统编版语文五年级上册第八单元分项评价卷（无答案）

小学五年级上第八单元语文分项评价试卷
班级 姓名
（完卷时间：90分钟）
评价维度 答题态度 写字姿势
学习习惯 A B C D A B C D
学业成果 基础 书写 阅读 写作
A B C D A B C D A B C D A B C D
第一部分 基 础
1：下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
A.酵母（jiào） 默而知之（zhì） 诲人不倦（huǐ） 天罡（gāng）
B.水浒传（hǔ） 地煞（shà） 烦琐（suǒ） 读万卷书（juǎn）
C.一阙乐章（juè） 美差（chāi） 黯然神伤（àn） 赞誉（yù）
D.积累 （lěi） 过瘾（yǐn） 磁石（cí） 馈赠（kuì）
2：下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
A.兴旺盛哀 栩栩如生 篇章 B.《荡冠志》 井蛙窥天 不耻下问
C.索然无味 如肌似渴 皎洁 D. 如醉如痴 报偿 囫囵吞枣
3：下列带点字意思相同的一项是（ ）。
A.知之为知之 是知也 B.心到最急 遇事不要急乱
C.学而不厌 令人厌烦 D.有志则断不甘为下流 断不能信
4：书，被人们称为人类文明的“长生果”。这里引号的作用是（ ）。
A.表示特殊含义 B.表示引用 C.表示特定称谓 D.表示着重指出
5：《观书有感》中“问渠那得清如许？为有源头活水来。”一句表达诗人（ ）。
A．对人生的思考 B. 对景色的赞美
C. 对读书的感悟 D. 对家乡的思念
6：“读书好，多读书，读好书。”冰心要告诉我们（ ）。
A.书可以使我们获得很多知识，我们就应该广泛涉猎，看各方面的书籍。读书多了，也要会懂得挑选，挑选对自己有帮助的书来读。
B.开卷有益，我们应该多读书，书对我们的帮助是巨大的。
C. 读书好是因为我们可以从读的书中获取我们需要的；而多读书才可以分辨出我们从书中得到的哪些是最好的；读好书是因为好书得到很多人的肯定，必然有它的可取之处。
D. 喜欢读书,选择健康有用的书籍来读,因为书是人类进步的阶梯。
7：下列句子中，表述不正确的一项是（ ）。
作者叶文玲认为人们把书比作“长生果”感觉特别亲切，是因为书不仅在她的成长道路上给予了指引和帮助，还因为书籍是人类文明发展的精神养料。
B.许多作家学者在童年读书、作文中悟出了许多做人处世的道理，冰心认为：物怕比，人怕比，书也怕比。“比”让我们知道了什么才是“好”书，我们要学会比较，要取好弃坏，追求好的书来读。
C.古人谈读书，各有其法。孔子认为，读书要勤勉、踏实；朱熹认为，读书要做到“三到”，其中“心到”最重要；曾国藩则认为，读书要有志、有识、有恒，三者缺一不可。这三种方法是层层深入，要求渐次提升。
D.冰心《忆读书》和叶文玲的《我的“长生果”》都回忆了自己童年时的读书经历，冰心的读书经历是从一知半解地读《三国演义》开始的，叶文玲的读书是从读叫做“香烟人”的小画片开始的。她们不同的经历告诉我们，阅读只要得法，没有什么对错之分。
8：默写古诗。
观书有感（其二）
朝代： 作者：
，
。
，
。
第二部分 阅 读
（一）古人谈读书
余尝谓：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
9：读短文，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
这段古文和古诗《观书有感》都是宋朝的哲学家、思想家、教育家朱熹所著。 （ ）
作者告诉我们要读书要做到三到，就是心到、眼到、口到，其中“心到”是最重要的。 （ ）
“心既到矣，眼口岂不到乎？”这句话运用了反问的形式，强调三到之中心到的重要性。 （ ）
古文中存在一字多义的现象，但是“心眼既不专一”、“心既到矣”其中的“既”的意思是相同的。 （ ）
“心到最急”的“急”与现代文中的意思是一样，就是“着急”的意思。
（ ）
（二）网络媒体
①现在的网络，zhēng zhēng rì shàng( )，颇得人心。想来它最受人们欢迎的无非三点。一为迅速。甲A联赛瞬间的进球、美国总统大选选票的即时统计结果，网络上都随时报告，这种速度是任何一种纸质媒体都无法比拟的。其二为自由。网络上内容的审查机制并不健全，读者可能就是作者，看家可能是作家。在这里，没有意识形态的约束，没有审美情趣的强制，比起纸质媒体的几审几校，网络媒体真是一个相对自由的场所。三曰丰富。网上的信息，政治的、经济的、文化的、体育的、娱乐的，包罗万象，仿佛大千世界，尽在一网之中。
