英语六年级上外研版unit 1 a party 教学设计
文档属性
| 名称 | 英语六年级上外研版unit 1 a party 教学设计 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 外研版（刘兆义主编） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2015-03-17 11:34:03 | ||
图片预览
文档简介
六年级英语教学设计
Starter Unit Welcome back
单元教学目的：
1. This unit aims to:
-确保学生在第三年英语学习的开始有积极和轻松的心态。
-复习前两年学习的一系列重点单词和句式。
-教师给学生提供修改的建议和语言的加强。
2.活动和技能:Skills and activities:
学唱歌曲：The crazy Join in Rock.
复习词汇、表达和句型。
按照类别为单词分类。
发音练习。
识别压韵的单词。
单元课时划分：本单元可分为三或四个课时：
本单元重点讲讲最后一个课时：（P5， ③）
教学重难点：
看图写单词
识别压韵的单词。
看图片填写单词并不难。可是有的图片旁边有 ( http: / / www.21cnjy.com )色块，有的图片旁边又没有色块。可以让学生自己认真读读leg,egg这两个单词，找出两者之间的联系。这两个单词的词尾音素是相同的:leg 和egg ,词尾音素都是/eɡ/ 像leg 和egg 这样词尾音素重复，在英语里叫做尾韵。
当学生知道了找尾韵相同的单词时，老师就可以给出一个单词，让学生去思考哪个单词可以配对，让学生大胆想象，不要只拘泥与课本。
本课押韵的单词有
floor-door leg-egg flag-bag
cake-snake shirt-skirt square-chair
lamp-stamp two-shoe toes-nose
money-honey box-socks bed-head
pen-ten frog-dog
Unit 1 A party
单元重难点：
本单元里学生学会理解（二会）:
Some more (cake) It’s the Brysons’kitchen.
What shall we do Let’s hide behind the bushes[矮树丛].
Thank you for helping. Pass the ball,(Mike).
Oh, no, not again. A ( http: / / www.21cnjy.com )pretty girl.Trip over [绊倒](the cassette recorder).
Laugh, blush[脸红].
2.本单元里学生学会运用（四会）:
重点单词：
plum李子 ice cream冰激 ( http: / / www.21cnjy.com )凌 pear梨子 chocolate巧克力banana香蕉 apple苹果 chewing gum口香糖bread面包orange橘子 cola可乐 cake蛋糕 noodles面条hot dog热狗 orange juice橘子汁
重点句型和语法知识：
I (we) can’t wait till ( Friday)
(The weekend) is so cool! We don’t work at weekend.
We’re having a party. I’m going to buy (some pears).
What about (popcorn) Great idea! I can bring (sandwiches).
I think we also need… What are you doing on (Sunday)
重点语法: 将来进行时态：be going to do sth
表示打算、将要去做什么事，表示将来时，后加动词原形或名词
3. 活动和技能:
听歌曲的细节，填出歌词中所缺的内容。
学唱歌曲：School party.
执行指令（动作故事）
听音填序号
组织聚会，开展角色表演
用镜面书写辨别课文的意思
完成对话
理解卡通故事的含义
阅读理解短文；
(10)调查自己的同学在周末的安排，填写调查表。
4.了解将来进行时态的各个人称的表达。
单元课时划分：
本单元可分为8个课时
本单元重点讲讲如下几个课时：
第一个课时：Part 1 ( http: / / www.21cnjy.com )Listen to the song. Fill in the numbers and then complete the text.
教学重难点：
1. 学会运用:
Plums, pears, chewing gum, chocolates.
I(we) can’t wait till ( Friday)
(The weekend) is so cool! We don’t work at weekend.
We’re having a party. I’m going to buy (popcorn).
2.活动和技能:
听歌曲中的细节，填出歌词中所缺的内容。
学唱歌曲：School party.
教学建议：
Party单元的第一课是一首好听的歌， ( http: / / www.21cnjy.com )歌曲里学生真正陌生的单词是plums李子、梅子；pears梨子；chewing gum口香糖，其它的单词都学过。但是这首歌里的句型却都是很陌生的。
在上课开始，老师可以在黑板上写下标 ( http: / / www.21cnjy.com )题：party,在西方国家里，人们常常举办聚会(party)。如：生日聚会，比萨饼聚会、舞会或电视晚会。当你被邀请参加一次“Garden party”(花园聚会)时，那就是说，这次聚会将在花园中举行。歌曲中的School party当然就是在学校里举办的聚会。让学生看这个单词展开想象力，用英语说这个单词使他们联想到什么。老师可以适当将学生的回答板书在party的周围。老师可以神秘而兴奋得告诉学生：I can’t wait till Friday. Friday is so cool. We’re having a big party. A party at our school.用动作表情语气帮助让学生理解这几个。老师可以在黑板上写下这些句子的骨架，例如：I can’t wait till Friday. 写作：I c w t F让学生学说，重复句子。老师可以用实物引出新的句子和单词：I’m going to buy….and….让学生理解这个句子的含义，又可以说说自己打算买什么,自由发挥。在学唱歌曲的过程中，可以先让学生闭上眼睛，Listen to the song, try to say: What are you going to buy for the school party 然后listen and fill in the numbers and then complete the text. Listen again, check the answer.学生填好单词后，最好是边唱边跳。制造一种开party的氛围。
第四个课时：Part 5 Look, read and write.
Part 6 Fill in the missing words.
教学重难点：
学会认知“镜子”里的邀请函，并朗读、正确书写下来。
让学生根据上下文完成对话。
难点：根据上下文正确完成对话是个难点。
这个课时要特别注意英语当中书信的书写格式（顶格写）
Dear Toby,
come to my party
on Saturday at four.
