统编版语文二年级上册第八单元学业水平检测（单元测试）（含答案）

二年级语文上册第八单元学业水平检测
时间：60分钟 满分：100分
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)
方便biàn pián 使劲jìn jìng
表示sì shì 包扎zhā zā
嗓子sǎng sāng 受骗piàn biàn
二、读拼音，写词语。(8分)
chǎo jià yāng miáo dì yī yǎo shāng
zhé zhǐ shì wù nǎi lào yǎn shén
三、给下列多音字注音并组词。( 8 分 )
转 ( ) ( )
折 ( ) ( )
爪 ( ) ( )
闷 ( ) ( )
四、照样子，写词语。( 8 分 )
始 →(开始 ) ( ) ( )
帮 →( ) ( ) ( )
整 →( ) ( ) ( )
五、照样子，变新字，再组词。( 8 分 )
例：爪——(抓)(抓住)
旦——( )( ) 申——( )( )
子——( )( ) 乃——( )( )
六、根据提示完成词语练习。( 30分)
1.选词填空。(4分)
飘荡 漂 浮
山顶上( )着风筝，小溪里( )着纸船。
2.把词语补充完整。(9分)
狼( )虎( ) 惊( )之( ) 害( )之( )
( )小( )鼠 龙( )凤( ) 漏( )之( )
( )虎( )翼 ( )鸣( )吠 ( )鱼( )水
3.根据画线部分的意思写出相对应的词语。(8分)
狐狸 自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子 ( ),形容悠然自在的样子( );老虎有点儿相信，又有点儿怀疑( ),向四处张望 ( )。
4.照样子，写出带“风”的词语。(6分)
例：寒风 .
例：风调雨顺 .
5.读一读，选一选。(填序号)(3分)
①嘟嘟嘟 ②呱呱呱 ③咚咚咚
④哗啦哗啦 ⑤叽叽喳喳 ⑥嘻嘻哈哈
(1)池塘里的青蛙 地叫个不停。
(2)小河里的水 地流淌。
(3)孩子们在从林中 笑个不停。
七、照样子，先写词语，再写句子。( 5 分 )
1.例：高兴 高兴极了 小熊兄弟捡到了一块奶酪，高兴极了!(3分)
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2.例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。(2分)
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八、阅读理解。(12分)
(一)课内阅读。( 6分)
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.“纳闷”的意思是( )。(2分)
A.因为烦恼而郁闷 B.因为疑惑而不解
2. 借着 的威风把 吓跑了。这句话告诉我们，狐狸
是( )的。(选一选)(4分)
A. 聪明 B. 狡猾
(二)课外阅读。( 6 分 )
狐狸和蝉
一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好听呀!”狐狸一边说一边向树上看。“你有这么一副好嗓子， 一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。”狐狸心里却想：啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。
蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的看法没错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”
1.联系上下文，选择正确的解释。(2分)
露馅：( ) A.暴露，穿帮 B. 露出头儿 C. 太聪明了
2.狐狸赞美蝉的歌声的原因是 。(2分)
3.这则寓言说明了( )。(2分)
A. 蝉很聪明，没有上狐狸的当
B. 狐狸非常狡猾
C.不能光听别人的花言巧语，要善于观察，善于思考
九、看图写话。(15 分 )
提示：狐狸想吃公鸡，公鸡是怎么摆脱狐狸的呢 展开想象编个故事吧!
参考答案