2014——2015年九年级（下）语文第四单元检测题

2014——2015年第二学期语文第四单元检测题
一、基础知识及其运用(32分)
l、给下列加点的字注音或者根据拼音写出汉字。（4分）
①到了最后关头，就会显出你的仁慈cè yǐn ( )来。
②wàn è bú shè ( )的狗，看你死后不下地狱！
③复明，满天yīn mái ( )，满江愁浪。
④峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì bǐ ( )，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。
2、根据【】里的解释在横线写出相应的成语，并选择其中至少两个写一段话。（6分）
①因与详讨犹太人与安东尼奥一案，【翻阅查找很多书籍。】 ，折衷是非，遂恳其为鄙人庖代，以应殿下之召。
②要是开了这一个恶例，以后谁都可以借口【引用已有的事例作为自己行动的依据或借口。】 ，什么坏事情都可以干了。
③水上漂【形容安适、愉快而满足的样子。】 ，饮酒抒情。
④像初试歌喉的云雀【整整一夜，从天黑到天亮。】 地啼唱。
写话：
3、在下列语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是( )(3分)
学会宽容，____能帮助我们维持亲情、友情， 有助于事业的成功，因此，在日常生活中， 遇到别人对你有不经意或故意的伤害， 应该始终保持一颗宽容之心。
A、既 又 不论 都 B、不仅 而且 即使 也
C、既然 那么 即使 也 D、既 并且 不论 都
4，下面这段文字有有两处语病，请找出并加以修改。(4分)
①随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成巨大刺激，②网络互动这个平台产生了，③开拓了民意表达。④使用实名或虚名的网络举报事件已经在中国层出不穷，⑤ 因此落马的官员也有不少，⑥网络监督是继传统媒体监督后的新兴舆论监督方式。
①
②
5、文学常识填空。（5分）
①《威尼斯商人》的作者是英国 ，他是 时期杰出的戏剧家和诗人。
② 《变脸 》选自《 》，《枣儿》的作者是 。音乐故事片《音乐之声》的编剧是 。
6、在某班宣传勤俭节约的文艺节目中，王明扮演的志愿者正在耐心劝导李雪扮演的客人打包。下面是表演的对话片断，请补写出其中的空缺的部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（6分）
王明：①
李雪：哦，刚才菜点多了，吃不下了，倒掉算了吧。
王明：②
李雪：嗯，是的，这两道菜的味道很好，我挺喜欢吃的。
王明：③
李雪：小伙子，你说得对，那你帮我打包吧。
王明：好的，阿姨，您拿好！欢迎下次光临，再见！
李雪：谢谢你，再见！
7、画外音是指电影、电视中不是由画面中的人或物直接发出的声音。请你给下面这则寓 言写一段“画外音”，揭示它蕴含的人生哲理。（含标点不超过40字）（4分）
小骆驼问妈妈：为什么我们的睫毛这么长？妈妈说：为了挡风沙。小骆驼又问：为什
么我们的背那么驼呢？妈妈说：为了储存水和养料。小骆驼继续问：为什么我们的脚掌那么厚？妈妈说：为了在沙漠里长途跋涉。小骆驼很高兴，但它又问：“可是妈妈，为什么我们呆在动物园里，而不是去沙漠远足呢？”
画外音：
二、阅读理解(28分)
（一）阅读《威尼斯商人》选文，回答后面问题。(13分)
鲍西娅 那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。
夏洛克 公平正直的法官！
鲍西娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。
夏洛克 博学多才的法官！判得好！来，预备！
鲍西娅 且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着 “一磅肉”：所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一 滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
葛莱西安诺 啊，公平正直的法官！听着，犹太人；啊，博学多才的法官！