Yours Dina.
Starter Unit Welcome back
单元教学目的：
1. This unit aims to:
-确保学生在第三年英语学习的开始有积极和轻松的心态。
-复习前两年学习的一系列重点单词和句式。
-教师给学生提供修改的建议和语言的加强。
2.活动和技能:Skills and activities:
学唱歌曲：The crazy Join in Rock.
复习词汇、表达和句型。
按照类别为单词分类。
发音练习。
识别压韵的单词。
单元课时划分：本单元可分为三或四个课时：
本单元重点讲讲最后一个课时：（P5， ③）
教学重难点：
看图写单词
识别压韵的单词。
看图片填写单词并不难。可是有的图片旁边有 ( http: / / www.21cnjy.com )色块，有的图片旁边又没有色块。可以让学生自己认真读读leg,egg这两个单词，找出两者之间的联系。这两个单词的词尾音素是相同的:leg 和egg ,词尾音素都是/eɡ/ 像leg 和egg 这样词尾音素重复，在英语里叫做尾韵。
当学生知道了找尾韵相同的单词时，老师就可以给出一个单词，让学生去思考哪个单词可以配对，让学生大胆想象，不要只拘泥与课本。
本课押韵的单词有
floor-door leg-egg flag-bag
cake-snake shirt-skirt square-chair
lamp-stamp two-shoe toes-nose
money-honey box-socks bed-head
pen-ten frog-dog
Unit 1 A party
单元重难点：
本单元里学生学会理解（二会）:
Some more (cake) It’s the Brysons’kitchen.
What shall we do Let’s hide behind the bushes[矮树丛].
Thank you for helping. Pass the ball,(Mike).
Oh, no, not again. A ( http: / / www.21cnjy.com )pretty girl.Trip over [绊倒](the cassette recorder).
Laugh, blush[脸红].
2.本单元里学生学会运用（四会）:
重点单词：
plum李子 ice cream冰激 ( http: / / www.21cnjy.com )凌 pear梨子 chocolate巧克力banana香蕉 apple苹果 chewing gum口香糖bread面包orange橘子 cola可乐 cake蛋糕 noodles面条hot dog热狗 orange juice橘子汁
重点句型和语法知识：
I (we) can’t wait till ( Friday)
(The weekend) is so cool! We don’t work at weekend.
We’re having a party. I’m going to buy (some pears).
What about (popcorn) Great idea! I can bring (sandwiches).
I think we also need… What are you doing on (Sunday)
重点语法: 将来进行时态：be going to do sth
表示打算、将要去做什么事，表示将来时，后加动词原形或名词
3. 活动和技能:
听歌曲的细节，填出歌词中所缺的内容。
学唱歌曲：School party.
执行指令（动作故事）
听音填序号
组织聚会，开展角色表演
用镜面书写辨别课文的意思
完成对话
理解卡通故事的含义
阅读理解短文；
(10)调查自己的同学在周末的安排，填写调查表。
4.了解将来进行时态的各个人称的表达。
单元课时划分：
本单元可分为8个课时
本单元重点讲讲如下几个课时：
第一个课时：Part 1 ( http: / / www.21cnjy.com )Listen to the song. Fill in the numbers and then complete the text.
教学重难点：
1. 学会运用:
Plums, pears, chewing gum, chocolates.
I(we) can’t wait till ( Friday)
(The weekend) is so cool! We don’t work at weekend.
We’re having a party. I’m going to buy (popcorn).
2.活动和技能:
听歌曲中的细节，填出歌词中所缺的内容。
学唱歌曲：School party.
教学建议：
Party单元的第一课是一首好听的歌， ( http: / / www.21cnjy.com )歌曲里学生真正陌生的单词是plums李子、梅子；pears梨子；chewing gum口香糖，其它的单词都学过。但是这首歌里的句型却都是很陌生的。
在上课开始，老师可以在黑板上写下标 ( http: / / www.21cnjy.com )题：party,在西方国家里，人们常常举办聚会(party)。如：生日聚会，比萨饼聚会、舞会或电视晚会。当你被邀请参加一次“Garden party”(花园聚会)时，那就是说，这次聚会将在花园中举行。歌曲中的School party当然就是在学校里举办的聚会。让学生看这个单词展开想象力，用英语说这个单词使他们联想到什么。老师可以适当将学生的回答板书在party的周围。老师可以神秘而兴奋得告诉学生：I can’t wait till Friday. Friday is so cool. We’re having a big party. A party at our school.用动作表情语气帮助让学生理解这几个。老师可以在黑板上写下这些句子的骨架，例如：I can’t wait till Friday. 写作：I c w t F让学生学说，重复句子。老师可以用实物引出新的句子和单词：I’m going to buy….and….让学生理解这个句子的含义，又可以说说自己打算买什么,自由发挥。在学唱歌曲的过程中，可以先让学生闭上眼睛，Listen to the song, try to say: What are you going to buy for the school party 然后listen and fill in the numbers and then complete the text. Listen again, check the answer.学生填好单词后，最好是边唱边跳。制造一种开party的氛围。
第四个课时：Part 5 Look, read and write.
Part 6 Fill in the missing words.
教学重难点：
学会认知“镜子”里的邀请函，并朗读、正确书写下来。
让学生根据上下文完成对话。
难点：根据上下文正确完成对话是个难点。
这个课时要特别注意英语当中书信的书写格式（顶格写）
Dear Toby,
come to my party
on Saturday at four.
Yours Dina.