密州出猎

课件19张PPT。江城子·密州出猎苏 轼明确目标本讲目标 1.把握大意，概括上下片内容；
2.感受词人形象，学习词人用积极乐观的心态面对挫折的豁达胸怀；
　文本解读作者和背景 “唐宋八大家”之一，豪放词派的创始人，与辛弃疾并称“苏辛”； 苏轼在熙宁四年（1071），因为对王安石变法持不同政见而自请外任； 这首词是熙宁七年（1074）冬天和同僚出城打猎时所写。 朝廷派他去当杭州通判，三年任期已满，转任密州（今山东诸城）太守；内容概述和思路出猎情景英姿 场面 气概报国之心信心 忠心 雄心上片下片 我虽年老却萌生少年打猎的热狂，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。戴上锦蒙帽穿好貂皮裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。为了报答跟随我打猎的全城人的盛意，看我亲自射杀猛虎就如同过去的孙郎。
?课文今译 1.这首词中有一些倒装句，请找出来，并说说为什么要运用倒装句。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
持节云中，何日遣冯唐？
为报随太守倾城，看孙郎，亲射虎。
何日遣冯唐持节云中？
　　问题探讨问题探讨“狂”的表现“豪”的表现（1）鬓微霜，又何妨；
（2）持节云中；
（3）会挽雕弓；
（4）西北望，射天狼。 （1）太守外出打猎而“报”知人民跟随去看；
（2）跟随太守去看又必须“倾城”；
（3）打猎必射虎；
（4）用孙郎自比。 3.上片用孙权的典故，下片用冯唐的典故，请说说典故的大意，并思考有何用意？
“孙郎骑马射虎”
——用意：以孙权自喻，表明渴望建功立业。
“冯唐持节云中”问题探讨方法指导
　　首先要理解诗意，也就是理解词句意义。就本词来说要理解词中的场面、形象和情感，领悟全词的深层含义；
　　其次要反复诵读，诵读时要掌握技巧。如本词上片描写场面，朗读节奏要稍快，声音要洪亮；下片抒发豪情，朗读声调要高亢，气势豪迈；
　　再次要注意品析生动、形象的词语，体味语言的精妙。如本词中的“牵、擎、卷；尚、又、会”等等；
　　如何赏析诗词拓展探究狩猎诗词举隅 观 猎　　
　　 王 维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 狩猎诗词举隅 赠猎骑
杜 牧
已落双雕血尚新，
鸣鞭走马又翻身。
凭君莫射南来雁，
恐有家书寄远人。 思维训练苏轼词赏析望江南·超然台作
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
1.试分析这首词上片首句的作用。
2.请从情和景的角度赏析这首词。寒食，清明前二日，相传为纪念介子推，从这一天起，禁火三天；寒食过后，重新点火，称为“新火”。参考答案 1.点明当时的季节特征；并引起下文登台，又与下片“诗酒趁年华”形成呼应。