2023~2024学年第-学期高一期中考试·语文
参考答案、提示及评分细则
1.C(A项,“正是由于”过于绝对,材料一第二段说的是“离不开”;“我国的工艺如瓷器、丝绸、家具等的水平”范
围扩大,材料中说的是“一些工艺水平”。B项,“不仅需要‘匠气’”错误,材料一第三段是说“工匠精神不是因
循守旧、拘泥一格的匠气’”。D项,“主要力量”错误,材料二第一段说的是“工匠精神从来都不是什么雕虫
小技,而是一种改变世界的现实力量”。)
2.B(B项,“得益于我国对工匠精神的弘扬与坚持”错误,“220多种”强调的是产量,而工匠精神强调的是质量、
创新精神。)
3.A(B,C、D三项都能体现严谨认真、精益求精、追求完美的工匠精神,而A项体现的是钟芳蓉从自己的兴趣爱
好出发选择专业,这和工匠精神无关。)
4.①我国制造业大而不强,实现制造业转型升级迫在眉睫。②我国在国际上其正叫得响的品牌不多,与我国作
为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。③社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才
的现象。(每点2分,答对两点即可)
5.①敬业,把提高技艺水平当作头等大事。②热爱,应发自肺腑热爱,专心如一。③肯付出,废寝忘食,尽心竭
力。④精益求精,臻于至善,超今冠古。⑤专注,冰心一片,达到物我两忘的境界。⑥有信念,要技进乎道,超
然达观。⑦重实践,格物致知,脚踏实地。(每点2分,答对三点即可)
6.D(A项,“包含着对爹的怨恨”错误,根据后文娘让“我”喊爹回家吃饭的情节可知,娘对爹没有怨恨,只有担
心和牵挂。B项,“为最后写…做了铺垫”错误,“我”不情愿,是不想顶着火辣辣的太阳去地里喊爹吃饭,
“我的心也变得通透起来”是听了爹和张老歪关于人和土地的关系的对话以及看到爹和镐头、土地浑然一体
后的感受,两者说的不是一件事,构不成铺垫关系。C项,“也体现了爹特立独行的性格”错误,表现的是爹对
人与土地的关系的独特见解,展现了其热爱土地、忠厚踏实的形象。)
7.A(A项,“同时还暗示了农耕环境正在逐渐恶化”错误,属于过度解读。)》
8.①连缀全文情节。“抡镐头”这一细节贯穿全文,把小说的人物和情节串联起来,使作品浑然一体,结构清晰
完整。②丰富人物形象。这一细节反复出现,描绘了爹顶着烈日拼力开荒的劳作场景,体现出爹对土地的痴
迷热爱和执若坚守。③深化小说主题。文末写娘扛若镐头和“我”从爹手里接过镐头劳作的情景,体现出
“我”和娘理解了他对土地的痴情,暗示这种对土地依恋坚守的精神将传承下去。(每点2分,答对两点即可)
9.①指脚下的土地被太阳炙烤得滚烫。②指爹对老家的土地怀有与众不同的炽热之情。③指土地对人有养育
之恩,也是人的最终归宿,人们对土地饱含者依恋和敬畏之情。(每点2分,意思对即可)
10.ADG(每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分)
11.A(A项,“赢服,指低级官员的衣服,与…‘青衫’类似”错误,“赢服”指破旧的衣服,“青衫”指唐代低阶官
员的服装。)
12.D(D项,“人们都很理解杜甫心中的悲愤之情”错误。原文为“酒酣登吹台,慷慨怀古,人莫测也”,“人莫测
也”是说人们都不能猜测他的心思。)
13.(1)杜甫上疏说:“罪行轻微,不应该罢免大臣。”唐肃宗大怒,下诏三司会审。(“细”“免”“杂问”各1分,句意
1分)
(2)杜甫游览岳同(南岳庙),大水突然而至,经过十天没有食物可吃,县令备船来迎接他,这才得以回来
(“遽”“涉旬”“具”各1分,句意1分)
14.①国家动荡,颠沛流离,饥寒交迫,疾病缠身;②忧国忧民,怀才不遇,内心愁苦,积优成疾;③经常饮酒,久未
进食后泰饮暴食,大伤身体。(每点1分,言之有理即可)
【参考译文】
杜甫,字子美,年轻时贫困不能自给,客居在吴越、齐赵之间。李邕对他的才学感到惊奇,主动先去看望他。
他考进士没考中,困居长安。天宝十三年,唐玄宗在太清宫举行朝献典礼,在祖庙祭祀祖宗以及到郊外祭祀天
地,杜甫进献了三篇赋。皇上对这几篇赋感到惊奇,让他在集贤院等待诏命。命令宰相考核他的文才,提拔他
为河西尉,他没有接受任命,后来改任右卫率府胄曹参军。
适逢安禄山叛乱,皇帝逃入蜀地,杜甫避乱奔逃于三川。唐肃宗即位,杜甫身穿破旧的衣服,想从廊州投奔
皇帝的临时驻地,(中途)被贼寇捉住。唐至德二年,杜甫逃往凤翔拜谒(唐肃宗),被授右拾遣的官职。杜甫和
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4122A2023~2024学年第一学期高一期中考试
弘扬工匠精神有助于提升中国品牌国际形象。品牌是企业走向世界的通行证,也是国家竞
争力的重要体现、国家形象的亮丽名片。近年来,我国品牌建设取得长足进步,但在国际上真正
叫得响的品牌还不多,这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。提
语
文
升品牌形象,要求把工匠精神融入设计、生产、经营的每一个环节,做到精雕细琢、追求完美,实
现产品从“重量”到“重质”的提升。通过弘扬工匠精神,让每个劳动者恪尽职业操守,崇尚精益
求精,进而培育众多大国工匠,不断提高产品质量,打造更多享誉世界的中国品牌,建设品牌
考生注意:
强国。
1.满分150分,考试时间150分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
一个国家、一个民族的发展,离不开各行各业劳动者的共同推动。社会对各种人才的评价
