2023-2024学年初中生物北师大版七年级上册3.7绿色植物与生物圈章节同步练习（答案+解析）
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年初中生物北师大版七年级上册3.7绿色植物与生物圈章节同步练习（答案+解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 483.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-05 21:42:05 | ||
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文档简介
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3.7绿色植物与生物圈
（共20题）
一、选择题（共15题）
（2018·北京通州区·期末）习近平总书记谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对森林等绿色植物在生物圈中的作用叙述正确的是
A．绿色植物呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因
B．绿色植物制造的有机物只能为消费者提供物质和能量
C．绿色植物呼吸作用产生的水，促进生物圈中的水循环
D．绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡发挥着重要作用
（2018·北京门头沟区·期末）在我们生活的生物圈中，生产有机物的天然“工厂”是
A．土壤 B．动物 C．人 D．绿色植物
（2018·北京海淀区·期末）秸秆燃烧，释放的能量根本来源是
A．光能 B．二氧化碳 C．有机物 D．氧气
（2018·北京昌平区·期末）小麦籽粒中的有机物主要来源于
A．根毛细胞从土壤中吸收 B．叶片的表皮细胞制造
C．叶片的叶肉细胞制造 D．果实的果肉细胞制造
（2019·重庆荣昌区·期末）下列不属于我国植被面临的问题是
A．过度放牧 B．土地沙漠化 C．乱砍滥伐 D．退耕还林
（2018·合肥市瑶海区·期末）下列有关森林的叙述中，错误的是
A．森林占据了广大的地区，导致耕地减少，因此森林越多不一定就越好
B．森林是各种动物生活的理想居所，破坏了森林，就破坏了动物的家
C．我们所使用的木材、石油及煤都直接或间接地来自于森林
D．森林能美化我们居住的环境，促进我们的身心健康
（2018·合肥市长丰县·期末）我国人均森林面积不足世界人均占有量的 ，下列森林保护措施正确的是
A．禁止一切形式的砍伐树木 B．要合理开发和利用森林资源
C．要多种树少种草 D．要多种草少种树
（2019·张家口市桥东区·期末）现在我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是
A．减少个人经济支出 B．减少固体的垃圾污染
C．节约木材，保护森林 D．避免传播人类疾病
（2019·山东日照市·期末）我国许多草场退化的原因是
A．长期干旱 B．生长过旺 C．过度放牧 D．地壳运动频繁
（2019·重庆涪陵区·期末）提高森林应对全球气候变化能力，植树造林，我们责无旁贷，我国的植树节是每年的
A． 月 日 B． 月 日 C． 月 日 D． 月 日
（2019·佛山市禅城区·期末）“绿树村边合，青山郭外斜”，每一抹绿色都会把我们的家园装扮得更美好，绿化祖国，人人有责，你知道每年的 月 日是什么节日吗？
A．植树节 B．国际禁毒日 C．爱眼日 D．世界无烟日
（2019·佛山市南海区·期末）习总书记在党的十九大报告中指出“人与自然是生命共同体”，在我国大力推进生态文明建设，在建设生态文明中同学们不应该
A．乱扔废弃电池 B．绿色出行 C．爱护花草树木 D．分类投放垃圾
（2018·合肥市肥东县·期末）降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是
A．及时清理垃圾，维护环境卫生 B．倡导节能减排，少开车多步行
C．积极植材种草，增大绿化面积 D．开发风能、太阳能等新型能源
（2018·合肥市肥东县·期末）校园绿化应注意的事项中哪一项是错误的
A．注意花草树木的生长周期 B．应尽量减少地面裸露
C．教室内尽量配置名贵花木 D．教室前后应注意通风，采光好
（2018·河南洛阳市·期末）下列有关森林的叙述中，错误的是
A．森林占据了广大的地区，导致耕地减少
B．森林是各种动物生活的理想居所，破坏了森林，就破坏了动物的家
C．我们所使用的木材、石油及煤都直接或间接地来自于森林
D．森林能美化我们居住的环境，促进我们的身心健康
二、综合题（共5题）
（2018·唐山市丰南区·期末）图一 、 、 分别表示某植物叶片所进行的生理活动。图二为该植物在晴朗的夏季一天 小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图三表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路， 、 代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路，图四和图五是探究植物生理活动的实验。据图回答：
(1) 图一中植物生命活动所需要的能量直接来源是图中过程 （填字母）释放的能量，是在图三结构的 （填字母）中进行，该过程的反应式可以表示为 ，图一中白天在较强光照下进行的生理活动有 。（填字母）
(2) 图二中，光合作用比呼吸作用活动强的时间段是 到 。此时叶肉细胞中存在的来源和去路是图三中的 。（填数字）
(3) 对图一中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图二中的曲线应选择 点左右摘下叶片。
(4) 图四装置放在阳光下一段时间，将带火星的木条放入到收集气体的试管里，观察到的现象是 ，此实验证明了 。塑料袋上还能观察到小水珠，原因是 。植物通过这个作用增加了大气湿度，参与了生物圈的 。
(5) 图五装置要将植物罩上黑色塑料袋，目的是 。
