2014-2015学年物理沪科版必修二 3.2 研究功与功率 课件+学案+每课一练 (9份)

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名称 2014-2015学年物理沪科版必修二 3.2 研究功与功率 课件+学案+每课一练 (9份)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2015-03-17 08:54:30

文档简介

学案2 研究功与功率(一)
[学习目标定位] 1.理解功的概念,知道做功的两个因素.2.明确功是标量,会用功的公式进行计算.3.理解正功、负功的含义.4.会计算变力的功,会计算多个力的总功.
一、功的计算
1.力与位移方向一致时:W=Fs.
2.力与位移方向的夹角为α时:W=Fscos_α.
3.功的单位:焦耳,符号J
二、正功和负功
1.当α=时,W=0,力F不做功.
2.当0≤α<时,W≥0,力F对物体做正功,物体的动能增加.
3.当<a≤π时,W<0,力F对物体做负功,物体的动能减小.
三、计算变力做功
方法一:代数求和
1.无限分割取微元,把整个过程分成很多小段.
2.化变力为恒力,把每一小段上的力看成恒力.
3.分别计算后求和,W=∑Wi.
方法二:图像法求面积
图1
如图1所示,F-s图像下方从s1到s2的面积就是变力F从s1到s2段内所做的功.
一、怎样计算力跟位移成夹角α时的功
[问题设计]
1.某同学用手平托一本书竖直向上移动一段距离,又平托书水平移动一段距离,在这两个过程中手对书的支持力是否对书做功?
答案 平托一本书竖直向上移动时,手对书的支持力对书做功,而平托书水平移动一段距离时,手对书的支持力不做功.
2.如图2,物体在与水平方向夹角为α的力F的作用下前进了s,则F对物体做的功如何表示?
图2
答案 W=Fscos α
[要点提炼]
1.力和物体在力的方向上发生的位移,是做功的两个不可缺少的因素.
2.力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积,即W=Fscos α.
说明:(1)力F、位移s都是矢量,但功W却是标量.
(2)力F是恒力,此式只适用于恒力做功的计算.
[延伸思考]
若物体受到多个力的作用,如何计算外力对物体做的总功?
答案 求外力对物体做的总功,有两种方法:
(1)先求物体所受的合外力,再根据公式W合=F合scos α求合外力的功.
(2)先根据W=Fscos α求每个分力做的功W1、W2、……Wn,再根据W合=W1+W2+……+Wn求合力的功.
二、正功、负功的含义
[问题设计]
1.某物体在水平面上向右运动了s,当物体受到与水平方向夹角为30°的力作用时,如图3甲所示,力对物体做的功为多少?当物体受到与水平面夹角为150°的力作用时(如图乙所示),力对物体做的功为多少?
 
图3
答案 当θ=30° 时,W=Fscos 30°=Fs;当θ=150°时,W=Fscos 150°=-Fs.
2.功的正、负的含义是什么?
答案 正功表示动力对物体做功,由动能定理可知,因为W>0,所以ΔEk>0,这说明物体的动能增加;负功表示阻力对物体做功,同理可知,这种情况下物体的动能减少.
[要点提炼]
1.由W=Fscos α可知:
(1)当0≤α<时,W>0,力对物体做正功;
(2)当<α≤π时,W<0,力对物体做负功,或称物体克服这个力做功;
(3)当α=时,W=0,力对物体不做功.
2.正功、负功的含义
(1)力对物体做正功时,物体的动能增加;力对物体做负功时,物体的动能减少;力对物体做多少功,物体的动能就变化多少.
(2)功的正、负并不表示方向,也不表示功的大小,只表示是动力做功还是阻力做功.力对物体做正功,表示该力是动力;力对物体做负功,表示该力是阻力.
三、计算变力做功
[问题设计]
1.用水平拉力拉着滑块沿半径为R的水平圆轨道运动一周,如图4所示,已知滑块与轨道间的动摩擦因数为μ,滑块质量为m,求此过程中摩擦力做的功.
图4
答案 由题意知,滑块所受的摩擦力在整个过程中大小均为F=μmg不变、方向时刻变化且与滑块运动方向相反,是变力,但是我们可以把圆周分成无数段小微元段,每一小段可近似成直线,从而摩擦力在每一小段上方向不变,每一小段上可用恒力做功的公式计算,然后各
段累加起来,便可求得结果.如图所示,把圆轨道分成s1、s2、s3、…、sn微元段,摩擦力在每一段上为恒力,则在每一段上做的功W1=-μmgs1,W2=-μmgs2,W3=-μmgs3,…,Wn=-μmgsn,摩擦力在一个圆周内所做的功W=W1+W2+W3+…+Wn=-μmg(s1+s2+s3+…+sn)=-μmg·2πR.