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
会直接影响劳动者努力进取的方向。当前,社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
现象。这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚,为弘杨工匠精神营造良好社会氛围。弘扬
3.本卷命题范围:人教版必修上册第一至四单元。
工匠精神,还要形成相应体制。健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,注意提高劳模和技能
人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇,为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台,使他们经济
一、现代文阅读(35分)
上有保障、发展上有空间、社会上有地位。
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1一5题。
弘扬工匠精神,还需要发挥个人的主观能动性,在打造更多享誉世界的“中国品牌”中成就
材料一:
自己的精彩人生。
工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。党的十八大以来,摘编自陈昊武《在新时代大力弘扬工匠精神》)
平总书记多次强调要弘扬工匠精神。新时代大力弘扬工匠精神,对于推动经济高质量发展、实
材料二:
现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。
一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世
我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统,一些工艺水平在世界上长期处于领先地
界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审
位。瓷器、丝、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造,都离不开劳动者精益求精的工匠
美追求,扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的
精神。《诗经》中的“如切如碰,如琢如磨”,反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等时精
现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼
益求精、反复琢磨的工作态度。《庄子》中讲庖丁解牛游刃有余,“道也,进乎技矣”。可以说,我
成一统”,而是为了擦亮爱岗数业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风
国古代非常注重工匠精神,形成了很浓厚的“尚巧工”的社会氛围。新中国成立以来,我们党在
尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中
带领人民进行社会主义现代化建设的进程中,始终坚持弘扬工匠精神。无论是“两弹一星”、载
国力量凝神铸魂。
人航天工程取得的辉煌成就,还是高铁、大飞机等的设计与制造,都离不开工匠精神,都展现出
将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。有人
我们对工匠精神的继承与发扬。
弘扬工匠精神有助于提高创新能力,加快建设制造强国。我国是世界制造业第一大国,在
说:“没有一流的心性,就没有一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有
世界500多种主要工业产品中,我国有220多种工业产品的产量位居世界第一。但总体而言,
废寝忘食、尽心竭力的付出:没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓
我国制造业大而不强,实现制造业转型升级迫在眉睫。加快建设制造强国,加快发展先进制造
越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的,
业,关健在于提高创新能力,而工匠精神是助推创新的重要动力。工匠精神不是因循守旧、拘泥
有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇
一格的“匠气”,而是在坚守中追求突破。把工匠精神融入生产制造的每一个环节,敬畏职业,追
工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。
求完美,才能实现突破创新。我们要通过弘扬工匠精神,培育劳动者追求完美、勇于创新的精
我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。
神,为推动产业转型升级莫定坚实基础,加快建设制造强国,推动经济高质量发展。
(摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》)
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