（2019·重庆万州区·期末）如图是植物体进行的一些生理活动，请看图回答下列问题。
(1) 请根据图中物质出入的箭头和字母，判断其中描述光合作用的是图中的 （填字母）。
(2) 图中 表示的生理活动是 作用。
(3) 习主席提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断。提倡植树造林是因为绿色植物在涵养水源、维持生物圈中 的平衡等方面具有不可替代的作用。
(4) 植物生命活动所需要的能量来自于 （填字母）过程所释放的能量，这一过程主要发生在细胞的 中。
（2018·合肥市肥东县·期末）仔细阅读以下文字：
资料一：
蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由植物蒸腾作用散失的水分冷凝而成的，据科学家测算，某热带雨林的降水量是 毫米/年，蒸腾量是 毫米/年。
资料二：
植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水可以说，一片森林就是一座绿色水库，我们应当保护森林。
根据资料回答问题：
(1) 计算一下，蒸腾量占降雨量的百分之几？
(2) 为什么说一片森林就是一座绿色水库？
（2019·德州市武城县·期末）阅读材料，回答下列问题：
年贺岁大片《流浪地球》，影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。
(1) 《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是 ，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
(2) 地球为生物提供了阳光、 、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。
(3) “万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的非生物因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。同时它也是自然界中的绿色植物进行 所必需的一个条件，绿色植物通过这一生理过程对维持大气中 平衡起了重要作用。
(4) 如果人类对自然资源进行掠夺式开发和不合理利用，就会破坏生物的 ，使生物失去它们的家园，这也是威胁生物生存的关键因素。
(5) 人类赖于生存的地球只有一个，但由于化石然料的大量开发和利用，导致了温室效应，使生态环境不断恶化。保护环境，从我做起，请据此列举你在日常生活中保护环境的行为： 。(答两点即可)
（2018·汉中市宁强县·期末）如图是生物圈水循环模式图，请根据图回答：
(1) 绿色植物在水循环中所起的作用是：通过 部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过 作用散失到大气中了，促进了生物圈中的水循环的进行。
(2) 如果地球上没有绿色植物，水循环 进行。海洋、湖泊等 的水蒸气进入大气中，形成 ，继而形成 、 ，再回到海洋或陆地。但如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定的 ，如陆地的降雨量会 。
(3) 有了广布的森林，植物的 和 承接着雨水，能够大大 雨水对 的冲刷；树林中的枯枝落叶能够 大量的雨水，使得雨水更多地 地下，补充 水。
答案
一、选择题（共15题）
1. 【答案】D
【解析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。大气中二氧化碳浓度升高的主要原因是矿物能源的燃烧使大气中二氧化碳增加，森林被大量砍伐，使被吸收的二氧化碳减少，A错误；
绿色植物制造的有机物不仅可以提供消费者生存消耗，还可以流向分解者，为分解者提供物质和能量，B错误；
绿色植物促进生物圈中的水循环是通过蒸腾作用实现的，C错误；
绿色植物可以进行光合作用，对维持生物圈中的碳—氧平衡发挥重要作用，D正确。
故选择D选项。
【知识点】绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用
2. 【答案】D
【解析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，绿色植物制造的有机物一部分被植物体自身利用，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它的生物直接或间接以植物为食。因此绿色植物被称为生产有机物的天然“工厂”，D正确。
故选择D选项。
【知识点】光合作用的意义
3. 【答案】A
【解析】植物通过光合作用，将光能固定下来，以化学能的方式储存在有机物中，进入到生态系统，植物中的化学能可以转变成其他各种形式的能量，燃烧时，就是将化学能转变为热能，这些能量的最终来源都是阳光，A正确。
【知识点】光合作用的意义、光合作用的概念和实质
4. 【答案】C
【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用主要器官是叶，进行光合作用主要在叶子的叶肉细胞里，因为叶肉细胞里有叶绿体。根的作用是固定植物体、主要作用是从土壤中吸收水分和无机盐，是通过导管进行运输的；茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实。故选择C选项。
【知识点】光合作用的意义
5. 【答案】D
【解析】我国植被面临的主要问题有∶我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，森林生态系统出现衰退趋势。乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋勢；对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化，荒漠化严重。
因此，应积极大力提倡植树造林，退耕还林扩大植被面积。
故选D。
【知识点】我国植被面临的主要问题