所以滑块运动一周,摩擦力做功为-2μmgπR.
2.如图5所示,轻弹簧一端与竖直墙壁相连,另一端与一质量为m的木块相连,放在光滑的水平面上,弹簧的劲度系数为k,弹簧处于自然状态,用水平力F缓慢拉木块,使木块前进l,求这一过程中拉力对木块做了多少功.
图5
答案 解法一 缓慢拉动木块,可认为木块处于平衡状态,故拉力大小等于弹力大小,即
F=ks.
因该力与位移成正比,故可用平均力=求功.
当s=l时,W=·l=kl2
解法二 画出力F随位移s的变化图像.
当位移为l时,F=kl,由于力F做功的大小与图像中阴影的面积相等,
则W=(kl)·l=kl2
[要点提炼]
1.微元法:W=Fscos α只能用来计算恒力的功,若是求变力的功,可将运动过程分成很多小段,每一小段内F可看作恒力,用公式W=Fscos α求每一小段内F做的功,然后累加起来就得到整个过程中变力做的功.
(注:滑动摩擦力,空气阻力等,当力的大小不变,方向时刻与速度反向时,利用微元法可知物体无论做直线还是曲线运动时,都有W=FL路程)
2.图像法:变力的功W可用F-s图线所包围的面积表示,如图6所示.s轴上方的面积表示力对物体做的正功的多少,s轴下方的面积表示力对物体做的负功的多少.
图6
3.平均值法:力F是变力时,可求出力F的平均值,再利用公式W=F·scos α求解,这种方法一般有两种情况:
(1)题目中明确指出了是平均力,如一小球从高处掉下,落入泥土的深度为s,泥土的平均阻力为F阻,则泥土做的功为W=-F阻·s.
(2)力随位移按线性规律变化时(比如:力与位移成正比或是一次函数关系),若在一段过程的初、末位置力分别为F1、F2,则该过程的平均力为.
一、正、负功的判断
例1 如图表示物体在力F的作用下在水平面上发生了一段位移s,这四种情形下力F和位移s的大小都是一样的,则力对物体做正功的是(  )
解析 A、C中力与位移(速度)方向的夹角为锐角,故力对物体做正功,B、D中力与位移(速度)方向的夹角为钝角,故力对物体做负功.
答案 AC
例2 质量为m的小物块在倾角为α的斜面上处于静止状态,如图7所示.若斜面体和小物块一起以速度v沿水平方向向右做匀速直线运动,通过一段位移s.斜面体对物块的摩擦力和支持力的做功情况是(  )
图7
A.摩擦力做正功,支持力做正功
B.摩擦力做正功,支持力做负功
C.摩擦力做负功,支持力做正功
D.摩擦力做负功,支持力做负功
解析 物体的受力及位移如图所示,摩擦力f与位移s的夹角α<90°,故摩擦力做正功,支持力N与s夹角β=90°+α>90°,故支持力做负功,B正确.
答案 B
二、功的计算
例3 如图8所示,一个人用与水平方向成60°角的力F=40 N 拉一个木箱,在水平地面上沿直线匀速前进了8 m,求:
图8
(1)拉力F对木箱所做的功;
(2)摩擦力对木箱所做的功;
(3)外力对木箱所做的总功.
解析 如图所示,木箱受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用.其中重力和支持力的方向与位移的方向垂直,所以只有拉力和摩擦力对木箱做功.由于木箱做匀速直线运动,所以摩擦力跟拉力在水平方向上的分力大小相等、方向相反,拉力做正功,摩擦力做负功.
根据W=Fscos α可得
(1)拉力对木箱所做的功为
W1=Fscos 60°=40×8×0.5 J=160 J
(2)摩擦力f对木箱所做的功为
W2=fscos 180°=(Fcos 60°)scos 180°=40×0.5×8×(-1) J=-160 J
(3)外力对木箱所做的总功为
W=W1+W2=0
答案 (1)160 J (2)-160 J (3)0

1.(对功的理解)关于功的概念,以下说法正确的是(  )
A.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量
B.功有正、负之分,若某个力对物体做负功,表明这个力对该物体的运动起阻碍作用
C.若某一个力对物体不做功,说明该物体一定没有位移
D.合力的功等于各分力做的功的矢量和
答案 B
解析 功是标量,没有方向,A错误;某力做正功,表明这个力对物体的运动起动力作用,某力做负功,表明这个力对该物体的运动起阻碍作用,B正确;某个力对物体不做功,由W=Fscos α知,物体的位移可能为零或者可能力与位移的夹角为90 °,故C错误;功是标量,所以合力的功等于各分力做功的代数和.
