人教版（2019）必修第二册UNIT 3The internet Listening and Speaking课件(共13张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）必修第二册UNIT 3The internet Listening and Speaking课件(共13张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-11-05 10:23:12 | ||
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内容文字预览
(共13张PPT)
UNIT 3 THE INTERNET
Section A Listening and Speaking
素养导航 明目标
语言 能力 必背 单词 blog engine chat stream identity
convenient cash update database software
network surf benefit distance inspire
access charity tough province conference
resident plus function battery confirm
Wi-Fi press button file discount
account click theft rude target
false particular upset guideline author
tip familiar case
重点 短语 keep sb company now that go through
in shape keep track of make fun of
keep...in mind
语言 能力 重点 句式 1.too...to do sth
2.find+宾语+宾语补足语
3.so...that...如此……以至于
4.the way 作定语从句的先行词
5.keep+宾语+宾语补足语
6.the+比较级...,the+比较级...越……就越……
7.rather than 而不是;与其说……倒不如说……
核心 语法 现在完成时的被动语态
主题 写作 如何写一篇博客
文化 意识 了解网络在日常生活中的应用,以及中国在互联网领域的发展
了解互联网给人们带来的便利及问题,了解中外青少年使用互联网的现状,正确合理地使用互联网进行学习及社会交往
思维 品质 理解新媒体语篇的语言特征及其在传递信息、交流观点与思想情感方面的优势
掌握对博客文章等新媒体语篇所传递信息及作者意图进行梳理分析的能力
在学习、生活和社会交往中合理有效地使用互联网,发展批判性思维和创新思维能力
学习 能力 了解下定义的语言标记,能够在听的过程中,充分利用其更好地理解信息
了解文章标题的语言特点,能够通过标题预测文本内容
Part 1
Part 2
目录索引
Part 1
基础落实 必备知识全过关
重点单词
必记写作词汇 1.__________vi.聊天;闲聊
2.__________vt.流播(不用下载直接在互联网上播放音视频);流出 vi.流动 n.小河;溪流
识记阅读词汇 engine n.___________________
串记拓展词汇 1.blog n.博客 vi.写博客→__________n.博客作者;博主
2.identity n.身份;个性→__________vt.鉴定;确认
chat
stream
引擎;发动机;火车头
blogger
identify
重点短语
1.________________博文;博客帖子
2.________________(互联网上的)搜索引擎
3.chat online________________
4.identity card________________
blog post
search engine
网上聊天
身份证
要点探究 能力素养全提升
基础词汇——语境记忆
1.chat vi.聊天;闲聊
【佳句背诵】A friend of mine visited me yesterday and we had a chat about our schooldays.[个人经历]
我的一个朋友昨天来拜访我,我们一起聊了我们的学校生活。
2.stream vt.流播(不用下载直接在互联网上播放音视频);流出 vi.流动 n.小河;溪流
【佳句背诵】There was a small stream at the end of the garden.[景物介绍]
这个花园尽头有一条小溪。
高频词汇——讲练互动
identity n.身份;个性
identity card身份证
identify vt.确认;认出;找到
identify...with...把……等同于……
identify A as B 把A看作B;认为A是B
identify with sb 认同某人;与某人产生共鸣
identification n.鉴定,识别;身份证明
【佳句背诵】The police are trying to find out the identity of the man killed in the accident.[事件介绍]
警方正在设法查明事故中死者的身份。
【即学即练】单句语法填空/单句写作
(1)After sharing the story online,I heard from someone,who identified the lady __________Erin Smith.
(2)Humans can easily identify __________the emotional expressions of chimpanzees.
(3)你不应该认为财富就等于幸福。
You should not ________ ________ ________ ________ .
(4)她只愿扮演自己认同的人物角色。
She would only play a role if she could ________ ________ ________ ________ .
as
with
identify wealth with happiness
identify with the
character
多义词汇——自主练透
教材熟词生义
stream
项目 意义 例句
熟义 n.____________________ Jane began to walk along the stream.