6. 【答案】A
【解析】在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的 以下；平时一次降雨，树冠可截留 的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重 倍；毎公顷森林土壤能蓄水 吨； 万亩森林相当于 万立方米贮里的水库，因此森林能保持水土，涵养水源；绿色植物依靠光合作用维持生长，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧气，因此，绿色植物能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低 左右；根系可以固沙。绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，增加了降水，促进了生物圈的水循环，从而能调节气候。森林占据了广大的地区，导致耕地减少，因此森林越多不一定就越好，是错误的，故A错误；
故选A。
【知识点】我国植被面临的主要问题、我国主要的植被类型
7. 【答案】B
【解析】A选项：森林是可再生资源，我们要保护好，合理地开发和利用森林资源，一定要合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡，A错误；
B选项：合理地开发和利用森林资源，B正确；
CD选项：在一个生态系统中生物的种类和数量要保持相对的稳定，不能单纯的加大某一种生物的数量，否则不利于保持森林生态系统的平衡，因此花、草、树木都重要，其数量和比例要相对稳定，才利于生态平衡，CD错误。
故选B。
【知识点】我国植被面临的主要问题
8. 【答案】C
【解析】森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。一次性木筷造成大量林地被毁；因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的岀发点是节约木材，保护森林。故选C。
【知识点】我国植被面临的主要问题
9. 【答案】C
【解析】我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，人均森林面积 公顷，不足世界人均占有量的 ；长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。而长期干旱、生长过旺、地壳运动频繁，不属于草场退化的主要原因。
【知识点】我国植被面临的主要问题
10. 【答案】A
【知识点】从我做起，保护植被
11. 【答案】A
【解析】我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世， 年 月 日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以 月 日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
故选择A选项。
【知识点】从我做起，保护植被
12. 【答案】A
【知识点】从我做起，保护植被
13. 【答案】A
【解析】减少空气中二氧化碳的含量，一是利用二氧化碳，二是减少二氧化碳的排放量。
A选项：及时清理垃圾，维护环境卫生，有利于改善环境，减少传染病的发生。如果将垃圾焚烧，会直接生成二氧化碳，排放到大气中，如果将垃圾掩埋，腐生细菌和真菌会分解垃圾中的有机物，生成二氧化碳、无机盐等，二氧化碳也会排放到大气中。因此，该做法不能减少大气中二氧化碳的含量，故A正确；
B选项：倡导节能减排，少开车多步行，可减少二氧化碳的排放量，故B错误；
C选项：植树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量，故C错误；
D选项：开发水源、太阳能源等新能源，可减少煤炭的使用量，有利于降低大气中二氧化碳的含量，故D错误；故选A。
【知识点】从我做起，保护植被、绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用
14. 【答案】C
【解析】校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能，使学校成为清洁，优美的学习环境活动场所。因此，绿化应尽量减少地面裸露、注意花草树木的生长周期、教室前后应注意通风，采光好，故C错误；故选C。
【知识点】从我做起，保护植被
15. 【答案】A
【解析】在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的 以下；平时一次降雨，树冠可截留 的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重 倍；毎公顷森林土壤能蓄水 吨； 万亩森林相当于 立方米贮量的水库，因此森林能保持水土，涵养水源；绿色植物依靠光合作用维持生长，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧气，因此。绿色植物能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低 左右；根系可以固沙。绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，增加了降水，促进了生物圈的水循环，从而能调节气候，故A错误。故选A。
【知识点】从我做起，保护植被
二、综合题（共5题）
16. 【答案】
(1) ；；有机物（贮存能量） 氧气 二氧化碳 水 能量；
(2) ；；③④
(3)
(4) 带火星的木条复燃；有氧气产生；植物在阳光下进行蒸腾作用；水循环
(5) 防止其进行光合作用，影响实验结果
【解析】
(1) 图一中 是呼吸作用； 是蒸腾作用； 是光合作用。图二中 表示光合作用， 为呼吸作用；图三中 是叶绿体； 是线粒体；①②是表示光合作用；⑤⑥表示呼吸作用；③表示光合作用产生的氧气供线粒体利用，⑥表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用。图四验证光合作用产生氧气；图五是呼吸作用产生二氧化碳。
