2023-2024学年八年级上册历史第13课、五四运动同步训练题（含答案）

第13课、五四运动
一、单选题
1. 某学校准备开展一场庆祝五四运动的纪念活动，如果让你为这次活动选择一个主题，下列哪一个最为准确（ ）
A.开天辟地，党的诞生 B.青春火炬，热血救国
C.生死攸关，历史转折 D.国民革命，洪流奔涌
2. 习近平主席指出，弘扬践行社会主义核心价值观，必须发扬以爱国主义为核心的民族精神，它是中华民族坚强团结在一起的精神力量。下列能体现爱国主义精神的是（ ）
A.“驱除鞑虏，恢复中华” B.“变法图强，维新变法”
C.“物竞天择，适者生存” D.“外争国权，内惩国贼”
3. “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这一充分反映学生爱国精神的事件是（ ）
A.新文化运动 B.中国共产党成立 C.五四运动 D.南昌起义
4. 1919年初，有人致电巴黎和会中国代表：“愿公等坚持到底，全国国民为公后盾。”这一“后盾”后来集中体现在（ ）
A.戊戌变法运动 B.新文化运动
C.五四爱国运动 D.国民革命运动
5. 《都嘟》中写道：“1918年的数据是，当时日货占中国所有进口货的44%，1920年降到24%，近乎腰斩了。这是百年来规模最大的一次抵制日货运动。”这次抵制日货运动发生在（ ）
A.甲午中日战争时期 B.八国联军侵华时期
C.五四运动时期 D.北伐战争时期
6.习近平在纪念五四运动100周年大会讲话中指出：五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了准备，为新的革命斗争登上历史舞台创造了条件。“新的革命斗争”是指（ ）
A. 旧民主主义革命 B. 人民解放战争
C. 新民主主义革命 D. 社会主义改造
7.五四运动中，各个阶级和阶层扮演了不同的角色，其中运动后期的主力军是( )
A. 农民阶级 B. 工人阶级
C. 民族资产阶级 D. 青年学生
8.“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒”这首《中国共产主义共青团团歌》唱出了青年的激情与远大抱负。“五四运动”让我们铭记的时代精神是( )
A. 自由 B. 爱国 C. 平等 D. 和平
9.五四运动初步胜利的表现不包括（ ）
A. 废除二十一条 B. 北洋政府罢免了卖国贼曹汝霖等的职务
C. 比洋政府拒绝在和约上签字 D. 北洋政府释放被捕学生
10.五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，其主要依据是( )
A. 五四运动的直接目标得到了实现 B. 巴黎和会上中国外交的失败
C. 它是彻底的反帝反封建的爱国运动 D. 中国工人阶级开始登上政治舞台
11. “为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”材料中所反映历史事件爆发在( )
A.1918年 B.1919年 C.1920年 D.1921年
12.“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”在中国历史的紧要关头,轰轰烈烈的五四运动于北京首先爆发,人民的反应强烈而迅速,走在运动最前列的是( 　)
A.工人阶级
B.爱国商人
C.爱国学生
D.农民阶级
13.吴佩孚致大总统徐世昌的电报中称：“仰恳大总统以国本为念，以民心为怀，一面释放学生，以培养士气；一面促开国民大会，宣示外交得失缘由，共维时艰，俾全国一致力争，收回青岛，以平民气，而救危亡。”这表明吴佩孚( )
A.极力支持北洋政府 B.掩饰军阀混战事实
C.主张维护国家主权 D.设法阻止北伐进军
14.“中国的土地可以征服而不可以断送！”“中国的人民可以杀戮而不可以低头！”以上材料反映的（ ）
A.山东半岛的主权问题
B.辽东半岛的主权问题
C. 香港岛的主权问题
D.台湾岛的主权问题
15.1919年6月英国《泰晤士报》发表评论说：巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因为( )
A.五四运动迫使北洋军阀政府废除了“二十一条”
B.中国代表拒绝在《凡尔赛条约》上签字
C.中国在巴黎和会上收回了山东主权
D.巴黎和会促成中国新民主主义革命的到来
16. 某学校准备开展一场庆祝五四运动的纪念活动，如果让你为这次活动选择一个主题，下列哪一个最为准确（ ）
A.开天辟地，党的诞生 B.青春火炬，热血救国
C.生死攸关，历史转折 D.国民革命，洪流奔涌
17. 习近平主席指出，弘扬践行社会主义核心价值观，必须发扬以爱国主义为核心的民族精神，它是中华民族坚强团结在一起的精神力量。下列能体现爱国主义精神的是（ ）
A.“驱除鞑虏，恢复中华” B.“变法图强，维新变法”
C.“物竞天择，适者生存” D.“外争国权，内惩国贼”