②但网络也有不好的地方，比如说价格不菲，往往一个小时下来，信息是得到了不少，可是口袋里的钱也相应掏了不少出来。再比如说，网络上虽然比较自由，可是谁都在上面写，读者怎么知道哪些是对他有用的，哪些是无用甚至是有害的呢？还比如说，网络上信息资源虽然丰富，可谁能分清dào tīng tú shuō（ ）、捕风捉影的有多少呢？此外，还有阅读习惯的问题，身体健康的问题。如果每一个人整天坐在电脑前面，通过鼠标翻动页面，在显示屏上一个字一个字地读完康德的《纯粹理性批判》，我想可能他还没有成为哲学家，就已经变成了一个瞎子——纸质媒体恰恰在这些方面显示了自己的优势。
③所以，我们看到了这样一个有趣的现象，网络和纸质媒体经常取长补短，有时还相互“利用”。很多作品，先在网络上风靡一时，然后又搬到了纸质媒体上，引起了更广泛的注意。比如小说《第一次亲密接触》，比如最近风风光光的《悟空传》。
④在我看来，目前的网络受制于硬件条件、审查机制以及自身技术的不完善和不健全，还不能完全取代纸质媒体。 ，我们也应该看到，纸质媒体发展到今天，应该说，它的繁荣期已经过去，它在技术、策划经营、管理模式上再发展的空间已经很小。而网络完全是一个新生事物，谁也无法预料它将发展到什么程度，它将怎样影响我们的阅读和生活。随着计算机和网络技术的革新与进一步发展；加上它对自身弱点的清醒认识与克服，它应该可以在未来取代纸质媒体。想想电脑排版是如何取代“铅与火”的，这更将坚定我们对网络媒体的信心与期望。
10：根据拼音写出词语。
zhēng zhēng rì shàng dào tīng tú shuō
（ ） （ ）
11：第④段中横线上应该填写的关联词是 。（写序号）
A因此 B但是 C于是 D结果
12：第②段中破折号的作用是 。（写序号）
A解释说明 B递进 C转折 D声音延长
13：第③段中运用了 的说明方法，说明纸质媒体和网络媒体相互“利用”，很多作品先 ，然后 。
14：阅读短文，完成提纲。
迅速
① 优势
网络媒体
② 不足：价格不菲 、 、 、 。
③ 有趣的现象： 。
④ ：网络媒体在未来会取代纸质媒体。
15：文中第④段说“网络还不能完全取代纸质媒体”，又说“它应该可以在未来取代纸质媒体”，结合你的认识与思考，简要谈谈你的看法。（不少于30字）
（三）自行车撞了人以后
寒假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子，一边嘴里骂骂咧咧。无论阿嫂怎样责骂，戴眼镜的青年都有礼貌地耐心解释。他说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了！叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。
街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起！”
“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的表情和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语关切地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要留心，青年人！”
我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。
16：联系上下文，理解词语的意思。
七嘴八舌：__________________________________________________
17：“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”这是一句描写 的句子，可以看出青年是个
的人。
18：文中阿嫂开始 ，后来 （摘录文中表示神态的词语） 你能从两个方面简要概括阿嫂态度改变的原因吗？
原因一：
原因二：
19：课文主要写了一件什么事？请你用适当的方法归纳主要内容。（50字左右）
20：故事发生在寒假里的一天，可作者在结尾处写到“我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。”结合这篇短文，写下你对这句话的理解。
第三部分 写 作
21：题目：我喜欢的一本好书
提示：读一本好书如同交一个好朋友，从好朋友身上你可以学到知识，明白道理，使自己变得越来越知书达理。请把你读过的好书推荐给大家，让大家一起来认识你的这位好朋友。
要求：推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等信息。重点写推荐这本书的理由，可以写一点也可以写几点。注意有条理地介绍，重要的理由可以写得具体些。注意分段写。