(2) 由图二可知，在 点到 点这段时间里光合作用强度大于呼吸作用，此时存在的来源和去路只有③④。
(3) 在 点时，呼吸作用强度等于光合作用强度，在 点之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，所以 点时有机物积累的最多，质量最大。
(4) 图四实验产生的气体可以使带火星的木条复燃，是氧气；植物在阳光下进行蒸腾作用，参与生物圈的水循环。
(5) 图五验证呼吸作用产生二氧化碳，应防止其进行光合作用。
【知识点】光合作用和呼吸作用的联系、呼吸作用的主要场所、呼吸作用的反应式、绿色植物参与了生物圈的水循环、光合作用的概念和实质、科学探究的基本环节、蒸腾作用的概念、呼吸作用的概念和实质
17. 【答案】
(1)
(2) 蒸腾
(3) 碳 氧
(4) ；线粒体
【解析】
(1) 光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程，所以光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，能量来源是光，图 表示光合作用。
(2) 蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程， 表示蒸腾作用。
(3) 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
(4) 呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用。因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程 呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在线粒体中。
【知识点】蒸腾作用的概念、绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用、光合作用的概念和实质、呼吸作用的主要场所、呼吸作用的概念和实质
18. 【答案】
(1) 热带雨林的降水量是 毫米/年，蒸腾量是 毫米年，那么蒸腾量占降雨量的
(2) 增加降水，补充地下水。
【解析】
(2) 森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，也有少量的灌木和草本植物，森林及其土壤像“海绵”一样可吸收大量的降水，并阻止和減轻洪水灾害。森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，起“空中水库”的作用。因此，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，森林能够增加降水，补充地下水，有“绿色水库”之称。
【知识点】绿色植物参与了生物圈的水循环、蒸腾作用的概念
19. 【答案】
(1) 生物圈
(2) 空气
(3) 光合作用；碳—氧
(4) 栖息地
(5) 出行时不坐私家车改成公交车、步行、骑自行车等，植树造林等
【解析】
(1) 生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是地球上最大的生态系统，地球上所有生物的家园，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
(2) 生物圈为生物的生存提供的基本条件，有营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
(3) 太阳光能是影响生物生活的非生物因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。光就是绿色植物进行光合作用所必需的一个条件，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中碳氧平衡。
(4) 威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用是破坏生物栖息地的主要因素。
(5) 人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起，如绿色出行、不使用一次性筷条、少用塑料袋、植树造林等。
【知识点】绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用、光合作用的概念和实质、保护生态环境的措施
20. 【答案】
(1) 根；蒸腾
(2) 仍然可以；蒸发；云；雨雪；或冰雹；影响；减少
(3) 茎；叶；减缓；地面；吸纳；渗入；地下
【解析】
(1) 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环；大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”“树大根深”，庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分，还可以固定土壤，利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失。绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
(2) 绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。如果地球上没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋，湖泊等蒸发的水蒸汽进入大气中，形成云，继而形成雨雪、或冰雹，再回到海洋或陆地，但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环将受到一定的（影响），如陆地降雨量减少。