18. “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这一充分反映学生爱国精神的事件是（ ）
A.新文化运动 B.中国共产党成立 C.五四运动 D.南昌起义
19. 1919年初，有人致电巴黎和会中国代表：“愿公等坚持到底，全国国民为公后盾。”这一“后盾”后来集中体现在（ ）
A.戊戌变法运动 B.新文化运动
C.五四爱国运动 D.国民革命运动
20. 《都嘟》中写道：“1918年的数据是，当时日货占中国所有进口货的44%，1920年降到24%，近乎腰斩了。这是百年来规模最大的一次抵制日货运动。”这次抵制日货运动发生在（ ）
A.甲午中日战争时期 B.八国联军侵华时期
C.五四运动时期 D.北伐战争时期
二、非选择题
21. 阅读材料，回答问题。
材料一：“外争国权、内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
材料二：“中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”
材料三：“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”
（1）上述材料均与哪一次运动有关？这场运动的导火线是什么？
（2）材料一体现了怎样的精神？据此，分析这场运动的性质？
（3）从材料三看上述运动在6月以后发生了什么变化？
22.五四爱国运动是中国人民日渐自觉的理性民族主义时代的到来，开创了中国历史的新篇章。阅读下列材料：
材料一 巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外所有中国人中间，国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此，只有自己行动起来，“国民外交”成了一个响亮口号。爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。
——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》
材料二 五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。”
——摘编白《二十世纪中国史纲》
材料三 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《中国共产党的九十年》
请回答：
（1）据材料一，概括五四时期中国民族主义的基本特点。结合所学知识，指出五四运动爆发的导火线。
（2）据材料二指出，五四运动亲历者找到的新革命方法是什么？这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训？
（3）据材料三指出，当时的学生领袖 “出发往民间去”的这一举动对中国革命产生了什么积极影响？
（4）综合上述材料，青年学生在五四运动中的表现有哪些值得我们继承和发扬？
23. 阅读材料，回答问题。材料一：“外争国权、内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
材料二：“中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”
材料三：“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”
（1）上述材料均与哪一次运动有关？这场运动的导火线是什么？
（2）材料一体现了怎样的精神？据此，分析这场运动的性质？
（3）从材料三看上述运动在6月以后发生了什么变化？
答案
1-5.BDCCC 6-10CBBAD 11-15BCCAB 16-20.BDCCC
21.（1）五四爱国运动 导火线是巴黎和会中国外交的失败（2）忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献和敢于斗争的爱国主义精神。一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动（3）工人阶级成为运动主力，运动的中心由北京转移到上海
22. （1）基本特点：爱国阶层主动抗争；国人广泛参与爱国运动；将反帝反封建斗争相结合。
（2）方法：依靠下层人民，走俄国人的道路；革命：辛亥革命、十月革命
（3）影响：促成马克思主义与中国工人运动相结合（中国共产党的诞生）
（4）继承和发扬：爱国、探索创新（与时俱进）、与工农群众相结合
23.（1）五四爱国运动 导火线是巴黎和会中国外交的失败（2）忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献和敢于斗争的爱国主义精神。一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动（3）工人阶级成为运动主力，运动的中心由北京转移到上海