生义 vt.____________________ Stream full movies and save everything!
vi.____________________ She sat with tears streaming down her face.
小溪
流播
流动
本 课 结 束
UNIT 3 THE INTERNET
Section A Listening and Speaking
素养导航 明目标
语言 能力 必背 单词 blog engine chat stream identity
convenient cash update database software
network surf benefit distance inspire
access charity tough province conference
resident plus function battery confirm
Wi-Fi press button file discount
account click theft rude target
false particular upset guideline author
tip familiar case
重点 短语 keep sb company now that go through
in shape keep track of make fun of
keep...in mind
语言 能力 重点 句式 1.too...to do sth
2.find+宾语+宾语补足语
3.so...that...如此……以至于
4.the way 作定语从句的先行词
5.keep+宾语+宾语补足语
6.the+比较级...,the+比较级...越……就越……
7.rather than 而不是;与其说……倒不如说……
核心 语法 现在完成时的被动语态
主题 写作 如何写一篇博客
文化 意识 了解网络在日常生活中的应用,以及中国在互联网领域的发展
了解互联网给人们带来的便利及问题,了解中外青少年使用互联网的现状,正确合理地使用互联网进行学习及社会交往
思维 品质 理解新媒体语篇的语言特征及其在传递信息、交流观点与思想情感方面的优势
掌握对博客文章等新媒体语篇所传递信息及作者意图进行梳理分析的能力
在学习、生活和社会交往中合理有效地使用互联网,发展批判性思维和创新思维能力
学习 能力 了解下定义的语言标记,能够在听的过程中,充分利用其更好地理解信息
了解文章标题的语言特点,能够通过标题预测文本内容
Part 1
Part 2
目录索引
Part 1
基础落实 必备知识全过关
重点单词
必记写作词汇 1.__________vi.聊天;闲聊
2.__________vt.流播(不用下载直接在互联网上播放音视频);流出 vi.流动 n.小河;溪流
识记阅读词汇 engine n.___________________
串记拓展词汇 1.blog n.博客 vi.写博客→__________n.博客作者;博主
2.identity n.身份;个性→__________vt.鉴定;确认
chat
stream
引擎;发动机;火车头
blogger
identify
重点短语
1.________________博文;博客帖子
2.________________(互联网上的)搜索引擎
3.chat online________________
4.identity card________________
blog post
search engine
网上聊天
身份证
要点探究 能力素养全提升
基础词汇——语境记忆
1.chat vi.聊天;闲聊
【佳句背诵】A friend of mine visited me yesterday and we had a chat about our schooldays.[个人经历]
我的一个朋友昨天来拜访我,我们一起聊了我们的学校生活。
2.stream vt.流播(不用下载直接在互联网上播放音视频);流出 vi.流动 n.小河;溪流
【佳句背诵】There was a small stream at the end of the garden.[景物介绍]
这个花园尽头有一条小溪。
高频词汇——讲练互动
identity n.身份;个性
identity card身份证
identify vt.确认;认出;找到
identify...with...把……等同于……
identify A as B 把A看作B;认为A是B
identify with sb 认同某人;与某人产生共鸣
identification n.鉴定,识别;身份证明
【佳句背诵】The police are trying to find out the identity of the man killed in the accident.[事件介绍]
警方正在设法查明事故中死者的身份。
【即学即练】单句语法填空/单句写作
(1)After sharing the story online,I heard from someone,who identified the lady __________Erin Smith.
(2)Humans can easily identify __________the emotional expressions of chimpanzees.
(3)你不应该认为财富就等于幸福。
You should not ________ ________ ________ ________ .
(4)她只愿扮演自己认同的人物角色。
She would only play a role if she could ________ ________ ________ ________ .
as
with
identify wealth with happiness
identify with the
character
多义词汇——自主练透
教材熟词生义
stream
项目 意义 例句
熟义 n.____________________ Jane began to walk along the stream.
生义 vt.____________________ Stream full movies and save everything!
vi.____________________ She sat with tears streaming down her face.
小溪
流播
流动
本 课 结 束