(3) 有了广布的森林，植物的茎、叶承接着雨水，能够大大地减缓雨水对地面的冲刷，树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得雨水更多地滲入地下，补充地下水，雨水再被根吸收。
【知识点】绿色植物参与了生物圈的水循环、绿色植物主要通过根吸收水分和无机盐、蒸腾作用的概念
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3.7绿色植物与生物圈
（共20题）
一、选择题（共15题）
（2018·北京通州区·期末）习近平总书记谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对森林等绿色植物在生物圈中的作用叙述正确的是
A．绿色植物呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因
B．绿色植物制造的有机物只能为消费者提供物质和能量
C．绿色植物呼吸作用产生的水，促进生物圈中的水循环
D．绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡发挥着重要作用
（2018·北京门头沟区·期末）在我们生活的生物圈中，生产有机物的天然“工厂”是
A．土壤 B．动物 C．人 D．绿色植物
（2018·北京海淀区·期末）秸秆燃烧，释放的能量根本来源是
A．光能 B．二氧化碳 C．有机物 D．氧气
（2018·北京昌平区·期末）小麦籽粒中的有机物主要来源于
A．根毛细胞从土壤中吸收 B．叶片的表皮细胞制造
C．叶片的叶肉细胞制造 D．果实的果肉细胞制造
（2019·重庆荣昌区·期末）下列不属于我国植被面临的问题是
A．过度放牧 B．土地沙漠化 C．乱砍滥伐 D．退耕还林
（2018·合肥市瑶海区·期末）下列有关森林的叙述中，错误的是
A．森林占据了广大的地区，导致耕地减少，因此森林越多不一定就越好
B．森林是各种动物生活的理想居所，破坏了森林，就破坏了动物的家
C．我们所使用的木材、石油及煤都直接或间接地来自于森林
D．森林能美化我们居住的环境，促进我们的身心健康
（2018·合肥市长丰县·期末）我国人均森林面积不足世界人均占有量的 ，下列森林保护措施正确的是
A．禁止一切形式的砍伐树木 B．要合理开发和利用森林资源
C．要多种树少种草 D．要多种草少种树
（2019·张家口市桥东区·期末）现在我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是
A．减少个人经济支出 B．减少固体的垃圾污染
C．节约木材，保护森林 D．避免传播人类疾病
（2019·山东日照市·期末）我国许多草场退化的原因是
A．长期干旱 B．生长过旺 C．过度放牧 D．地壳运动频繁
（2019·重庆涪陵区·期末）提高森林应对全球气候变化能力，植树造林，我们责无旁贷，我国的植树节是每年的
A． 月 日 B． 月 日 C． 月 日 D． 月 日
（2019·佛山市禅城区·期末）“绿树村边合，青山郭外斜”，每一抹绿色都会把我们的家园装扮得更美好，绿化祖国，人人有责，你知道每年的 月 日是什么节日吗？
A．植树节 B．国际禁毒日 C．爱眼日 D．世界无烟日
（2019·佛山市南海区·期末）习总书记在党的十九大报告中指出“人与自然是生命共同体”，在我国大力推进生态文明建设，在建设生态文明中同学们不应该
A．乱扔废弃电池 B．绿色出行 C．爱护花草树木 D．分类投放垃圾
（2018·合肥市肥东县·期末）降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是
A．及时清理垃圾，维护环境卫生 B．倡导节能减排，少开车多步行
C．积极植材种草，增大绿化面积 D．开发风能、太阳能等新型能源
（2018·合肥市肥东县·期末）校园绿化应注意的事项中哪一项是错误的
A．注意花草树木的生长周期 B．应尽量减少地面裸露
C．教室内尽量配置名贵花木 D．教室前后应注意通风，采光好
（2018·河南洛阳市·期末）下列有关森林的叙述中，错误的是
A．森林占据了广大的地区，导致耕地减少
B．森林是各种动物生活的理想居所，破坏了森林，就破坏了动物的家
C．我们所使用的木材、石油及煤都直接或间接地来自于森林
D．森林能美化我们居住的环境，促进我们的身心健康
二、综合题（共5题）
（2018·唐山市丰南区·期末）图一 、 、 分别表示某植物叶片所进行的生理活动。图二为该植物在晴朗的夏季一天 小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图三表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路， 、 代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路，图四和图五是探究植物生理活动的实验。据图回答：
(1) 图一中植物生命活动所需要的能量直接来源是图中过程 （填字母）释放的能量，是在图三结构的 （填字母）中进行，该过程的反应式可以表示为 ，图一中白天在较强光照下进行的生理活动有 。（填字母）
(2) 图二中，光合作用比呼吸作用活动强的时间段是 到 。此时叶肉细胞中存在的来源和去路是图三中的 。（填数字）
(3) 对图一中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图二中的曲线应选择 点左右摘下叶片。
(4) 图四装置放在阳光下一段时间，将带火星的木条放入到收集气体的试管里，观察到的现象是 ，此实验证明了 。塑料袋上还能观察到小水珠，原因是 。植物通过这个作用增加了大气湿度，参与了生物圈的 。
(5) 图五装置要将植物罩上黑色塑料袋，目的是 。
（2019·重庆万州区·期末）如图是植物体进行的一些生理活动，请看图回答下列问题。
(1) 请根据图中物质出入的箭头和字母，判断其中描述光合作用的是图中的 （填字母）。
(2) 图中 表示的生理活动是 作用。
(3) 习主席提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断。提倡植树造林是因为绿色植物在涵养水源、维持生物圈中 的平衡等方面具有不可替代的作用。
