第六单元课外古诗词诵读《卜算子.咏梅》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
卜算子·咏梅
目
录
1、导入语
2、课程目标
3、古诗词
4、诗人简介
5、生字词讲解
6、古诗词翻译
7、评析
8、课后习题及其答案
9、课后作业
导入
梅
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梅花，在中国文人的笔下，往往是人格的象征或意趣的指向。他们笔下梅花的风姿与味道却各异其趣。宋代林和靖《山园小梅》诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”这梅花是清丽淡雅的，寄托了他“妻梅子鹤”的隐逸情趣。
词
是我国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。词又称长短句, 一般有词牌名，如“卜算子”，与内容无关。有题目，如“咏梅”。
梅
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你还知道哪些描写梅花的词？
好了！同学们，我们今天这节课，老师将会带领大家一起学习诗人陆游的一首关于梅花的词《卜算子·咏梅》，接下来我们一起进入学习！
1、学会写这首词的生字
2、能够默写出整首古诗词
3、了解作者
4、知道这首词中一些词的翻译
5、领悟到这首词所要表达的含义
课程目标
卜算子·咏梅
古诗词
卜算子·咏梅
驿外断桥边，
寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，
一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
宋 陆游
作者简介
陆游（1125－1210），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，深受家庭爱国思想的熏陶。，受宰臣秦桧排斥而仕途不畅。中年入蜀，投身军旅生活。主持编修《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。著有《剑南诗稿》等。
写作背景
陆游在创作《卜算子·咏梅》时正处于人生的低谷，在南宋朝廷偏安一隅时，陆游主张坚决抗金、收复中原，被排挤压迫，壮志难酬，全词以梅花自况，抒发了陆游心中的抑郁之情，也表达了陆游心中强烈的爱国之情。
卜算子·咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
卜算子：词牌名，又名《百尺楼》《眉峰碧》《楚天遥》，双调四十四字，上下片各两仄韵。
驿(yì)外：指荒僻、冷清之地。驿，驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。
断桥：残破的桥。一说“断”通“簖”，簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。
无主：自生自灭，无人照管和玩赏。
更：又，再。
著(zhuó)：同“着”，遭受，承受。
生字词讲解
卜算子·咏梅
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
苦：尽力，竭力。
争春：与百花争奇斗艳。
一任：全任，完全听凭。
群芳：群花，这里借指苟且偷安的主和派。
碾(niǎn)：轧烂，压碎。
作尘：化作灰土。
香如故：香气依旧存在。故：指花开时。
生字词讲解
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
上阙
下阙
古诗词翻译
对照注释找出你不理解的词语或者句子来和同学们讨论？
找出你最欣赏的词语或句子来和同学们分享？
壹
贰
评析
叁
词的上片表达了作者怎样的感情？
上片借环境、时光和自然现象来的处境，但一个开字，却暗示了梅花的的精神。
评析
肆
词的下片表达了作者怎样的感情？
下片写梅花的品格，托梅寄志:一任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳。即使凋零飘落，成泥成尘，我依然清香如故。
评析
谈谈你对本首词的认识
纵观全词，词人以物喻人，托物言知，巧借饱经摧残、花粉尤香的梅花，比喻自己虽终生坎坷、绝不媚俗的忠贞，写出孤傲隐忍的品格和高尚的志向。
。
标题
好了！同学们，我们今天这首《卜算子·咏梅》的学习也就到此结束了，接下来我们一起进入作业环节吧！
课后作业
诵读下列几首咏梅诗词，说说你喜欢哪一首，为什么？
梅
宋 王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪 ，
为有暗香来。
钓雪舟倦睡
宋 杨万里
小阁明窗半掩门，
看书作睡正昏昏。
无端却被梅花恼，
特地吹香破梦魂。
白梅
元 王冕
冰雪林中著此身，
不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，
散作乾坤万里春。
谢谢观赏