统编版二年级语文上册第五单元学业水平检测（含答案）

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二年级语文上册第五单元学业水平检测
时间：60分钟 满分：100分
一、小青蛙该跳到哪片荷叶上呢 (连一连)(6分)
二、小小书法家。( 读拼音，写词语)(8分)
jǐng yán huí dá qíng lǎng kū cǎo
jiāng lái gǎn xiè xiǎng niàn lín jū
三、给多音字注音，再组词。( 8 分 )
喝( ) 缝( ) .
喝( ) 缝( ) .
四、比一比，再组词。( 8 分 )
渴( ) 纷( ) 棵( ) 治( )
喝( ) 粉( ) 颗( ) 抬( )
五、选择合适的词语填空。( 4 分 )
温暖 暖和
1.天气( ),正好睡觉。
2.喜鹊住在( )的窝里。
六、照样子，写词语。(10 分 )
例：自言自语(ABAC式词语)
( )言( )语 ( )言( )语 ( )言( )语
例：冻得直打哆嗦 例：冷得像冰窖
热得 热得像 .
七、句子模仿秀。( 照样子，写句子)(12分)
例：麦苗上的虫子还用治 麦苗上的虫子不用治。
1.这点儿困难怕什么
.
2.天不过井口那么大，还用飞那么远吗
.
例：草地上开满了花。(青青的)草地上开满了(美丽的)花。
3.小船在水面上行驶。
( )小船在( )水面上行驶。
4.天空上飘着气球。
( )天空上飘着( )气球。
八、根据课文内容判断对错。( 对的打“√”,错的打“×”)(9分)
1.《坐井观天》告诉我们：看问题要站得高看得远，要像小鸟一样自以为是。( )
2.从《寒号鸟》一文中我们明白了：要学习喜鹊的勤劳。 ( )
3. 《我要的是葫芦》一文告诉我们：事物之间是没有密切联系的。 ( )
九、阅读理解。( 20分)
(一)课内阅读。( 9 分 )
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一
治吧!”那个人感到很奇怪，说：“什么 叶子上的虫还用治 我要的是葫芦。”
1.邻居是怎么劝说种葫芦的人的 请你用“ ”画出来。(3分)
2.“叶子上的虫还用治 ”这句话的实际意思是( )。(3分)
A.叶子上的虫用治 B.叶子上的虫不用治
3.从种葫芦的人说的话中，我们可以看出( )。(3分)
A.他不懂果实和叶子的关系
B.他不喜欢邻居，不肯听邻居的劝告
(二)课外阅读。( 11分)
青蛙看海
青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对它说：“喏，只要登上前面那座山，就能看到大海了。”
“天哪，这么高的山!”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢 ”
“是啊，这山是太高了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢 ”苍鹰说完就展翅飞走了。
青蛙很失望。这时， 一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗 ”
“是啊，可是这山太高了，我上不去。”
“这石阶你能跳上去吗 ”松鼠说着，跳上了一个台阶。
“这有什么难的!”青蛙跟着也跳了上去。
“再跳一下!”
青蛙又上了一个台阶。
“好!你一定能看到大海。”松鼠说。
就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点儿山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。
啊!大海就展现在它们眼前。
1.短文共有 个自然段。(2分)
2.第2自然段，青蛙“吸了口凉气”是因为 ,它觉得自己上不去的
原因是 。(6分)
3.小蚂蚁、蜗牛和乌龟听说青蛙看到了大海，也想去看看大海，请你写一句话，送给你喜欢的小动物吧!(3分)
.
十、看图写话。(15 分 )
提示：图上的小白兔在干什么 后来发生了什么事情 请你仔细观察图画，然后写一写。
参考答案
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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