2.(对正、负功的判断)如图9所示,一端可绕O点自由转动的长木板上方放一个物块,手持木板的另一端,使木板从水平位置沿顺时针方向缓慢旋转,则在物块相对于木板滑动前的过程中(  )
图9
A.重力做正功 B.摩擦力做负功
C.摩擦力不做功 D.支持力不做功
答案 AC
解析 重力与速度方向成锐角,重力做正功;摩擦力与速度方向垂直,摩擦力不做功;支持力与速度方向成钝角,支持力做负功.综上所述,A、C项正确.
3.(变力功的计算)在水平面上有一弯曲的槽道,槽道由半径分别为和R的两个半圆构成,如图10所示,现用大小恒为F的拉力将一光滑小球从A点沿槽道拉至B点,若拉力F的方向时刻与小球的运动方向一致,则此过程中拉力所做的功为(  )
图10
A.零 B.FR C.πFR D.2πFR
答案 C
解析 本题考查的是用微元法求功,即把整个运动过程分割成无数个微元,那么力F我们就可以认为是恒力了,故可用功的公式进行计算,即W=F·πR+F·πR=πFR,故选C.
4.(功的计算)如图11所示,在光滑水平面上,物体受两个相互垂直的大小分别为F1=3 N和F2=4 N的恒力,其合力在水平方向上,从静止开始运动10 m,求:
图11
(1)F1和F2分别对物体做的功是多少?代数和为多大?
(2)F1和F2合力为多大?合力做功是多少?
答案 (1)18 J 32 J 50 J (2)5 N 50 J
解析 (1)力F1做的功
W1=F1scos θ1=3×10× J=18 J
力F2做的功
W2=F2scos θ2=4×10× J=32 J
W1与W2的代数和
W=W1+W2=18 J+32 J=50 J.
(2)F1与F2的合力F== N=5 N
合力F做的功W′=Fs=5×10 J=50 J.
3.2 研究功与功率(一)
题组一 对功概念的理解
1.关于功的概念,下列说法中正确的是(  )
A.位移大,力对物体做的功一定多
B.受力小,力对物体做的功一定少
C.物体静止,则力对物体一定不做功
D.力的大小和物体在力的方向上的位移大小决定功的多少
答案 CD
解析 根据功的定义式,功的大小与力、位移和力与位移之间的夹角三个因素有关,可以判断A、B错误,C、D正确.
2.根据力对物体做功的条件,下列说法中正确的是(  )
A.工人扛着行李在水平路面上匀速前进时,工人对行李做正功
B.工人扛着行李从一楼走到三楼,工人对行李做正功
C.作用力与反作用力做的功大小相等,并且其代数和为0
D.在水平地面上拉着一物体运动一圈后又回到出发点,则由于物体位移为0,所以摩擦力不做功
答案 B
解析 选项A中,工人对行李的作用力竖直向上,与行李的运动方向始终垂直,故对行李不做功,选项A错误;选项B中,工人对行李的作用力与行李的运动方向的夹角为锐角,故对行李做正功,选项B正确;选项C中,根据牛顿第三定律,作用力与反作用力大小相等、方向相反,但二者是对不同的物体做功,两个受力物体的位移大小不一定相等,所以选项C错误;选项D中,摩擦力是变力,且总与物体相对地面的运动方向相反,因此当物体回到出发点后,虽然物体位移为0,但摩擦力仍对物体做了负功,故选项D错误.
3.一个力对物体做了负功,则说明(  )
A.这个力一定阻碍物体的运动
B.这个力不一定阻碍物体的运动
C.这个力与物体运动方向的夹角α>90°
D.这个力与物体运动方向的夹角α<90°
答案 AC
解析 由功的表达式W=Fscos α知,只有当α>90°时,cos α <0,力对物体做负功,此力阻碍物体的运动,故A、C对.
4.一物体在两个力F1、F2的共同作用下发生了一段位移,做功分别为W1=6 J、W2=-6 J,下列说法正确的是(  )
A.这两个力一定大小相等、方向相反
B.F1是动力,F2是阻力
C.这两个力做的总功为0
D.F1比F2做的功多
答案 BC
解析 由力F1、F2做功的正负可以确定力F1、F2与位移的夹角分别为小于90°、大于90°,但这两个力不一定大小相等、方向相反,A错;F1做正功一定是动力,F2做负功一定是阻力,但正、负不表示功的大小,B对,D错;两个力的总功等于这两个力所做功的代数和,C对.
