古诗。
3、 理解古诗的内容，想象诗所描绘情景，体会朋友之间的深情。黄鹤楼送孟浩然之广陵
〔唐〕 李 白人物：
事件：
地点：孟浩然和李白李白送孟浩然去广陵黄鹤楼去，到。李白（701——762），字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。浪漫主义诗人李白 让学生说出学过的李白的诗 孟浩然（689——740），唐代第一个大量写山水田园诗的人，存诗260多首，多为五言律诗。他的山水诗多是写他故乡襄阳的名胜。李白和孟浩然的故事 据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一天，他听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳，便立刻前往拜见。孟浩然听说李白来了，顾不得整理衣冠，赶忙来到堂前。李白一见孟浩然，抢上一步说：“孟兄，李白早知道您诗名天下，特来求教啊！”“哪里哪里，贤弟过奖了，过奖了！你才华横溢，我也久仰了呀！”两人一见如故，从此一起游山赏月，饮酒赋诗，谈人生，谈抱负……就这样，好几个月形影不离。不久，孟浩然要到江浙一带远游，李白有事不能同往，特地选在黄鹤楼为孟浩然送行。望着帆船远去，李白心中百感交集，于是一首千古名诗诞生了…… 黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故 人 西 辞 黄 鹤 楼，
烟 花 三 月 下 扬 州。
孤 帆 远 影 碧 空 尽，
唯 见 长 江 天 际 流。广cí
辞 wéi
唯独 mèng
孟 líng
陵 hè
鹤 浩然黄 楼 告－－ 老朋友－－向西辞别（面向西面）－－烟雾迷蒙 繁花似锦形容花开得繁茂，像浮 动的烟雾。－－顺水而下－－消失 没有了－－只故人：西辞：唯：尽：下：烟花：长 江 黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故 人 西 辞 黄 鹤 楼，
烟 花 三 月 下 扬 州。
孤 帆 远 影 碧 空 尽，
唯 见 长 江 天 际 流。老朋友面向西侧告别了我，离开了黄鹤楼。
在花开如烟雾的三月，去了扬州。
一片孤帆远去，影子也消失在碧空尽头。
只看见长江之水在天边滔滔流淌。诗歌大意： 这首送别诗发生在________，_____在_______送______到遥远的_____。烟花三月李白黄鹤楼孟浩然广陵
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。 这句诗的意思是:我的好友孟浩然在繁花似锦
的阳春三月,由黄鹤楼出发,乘船东行到扬州去。 “烟花三月”传神地写出了三月的扬州烟雾迷蒙，
繁花似锦的景象烟花三月恋恋不舍孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。 这句诗的意思是：我伫立江边，目送友人的
小船愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，
只望见浩浩荡荡的江水流向天际。 “孤”：“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。 “尽”字和“唯”字将孤帆远
去、江流天际的景象以及诗人
目驻神驰的情形巧妙的展现出来。帆影已经消失了············诗人还在翘首相望似乎要把自己对朋友的深深思念之情托付江水，陪伴行舟，将友人送到目的地。此时此刻，李白的心中在默念些什么呢？？？？黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。李白练习配乐读品读感悟 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗语言凝炼，感情真挚。前两句写景，后两句写富有诗意的神驰目注，写出了作者对好友的一片深情。板书设计：
黄鹤楼送孟浩然之广陵，
孤帆尽
情永在背背看好样的
字词
一、给下面的字注音
mèng líng cí shè hào
孟 陵 辞 舍 浩
二 、多音字组词
舍 朝
考考你zhāocháoshèshě
一、把诗句补充完整
（1）_________碧空尽，唯见________。
二、解释字、词，再说诗句的意思。
（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
故人 ：
烟花：
诗句的意思：
孤帆远影长江天际流老朋友形容花开的繁茂，像浮动的烟雾。我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月,由黄鹤楼出发,乘船东行到扬州去。培训目的1、激发学生的学习兴趣
2、基础知识类：
语音、词汇、句子、写作?
3、阅读训练类：记叙文、散文、诗歌等。
4、作文训练类：重点培养写作技能、写作兴趣、谢谢大家