(4) 植物生命活动所需要的能量来自于 （填字母）过程所释放的能量，这一过程主要发生在细胞的 中。
（2018·合肥市肥东县·期末）仔细阅读以下文字：
资料一：
蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由植物蒸腾作用散失的水分冷凝而成的，据科学家测算，某热带雨林的降水量是 毫米/年，蒸腾量是 毫米/年。
资料二：
植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水可以说，一片森林就是一座绿色水库，我们应当保护森林。
根据资料回答问题：
(1) 计算一下，蒸腾量占降雨量的百分之几？
(2) 为什么说一片森林就是一座绿色水库？
（2019·德州市武城县·期末）阅读材料，回答下列问题：
年贺岁大片《流浪地球》，影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。
(1) 《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是 ，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
(2) 地球为生物提供了阳光、 、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。
(3) “万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的非生物因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。同时它也是自然界中的绿色植物进行 所必需的一个条件，绿色植物通过这一生理过程对维持大气中 平衡起了重要作用。
(4) 如果人类对自然资源进行掠夺式开发和不合理利用，就会破坏生物的 ，使生物失去它们的家园，这也是威胁生物生存的关键因素。
(5) 人类赖于生存的地球只有一个，但由于化石然料的大量开发和利用，导致了温室效应，使生态环境不断恶化。保护环境，从我做起，请据此列举你在日常生活中保护环境的行为： 。(答两点即可)
（2018·汉中市宁强县·期末）如图是生物圈水循环模式图，请根据图回答：
(1) 绿色植物在水循环中所起的作用是：通过 部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过 作用散失到大气中了，促进了生物圈中的水循环的进行。
(2) 如果地球上没有绿色植物，水循环 进行。海洋、湖泊等 的水蒸气进入大气中，形成 ，继而形成 、 ，再回到海洋或陆地。但如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定的 ，如陆地的降雨量会 。
(3) 有了广布的森林，植物的 和 承接着雨水，能够大大 雨水对 的冲刷；树林中的枯枝落叶能够 大量的雨水，使得雨水更多地 地下，补充 水。
答案
一、选择题（共15题）
1. 【答案】D
【解析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。大气中二氧化碳浓度升高的主要原因是矿物能源的燃烧使大气中二氧化碳增加，森林被大量砍伐，使被吸收的二氧化碳减少，A错误；
绿色植物制造的有机物不仅可以提供消费者生存消耗，还可以流向分解者，为分解者提供物质和能量，B错误；
绿色植物促进生物圈中的水循环是通过蒸腾作用实现的，C错误；
绿色植物可以进行光合作用，对维持生物圈中的碳—氧平衡发挥重要作用，D正确。
故选择D选项。
【知识点】绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用
2. 【答案】D
【解析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，绿色植物制造的有机物一部分被植物体自身利用，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它的生物直接或间接以植物为食。因此绿色植物被称为生产有机物的天然“工厂”，D正确。
故选择D选项。
【知识点】光合作用的意义
3. 【答案】A
【解析】植物通过光合作用，将光能固定下来，以化学能的方式储存在有机物中，进入到生态系统，植物中的化学能可以转变成其他各种形式的能量，燃烧时，就是将化学能转变为热能，这些能量的最终来源都是阳光，A正确。
【知识点】光合作用的意义、光合作用的概念和实质
4. 【答案】C
【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用主要器官是叶，进行光合作用主要在叶子的叶肉细胞里，因为叶肉细胞里有叶绿体。根的作用是固定植物体、主要作用是从土壤中吸收水分和无机盐，是通过导管进行运输的；茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实。故选择C选项。
【知识点】光合作用的意义
5. 【答案】D
【解析】我国植被面临的主要问题有∶我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，森林生态系统出现衰退趋势。乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋勢；对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化，荒漠化严重。
因此，应积极大力提倡植树造林，退耕还林扩大植被面积。
故选D。
【知识点】我国植被面临的主要问题
6. 【答案】A