夏洛克 法律上是这样说的吗？
鲍西娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要 求的更地道。
葛莱西安诺 啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！
夏洛克 那么我愿意接受还款；那约上的数目三倍还我，放了那基督徒。
巴萨尼奥 钱在这儿。
鲍西娅 别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。
葛莱西安诺 啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！
鲍西娅 所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。
夏洛克 不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。
8、由选文中可以看出夏洛克和鲍西娅分别有什么样的性格特征？（4分）
9、夏洛克和葛莱西安诺都先后称鲍西娅是“公平正直的法官”，请说说他们分别出自什么 原因？这样安排有什么作用？（6分）
10、鲍西娅在对付夏洛克时采取了什么对策？（4分）
（二）阅读下面节选文字，回答问题。（8分）
老人 回吧，回去等你爹。
男孩 ——哎，爹带巧克力回来，我分你吃。 （踌躇欲下，又垂头丧气站住）
老人 怎么了？
男孩 爹不会回来了。
老人 噢？
男孩 我爹在城里又有了一个家。老人上前抚着男孩的头。
男孩 爷爷，我没有巧克力给你吃了。
老人 咱们有枣儿，我们吃枣儿。
老人 将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼。
老人 （见男孩不动）快吃，快吃，凡颗枣儿一起吃，使劲吃。
男孩 （掀起外衣，露出红肚兜上的衣袋）爷爷，我瞒着你，还偷偷藏着一颗枣儿，是留给我爹的…… 。
老人 （愣住，继而激动不已）这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。想给你爹留多少就留多少。
男孩 不，还是留给枣儿叔叔吧。爷爷，枣儿叔叔会回来的。
老人 紧紧搂住男孩。
男孩 我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚会回来的。
老人 那，咱们喊喊？男孩喊喊！我先喊！ （爬到土坡上，使劲儿喊）枣儿甜，枣儿香，要吃枣儿喊爹娘；爹娘给个竹竿竿，打下枣儿一片片：爹不吃，娘不吃’留给娃娃过年吃。
11、“愣住，继而激动不已” “紧紧搂住男孩”“ 将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼”，这些文字在剧本中叫做什么？它们是不是可有可无的？（3分）
12、“我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了”，请说说其中的言外之意。(3分)
13、“二人翘首远望，状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。”联系全剧，说说这样的结尾的表达效果。（2分）
（三）阅读《西安事变》（片断），回答后面问题。(6分)
张学良 委员长，在抗日问题上，再不能徘徊犹豫了，否则，全国的抗日浪潮将会把你席卷而去！
端纳 蒋先生若能接受这个主张。今后将变为这样大大的伟人。（说着高高地举起手 比划着）要是不接受这个主张，今后将变为这样小小的人。（俯身用手在地下 比划着）；国家的存亡和你个人的安危，都在于今天的决策，希望委员长能慎重 地考虑。
周恩来 宋先生，现在你应该谈谈，南京的形势和你们对于讨逆行动究竟持什么态度？
宋子文（一怔，看着宋美龄）这……
周恩来不说清这些，蒋先生可能还寄望于他的几十万军队的威慑力量哩！
宋美龄（支吾地）这……现在是在西安，南京的……不去管他了。
周恩来 （一针见血地）如果二位不愿意披露，恕我直言了。南京的亲日派们正指挥着蒋先生的几十万军队，打着“营救”的旗子，演着一出加害委员长的戏！ （二宋大惊。）
宋美龄 请问周先生，您怎么知道南京有“戏”？
