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第十八章 电功率
18.3 测量小灯泡的电功率
导学目标:
1.物理观念:
(1)会测量小灯泡的实际功率和额定功率,进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。
(2)通过实验,体验小灯泡的电功率随它的两端电压的变化而变化的规律,知道用电器不同电压下工作实际功率的变化特点
2.科学思维:
利用比较的方法,分析和判断实际功率与额定功率的区别。
3.科学探究:
在家能够根据测量小灯泡的电功率的原理,设计符合测量需要的实验方案。会根据记录的实验数据,利用比较的方法,分析和判断实际功率与额定功率的区别。
4.科学态度与责任:
通过实验,初步认识用电器正常工作与不正常工作对用电器的影响,培养学生科学使用用电器的安全意识。
导学重点:会用伏安法测量小灯泡不同电压下的实际功率与额定功率。
导学难点:根据实验原理,设计出实验方案、实验步骤,并得出实验结论。
导学方法:实验探究法、讨论法
课 时:1课时
导学过程
课前导学
1. 伏安法测量电功率的原理P= 。用 表测量电压,用 表测量电流,用P= 算出电功率。
2.用滑动变阻器改变灯泡两端 ,同时通过灯泡的电流也 ,灯泡的实际电功率也 。
3.实际电压等于额定电压,实际电功率 额定电功率,用电器 工作;实际电压大于额定电压,实际电功率 额定功率,用电器可能 ;实际电压小于额定电压,实际电功率 额定功率,用电器 工作。
课堂导学
(一)实验 测量小灯泡的电功率
1. 伏安法测量电功率的原理P= 。用 表测量电压,用 表测量电流,用P= 算出电功率。
2.用滑动变阻器改变灯泡两端 ,同时通过灯泡的电流也 ,灯泡的实际电功率也 。
3.实际电压等于额定电压,实际电功率 额定电功率,用电器 工作;实际电压大于额定电压,实际电功率 额定功率,用电器可能 ;实际电压小于额定电压,实际电功率 额定功率,用电器 工作。
4.如图所示,测量标有3.8V字样小灯泡的额定电功率,调整滑片使电压表的示数为 V,电流表的示数为0.3A,小灯泡的额定电功率为 W。然后将电压表的示数调为3V,滑片应向
(选填“a”或“b”)。
(二)实验 测量发光二极管的电功率
5.如图所示,测量标有字样2V的发光二极管的额定电功率,电源应选 节干电池串联,电压表应选 量程,调节滑片使电压表的示数为 V,电流表的示数为20mA,发光二极管的额定电功率为 W。然后将电压表的示数调为1.5V,滑片应向 (选填“a”或“b”)。
6.节能灯发光与发光二极管类似。在节能灯和白炽灯的发光亮度相同时,如果额定电压相同,通过 节能灯的电流较 ,节能灯的电功率比普通白炽灯 。所以在发光亮度相同,照明时间相同时, 消耗的电能较小,提倡使用 灯照明,可以节约 。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1. 下列说法不正确的是( )
A. 测量电压用电压表
B. 测量电流用电流表
C. 连接电路时开关闭合
D. 闭合开关前滑片应置于接入阻值最大处
2.测量标有2.5V字样小灯泡的电功率时不正确的是( )
A.电压表应选0~3V量程
B.用2节干电池做电源
C.电流表选0~0.6A量程
D.闭合开关前,滑动变阻器接入电路阻值应处于最小值
3.下列关于用电器的电功率说法正确的是( )
A. 实际电压等于额定电压,实际电功率等于额定功率,用电器正常工作。
B.实际电压大于额定电压,实际电功率大于额定功率,用电器使用寿命更长。
C.实际电压小于额定电压,实际电功率小于额定功率,用电器也能正常工作
D.用电器的电功率与它两端的电压无关
4.关于白炽灯与节能灯说法正确的是( )
A.只要电功率相同,发光亮度相同
B.发光亮度相同,节能灯消耗的电功率较小
C.发光亮度相同,白炽灯消耗的电功率较小
D.只要额定电压相同,电功率就相同。
5..如图所示,在测量标有2.5V字样的小灯泡的功率实验中,说法错误的是( )
A. 连接电路时开关断开
B. 闭合开关前滑片置于b端
C. 灯泡正常发光后,P向右滑动灯会更亮
D. 灯泡正常发光时,电压表示数2.5V
参考答案1.C;2.D;3.A;4.B;5.C。
课后反思
参考答案:
课前导学:
1.UI,电压,电流,UI。2.电压,改变,改变。3.等于,正常,大于,损坏,小于,不正常。
课堂导学
1.UI,电压,电流,UI。2.电压,改变,改变。3.等于,正常,大于,损坏,小于,不正常。
4. 3.8 ,1.14 ,b 。5. 2 ,0~3V,2, 0.04 ,a。6.小,小,节能灯,节能,电能。
课堂练习:
1.D;2.C;3.C;4.A;5.B。
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