题组二 对正、负功的判定
5.如图1,拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法.如果受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100 m,那么下列说法正确的是(  )
图1
A.摩擦力对轮胎做了负功
B.重力对轮胎做了正功
C.拉力对轮胎不做功
D.支持力对轮胎做了正功
答案 A
解析 摩擦力方向与轮胎位移方向相反,摩擦力做负功,A项正确;重力和支持力的方向与轮胎位移方向垂直,不做功,B、D项错误;拉力方向与轮胎位移方向成锐角,做正功,C错误.
6.一人乘电梯从1楼到20楼,在此过程中经历了先加速、后匀速、再减速的运动过程,则电梯对人的支持力的做功情况是(  )
A.加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功
B.加速时做正功,匀速和减速时做负功
C.加速和匀速时做正功,减速时做负功
D.始终做正功
答案 D
解析 在加速、匀速、减速的过程中,支持力与人的位移方向始终相同,所以支持力始终对人做正功,故D正确.
7.关于两个物体间的一对作用力和反作用力的做功情况,下列说法正确的是(  )
A.作用力做功,反作用力一定做功
B.作用力做正功,反作用力一定做负功
C.作用力和反作用力可能都做负功
D.作用力和反作用力做的功一定大小相等
答案 C
解析 作用力和反作用力大小一定相等,但它们的做功情况却不一定相同.因为作用力和反作用力是作用在不同的物体上,所产生的作用效果不一定相同.作用力做正功,反作用力可能做负功;作用力不做功,反作用力可能做正功、负功或不做功.例如:①如图甲,B向左运动时,A对B的摩擦力做负功,而B对A的摩擦力不做功,所以A、B、D均错;②如图乙,分别用力F1和F2作用在A、B两物体上,结果A相对B发生滑动,此过程中,A、B间的一对滑动摩擦力均做负功,所以C对.
题组三 功的计算
8.如图2所示,坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m,在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移动了一段距离s.已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ,雪橇受到的(  )
图2
A.支持力做功为mgs
B.重力做功为mgs
C.拉力做功为Fscos θ
D.滑动摩擦力做功为-μ mgs
答案 C
9.如图所示,力F大小相等,物体沿水平面运动的位移s也相同,下列哪种情况F做功最少(  )
 
答案 D
解析 四种情况下,F、s都相同,由公式W=Fscos α可知,cos α越小,力F做的功越少,D中cos α最小,故选D.
10.以一定的速度竖直向上抛出一个小球,小球上升的最大高度为h,空气的阻力大小恒为F,则从抛出至落回出发点的过程中,空气阻力对小球做的功为(  )
A.0 B.-Fh
C.-2Fh D.-4Fh
答案 C
解析 从全过程看,空气的阻力为变力,但将整个过程分为两个阶段:上升阶段和下落阶段,小球在每个阶段受到的阻力都为恒力,且总是跟小球运动的方向相反,所以空气阻力对小球总是做负功.全过程空气阻力对小球做的功等于两个阶段所做功的代数和,即W=W上+W下=(-Fh)+(-Fh)=-2Fh.空气阻力、摩擦阻力是一种特殊
的力,在计算这种力做的功时,不可简单地套用功的计算公式W=Fscos α,得出W=0的错误结论.从上面的正确结果可以看出:空气阻力做的功在数值上等于阻力与全过程中小球路程的乘积.故选C.
11.如图3所示,质量m=50 kg的滑雪运动员从高度h=30 m的坡顶由静止下滑,斜坡的倾角θ=37°,滑雪板与雪面之间的动摩擦因数μ=0.1.则运动员滑至坡底的过程中:
图3
(1)滑雪运动员所受的重力对他做了多少功?
(2)各力对运动员做的总功是多少?(g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,装备质量不计)
答案 (1)1.5×104 J (2)1.3×104 J
解析 (1)重力做的功WG=mgssin 37°=mgh=50×10×30 J=1.5×104 J
(2)物体所受合力:
F合=mgsin 37°-μmgcos 37°=260 N
方向沿斜面向下,沿合力方向位移s==50 m
合力做的功W合=F合·s=260×50 J=1.3×104 J.
12.弹簧原长l0=15 cm,受拉力作用后弹簧逐渐伸长,当弹簧伸长到长度为l1=20 cm时,作用在弹簧上的力为400 N,问:
(1)弹簧的劲度系数k为多少?
(2)在该过程中弹力做了多少功?
答案 (1)8 000 N/m (2)-10 J
解析 (1)根据胡克定律F=kx得
k=== N/m=8 000 N/m.
(2)由于F=kx,作出F-x图像如图所示,求出图中的阴影面积,即为弹力做功的绝对值,由于在伸长过程中弹力F的方向与位移x的方向相反,故弹力F在此过程中做负功,W=-×0.05×400 J=-10 J.