12.《总也倒不了的小屋》课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
总也倒不了的小屋
三年级语文上册
慈琪，获浙江省少年文学之星、浙江省青春文学新势力金奖、冰心作文奖、获冰心儿童文学新作奖、陈伯吹儿童文学奖、浙江省优秀文学作品奖等奖项、金近儿童文学奖。入选《浙江儿童文学60年作品精选》《中国百年儿童文学名家代表作精选》《百年百篇优秀儿童诗》等数十家选本。
出版诗集《梦游的孩子》等。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
暴
凑
喵
孵
叽
bào
còu
miāo
fū
jī
è
饿
ǒu
偶
ěr
尔
我会读
凑
组词：凑近
易混字：凑—揍
喵
形近字：喵—瞄
组词：喵喵
洞
准
备
暴
墙
壁
饿
蜘
蛛
漂
撞
饱
晒
我会写
缝
féng（缝衣）
fèng（缝隙）
妈妈迅速地把孩子衣服上的裂缝（fèng）给缝
（féng）补好了。
多音字
准备—— 安心——
飞快—— 偶尔——
预备
放心
飞速
偶然
近义词
安心—— 飞快——
偶尔—— 饱 ——
担心
缓慢
经常
饿
反义词
第一部分（1）：
第二部分（2—5）：
第三部分（6—9）：
第四部分（10—17）：
介绍老屋的年龄和状态。
准备倒下的老屋为了帮助小猫又多站了一个晚上。
老屋为了帮助老母鸡又多站了二十一天。
老屋为了帮助小蜘蛛而继续站着，小蜘蛛给老屋讲故事让老屋忘记了倒下。
段落划分
初步感知
1.课文主要写了什么？
课文主要写了一间准备倒下的老屋，先后为了帮助小猫躲避暴风雨，帮助老母鸡安心孵蛋，帮助蜘蛛安心织网抓虫，始终没有倒下的故事。
初步感知1
老屋几次想倒？为谁没倒？
老屋三次想倒。
可为了小猫、老母鸡、小蜘蛛没有倒下。
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
老屋年迈、破旧荒凉。
说明这间老屋马上就要倒下。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
第一次，老屋为什么没有倒下呢？
因为晚上有暴风雨，小猫找不到一个安心睡觉的地方，所以老屋答应帮助小猫，再站一个晚上。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天”。
这次老屋为什么没有倒？
这一次是谁请求老屋？老屋态度怎样？
这次是老母鸡恳求老屋让自己安心孵蛋。“二十一天”是因为从鸡蛋到孵出小鸡，需要二十一天时间。 尽管老屋“墙壁吱吱呀呀地响”，但老屋还是毫不犹豫地答应了老母鸡的请求。
这与你的预测相符吗？你觉得这时候的老屋心里会想些什么？
相符。老屋那么善良，我知道它会答应。老屋心里想，我这把老骨头在倒下之前如果能帮老母鸡孵出小鸡，应该也挺不错的。
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，
是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
老屋答应了老母鸡的请求。
体现了老屋对老母鸡的关爱。
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
这次是小蜘蛛请求老屋再站一会儿，好让它安心织网抓虫。老屋还是毫不犹豫地答应了。
这是第三次，这一次是谁请求老屋？老屋态度怎样？
小蜘蛛吃饱之后，离开了吗？
没有。吃饱之后，小蜘蛛却提议给老屋讲故事。于是一边织网一边给老屋讲故事。一直到现在。
老屋想，这倒很有意思 。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
老屋帮助了小蜘蛛，小蜘蛛也给老屋带来了继续生存下去的勇气和生活的乐趣。
从这句话我们可以了解到什么呢？
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
结尾点题，表明这真是一间乐于助人、甘于奉献的“总也倒不了的老屋”。
读读最后一段，说说结尾的好处。
同学们再读课文，说一说老屋在快要倒下之前，帮助了哪些小动物？
小猫
小蜘蛛
老母鸡
总也倒不了的老屋
老屋破旧——准备倒下
小猫——躲避暴风雨
母鸡——孵蛋
小蜘蛛——织网抓虫
关爱他人
无私奉献
老屋未倒
老屋现在还没倒下
板书设计
本文讲述了一所破旧的老屋的故事。老屋在将要倒下的时候，一次又一次因帮助别人而站得更久，最后一直站在那里听小蜘蛛讲故事。文章赞扬了老屋的 奉献精神，老屋乐于帮助别人，同时别人也给它带来了乐趣。
课文主旨
一、选一选。
下列词语中的红色字与“暴雨”中的“暴”意思相同的一项是（ ）
A.暴露 B.暴风 C.暴躁 D.凶暴
B
A.显露 B.强大而突然来的，又猛又急的
C.过分急躁的，容易冲击的 D.凶恶残酷的
随堂练
二、 根据课文内容填空。
小猫
老母鸡
小蜘蛛
课文中写了老屋帮助______、_______和_______三只小动物的故事，从老屋一次一次帮助别人的过程中，我们可以看出老屋_________、_________的美好品质。这篇文章赞扬了老屋的_______精神。
善良
乐于助人
奉献
谢谢！下节见！