【解析】在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的 以下；平时一次降雨，树冠可截留 的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重 倍；毎公顷森林土壤能蓄水 吨； 万亩森林相当于 万立方米贮里的水库，因此森林能保持水土，涵养水源；绿色植物依靠光合作用维持生长，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧气，因此，绿色植物能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低 左右；根系可以固沙。绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，增加了降水，促进了生物圈的水循环，从而能调节气候。森林占据了广大的地区，导致耕地减少，因此森林越多不一定就越好，是错误的，故A错误；
故选A。
【知识点】我国植被面临的主要问题、我国主要的植被类型
7. 【答案】B
【解析】A选项：森林是可再生资源，我们要保护好，合理地开发和利用森林资源，一定要合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡，A错误；
B选项：合理地开发和利用森林资源，B正确；
CD选项：在一个生态系统中生物的种类和数量要保持相对的稳定，不能单纯的加大某一种生物的数量，否则不利于保持森林生态系统的平衡，因此花、草、树木都重要，其数量和比例要相对稳定，才利于生态平衡，CD错误。
故选B。
【知识点】我国植被面临的主要问题
8. 【答案】C
【解析】森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。一次性木筷造成大量林地被毁；因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的岀发点是节约木材，保护森林。故选C。
【知识点】我国植被面临的主要问题
9. 【答案】C
【解析】我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，人均森林面积 公顷，不足世界人均占有量的 ；长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。而长期干旱、生长过旺、地壳运动频繁，不属于草场退化的主要原因。
【知识点】我国植被面临的主要问题
10. 【答案】A
【知识点】从我做起，保护植被
11. 【答案】A
【解析】我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世， 年 月 日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以 月 日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
故选择A选项。
【知识点】从我做起，保护植被
12. 【答案】A
【知识点】从我做起，保护植被
13. 【答案】A
【解析】减少空气中二氧化碳的含量，一是利用二氧化碳，二是减少二氧化碳的排放量。
A选项：及时清理垃圾，维护环境卫生，有利于改善环境，减少传染病的发生。如果将垃圾焚烧，会直接生成二氧化碳，排放到大气中，如果将垃圾掩埋，腐生细菌和真菌会分解垃圾中的有机物，生成二氧化碳、无机盐等，二氧化碳也会排放到大气中。因此，该做法不能减少大气中二氧化碳的含量，故A正确；
B选项：倡导节能减排，少开车多步行，可减少二氧化碳的排放量，故B错误；
C选项：植树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量，故C错误；
D选项：开发水源、太阳能源等新能源，可减少煤炭的使用量，有利于降低大气中二氧化碳的含量，故D错误；故选A。
【知识点】从我做起，保护植被、绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用
14. 【答案】C
【解析】校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能，使学校成为清洁，优美的学习环境活动场所。因此，绿化应尽量减少地面裸露、注意花草树木的生长周期、教室前后应注意通风，采光好，故C错误；故选C。
【知识点】从我做起，保护植被
15. 【答案】A
【解析】在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的 以下；平时一次降雨，树冠可截留 的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重 倍；毎公顷森林土壤能蓄水 吨； 万亩森林相当于 立方米贮量的水库，因此森林能保持水土，涵养水源；绿色植物依靠光合作用维持生长，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧气，因此。绿色植物能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低 左右；根系可以固沙。绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，增加了降水，促进了生物圈的水循环，从而能调节气候，故A错误。故选A。
【知识点】从我做起，保护植被
二、综合题（共5题）
16. 【答案】
(1) ；；有机物（贮存能量） 氧气 二氧化碳 水 能量；
(2) ；；③④
(3)
(4) 带火星的木条复燃；有氧气产生；植物在阳光下进行蒸腾作用；水循环
(5) 防止其进行光合作用，影响实验结果
【解析】
(1) 图一中 是呼吸作用； 是蒸腾作用； 是光合作用。图二中 表示光合作用， 为呼吸作用；图三中 是叶绿体； 是线粒体；①②是表示光合作用；⑤⑥表示呼吸作用；③表示光合作用产生的氧气供线粒体利用，⑥表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用。图四验证光合作用产生氧气；图五是呼吸作用产生二氧化碳。
(2) 由图二可知，在 点到 点这段时间里光合作用强度大于呼吸作用，此时存在的来源和去路只有③④。
(3) 在 点时，呼吸作用强度等于光合作用强度，在 点之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，所以 点时有机物积累的最多，质量最大。