周恩来 历史的机缘就是如此耐人寻味。蒋先生赖以自豪和用来和我们进行讨价还价的讨逆军，却恰恰地在根据日本的旨意，企图取蒋先生而代之。
蒋介石 这……
周恩来 国家危亡在即，家丑就得外扬了。蒋先生，不要再以此威慑人们吧。这既吓不住人民，吓不倒张、杨两将军，更欺骗不了共产党，相反地，倒是给何应钦之流长了威风。
宋美龄 达令。
蒋介石 你们把我弄得名誉、地位、尊严……我还怎么发号施令？
张学良 只要你抗日……
杨虎城 我们还是拥护您。
端纳 我们西洋人也赞成。
周恩来 这一点，宋先生很清楚，事变当天，证券市场价格曾暴跌四元停板……
宋子文 马上叉回升稳定下来，这是美国朋友帮了忙。
周恩来 法币虽然有过紧现象，但在汇丰银行大力支持下，也很快地安定下来，这是英镑的作用。
端纳 您对于债券之类，还如此之熟悉行情！
周恩来 因为这些经济现象，可以告诉我们，出自自身利益，英美都会改变他们的政策的，蒋先生，此时此刻，该到抉择的时候了！ （拿起帽子欲走）
蒋介石 （急切地起身）周先生，您不能走！我……我愿意按你们提出的八条，好好谈 一谈。
14、请根据上下文说说划线句中的“戏”的内容。(2分)
15、蒋介石为什么最终愿意好好谈一谈？（4分）
三、作文(40分)
《新华词典》对“插曲”的注释为：①电影或戏剧中出现的歌曲。②比喻事情的进行中插入的特殊片段。
请以请一个包含“插曲’’二字在内的标题，自选文体，写一篇不少于500字的文章。
2014－2015学年度
九年级（下）语文单元检测（四）答案
一、基础知识及其运用（32分）
1、①恻隐 ②万恶不赦 ③阴霾 ④鳞次栉比
2、①遍稽群籍 ②有例可援 ③怡然自得 ④通宵达旦
【示例】自从上了大学，他愈发勤奋。他发誓要在四年大学里遍稽群籍，因此我们常常看到他通宵达旦在教室里看书。
3、B
4、①句搭配不当，应改为“网络技术的迅猛发展对信息流通形式形成了巨大刺激”
③句缺宾语，在“表达”后面加上“的公共空间”。
5、①莎士比亚 文艺复兴 ②魏明伦剧作精品集 孙鸿 勒曼
7、【参考答案】①阿姨,您好!桌上还有两道菜您就吃了一点点，我可以帮您打包吗？
②阿姨，您看，这两道菜都是我们店的特色，您不慢慢品尝挺可惜的。
③阿姨,既然您喜欢，我就帮您打包带回去吧，再说了，倒掉挺浪费的，我们不是常说“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”嘛。
7、参考答案：每个人的潜能都是无限的，关键是找到一个能充分发挥潜能的舞台。或：只有在适当的环境中，才能展现一个人的才能。或：如果没有施展才能的环境和机会，天才、人才和庸才就没有区别。
[答案要点：才能（潜能）；环境（机会；舞台）。如果只体现一个方面，给2分；只谈骆驼，不给分。答案内容合理就行]
二、阅读理解（28分）
（一）阅读《威尼斯商人》选文，回答后面问题。（13分）
8、鲍西娅：少年老成、自信、有才智、有魄力
夏洛克：凶残，不讲人情；吝啬，嗜钱如命。
9、夏洛克极力奉承鲍西娅，称她是“公平正直的法官”，目的是为了让鲍西娅按照合约进行判决，割取安东尼奥的一膀肉（2分）；葛莱西安诺称赞鲍西娅是“公平正直的法官”，既是对鲍西娅聪明才智的由衷赞叹，也是对夏洛克的极力嘲讽。（2分）这样安排构成强烈的对比，形成戏剧性效果，突出鲍西娅的智慧。
10、采用了欲擒先纵，让夏洛克最终弄巧成拙，一败涂地，从而帮助安东尼奥绝处逢生
（二）阅读下面节选文字，回答问题。（8分）
11、这些对人物动作、表情做简要说明的文字，在剧本中叫做舞台提示（舞台说明）。剧中做舞台提示的文字虽然很少，但对表现人物的感情、推动剧情的发展有着不可忽视的重要作用。这里的几处舞台提示，都传神地写出老人对男孩的疼爱，以及他在与男孩交谈过程中的感情变化。
12、这句台词除了它本身的字面意义外，“不认识回家的路”还应该比喻情感的迷失、人生的迷失，亲情、传统的失落。
13、这个结尾，既与开头呼应，又强化了剧中的情境和内容，深化了全剧的思想感情。
（三）阅读《西安事变》（片断），回答后面问题。（6分）
14、南京的亲日派企图取蒋介石而代之。
15、周恩来揭开南京的“戏”，从而让他明白了利害关系。
三、作文(40分)
《新华词典》对“插曲”的注释为：① 电影或戏剧中出现的歌曲。 ②比喻事情的进行中插入的特殊片段。
请以请一个包含“插曲”二字在内的标题，自选文体，写一篇不少于500字的文章。