15女娲补天 同步训练（无答案）

15.女娲补天
一、读拼音，写词语。
xiū bǔ dài tì zāo shòu mò rì quē kǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字的选择正确注音，打“√”。
1.许多人被火围困在上顶上，还有许多人在水里挣扎(zā
zhá zhā)。
2.那个扎(zā zhá zhā)小辫的小女孩扶起了跌倒的老奶奶。
3.有位医生给他扎(zā zhá zhā)了一针，她醒过来了。
4.随着轰隆隆（lōng lóng）的鞭炮声，隆（lōng lóng）重的庆祝仪式开始了。
三、选词填空。
创造 制造 改造
1.自从女娲( )了人，大地上到处是欢歌笑语。
2.这些旧机器运转太慢了，需要( )。
3.那些汽车零件是这个工厂( )的。
四、在括号里填上数字。
金光 射 面 方
成 上 嘴 舌
模 样 大吃 惊
发 中 官端正
五、按要求写句子。
1．女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。（改为“把”字句）
2.决定 补上 危险 天 冒着 生命 把 女娲 （连词成句）
3.天上的大窟窿被补上了。（改为反问句）
4.女娲补上了天上的窟窿。
“把”字句：
“被”字句：
六、根据课文内容填空。
1.《女娲补天》讲的是女娲( )的故事，赞扬了女娲( )的品质和( )的精神。
2.《女娲补天》是中国( )，补天的过程：( )、( )、( )、( )、( )。
七、课内阅读。
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。
1.女娲补天要用 、 、 、 和 五种颜色的石头。
2.在说法正确的句子后面打“√”。
（1）女娲寻找五彩石可谓历经千辛万苦，她真是个不怕困难的人。（ ）
（2）女娲是一个做事讲究策略的人。（ ）
（3）女娲为了拯救人类，不放弃、甘于奉献，她真了不起！（ ）
3.《女娲补天》的故事（ ）
A．告诉我们天是怎样形成的。
B．告诉我们五彩云霞的来历。
C．是个神话，是古人想象出来的。
D．是历史上真实存在的事。
4.发挥想象，说说女娲在寻找五彩石时会遇到怎样的困难？