(4) 图四实验产生的气体可以使带火星的木条复燃，是氧气；植物在阳光下进行蒸腾作用，参与生物圈的水循环。
(5) 图五验证呼吸作用产生二氧化碳，应防止其进行光合作用。
【知识点】光合作用和呼吸作用的联系、呼吸作用的主要场所、呼吸作用的反应式、绿色植物参与了生物圈的水循环、光合作用的概念和实质、科学探究的基本环节、蒸腾作用的概念、呼吸作用的概念和实质
17. 【答案】
(1)
(2) 蒸腾
(3) 碳 氧
(4) ；线粒体
【解析】
(1) 光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程，所以光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，能量来源是光，图 表示光合作用。
(2) 蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程， 表示蒸腾作用。
(3) 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
(4) 呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用。因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程 呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在线粒体中。
【知识点】蒸腾作用的概念、绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用、光合作用的概念和实质、呼吸作用的主要场所、呼吸作用的概念和实质
18. 【答案】
(1) 热带雨林的降水量是 毫米/年，蒸腾量是 毫米年，那么蒸腾量占降雨量的
(2) 增加降水，补充地下水。
【解析】
(2) 森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，也有少量的灌木和草本植物，森林及其土壤像“海绵”一样可吸收大量的降水，并阻止和減轻洪水灾害。森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，起“空中水库”的作用。因此，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，森林能够增加降水，补充地下水，有“绿色水库”之称。
【知识点】绿色植物参与了生物圈的水循环、蒸腾作用的概念
19. 【答案】
(1) 生物圈
(2) 空气
(3) 光合作用；碳—氧
(4) 栖息地
(5) 出行时不坐私家车改成公交车、步行、骑自行车等，植树造林等
【解析】
(1) 生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是地球上最大的生态系统，地球上所有生物的家园，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
(2) 生物圈为生物的生存提供的基本条件，有营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
(3) 太阳光能是影响生物生活的非生物因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。光就是绿色植物进行光合作用所必需的一个条件，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中碳氧平衡。
(4) 威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用是破坏生物栖息地的主要因素。
(5) 人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起，如绿色出行、不使用一次性筷条、少用塑料袋、植树造林等。
【知识点】绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用、光合作用的概念和实质、保护生态环境的措施
20. 【答案】
(1) 根；蒸腾
(2) 仍然可以；蒸发；云；雨雪；或冰雹；影响；减少
(3) 茎；叶；减缓；地面；吸纳；渗入；地下
【解析】
(1) 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环；大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”“树大根深”，庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分，还可以固定土壤，利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失。绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
(2) 绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。如果地球上没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋，湖泊等蒸发的水蒸汽进入大气中，形成云，继而形成雨雪、或冰雹，再回到海洋或陆地，但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环将受到一定的（影响），如陆地降雨量减少。
(3) 有了广布的森林，植物的茎、叶承接着雨水，能够大大地减缓雨水对地面的冲刷，树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得雨水更多地滲入地下，补充地下水，雨水再被根吸收。
【知识点】绿色植物参与了生物圈的水循环、绿色植物主要通过根吸收水分和无机盐、蒸腾作用的概念
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