13 *旅鼠之谜

课件23张PPT。 大家好！我是可爱的旅鼠宝宝。我生活在北极的冻土地，靠吃苔类植物和草生活。我们的体形是椭圆的 ，四肢短小，比普通老鼠要小一些，尾巴粗短，耳朵很小，两眼闪着胆怯的光芒，但当被逼得走投无路时，我也会勃然大怒，奋力反击的哦！爱斯基摩人称我为来自天空的动物，斯堪的纳维亚人则称我为“天鼠”。
旅鼠之谜 位梦华是最先登上南极大陆的中国人之一，是中国科学家中的第一个并且八次进入北极的人，也是第一个在北极过冬的并第一个和爱斯基摩人交朋友的人 。


媲美 挑衅 笃信 啮齿 逃窜 迷惘 徘徊
紧追不舍 小心翼翼 急中生智 饶有兴趣
自言自语 神秘莫测 无言以对 齐心合力
焦躁不安 东跑西颠 永无休止 无所畏惧
浩浩荡荡 前赴后继 全军覆没 难以置信
鼠目寸光 传宗接代 稀奇古怪 道听途说
若有所思 相辅相成
pìxìnd?niècuàn一、整体性阅读 1、字词句的积累2、感知课文本文介绍了旅鼠的哪些奥秘？本文介绍了旅鼠的哪些奥秘？停止进食，挑衅天敌，改变毛色吸引天敌。一、繁殖力惊人——动物世界之最。二、一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为。
三、死亡大迁移，数百万旅鼠汇成群奔向大海，葬身大海。毛色由灰黑变成橘红色的旅鼠旅鼠投海时的情景 1、文体探究说明文？记叙文？二、突破性阅读时间：
地点：
人物：
事情起因：
事情经过：
事情结果：
有一天巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址“我”和丹尼斯?马洛拉斯先生“我”捉到一只旅鼠。“我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。记叙文的六要素体味说明文语言；
为说明旅鼠之谜，本文采用了哪些说明方法？例：它们虽然是哺乳动物，但在所有动物之中，甚至也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物，也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。它们一年能生七八胎，每胎可生12个幼崽。 作比较、列数据的方法使要说明的道理准确、严密 本文是一篇科学小品，是用记叙的框架，对话的方式，来介绍科学知识的。可以说是记叙文和说明文的结合体。或者叫跨文体的文体。寓知识于叙事之中，知识性与趣味性结合，让人既长知识又有兴趣。
好处：文体特点：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”
1、想一想作者的写作意图是什么？
结合文章，说说你从中获得的启示。三、探究性阅读有关资料：人类人口发展数据材料1：美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道：“目前，世界人口正以每日20万或7000万人的速度增长着， 完全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增加100 0000倍……到公元3550年，人类肌体的总质量就会等于地球的质量……到公元7000年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！……如果目前的趋势持续下去……将造成不可估量的恶果。”
材料2： 1999年10月12日，世界人口达到60亿。人口基金组织已把1999年6 月16日定为“60亿人口日”专家预测到2050年，世界人口总数仍将达到90—100亿。从自然界的调节中人类应该觉悟，人类也要注意自我调节，以求和谐发展。
科学研究过程要不断调整研究方法和思维方式。
自然界本身具有调节机制，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的新趋势。
自然界的万事万物都是自然科学研究的对象。
科学家们对科学孜孜不倦的探索精神。 文章给我们什么启示？2、大自然还有很多
奥秘人类无法解释，
你知道一些
什么奥秘呢？
能告诉大家吗？
鸡为什么要吃沙子？
鸡往往要找一些沙子或小碎石吃。这是为什么呢？
因为它没有牙齿，不能将食物在嘴里嚼碎，而是靠吃进沙子和小碎石把嗉囊
里的事物磨碎，是事物消化吸收。鸡的嗉囊叫做“鸡内金”，是中药里的一
味药，有助消化的功效。
鸡是怎样洗澡的？
也许同学不会相信，我们经常看到鸡在沙土地上扑腾，那是它在洗澡。通过这种扑腾，身体在地面磨擦，使羽毛沾满沙土，然后用力一抖，附着在羽毛上的小虫子都被弄掉了。螃蟹为什么要吐沫？
蟹是用鳃呼吸的，它的鳃生长在身体两
侧，外面盖着甲壳。蟹生活在水里时，吸
进新鲜清水后，要从鳃经过后由口器吐出。
它的鳃片里能储很多水，离开水以后也能
不停地呼吸，吸进的空气和水一起吐出就形成了很多气泡，这
就是平时吐的沫。一般来说，吐沫的蟹新鲜。作业：
除了旅鼠之外，其它动植物也有一些奇异的现象，根据你的观察和了解，模仿本文写一篇《————之谜》小结：
文章的意义不仅仅在于介绍旅鼠之谜，更在于旅鼠保持种群数量的方式为我们人类敲响了警钟：“如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路”。