人教版五年级数学上册6.10《整理和复习》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
人教版 数学 五年级 上册
多边形的面积
第2课时 小数乘整数算理
第一单元 小数乘法
整理和复习
多边形的面积
第
六
单
元
第10课时
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
10%
11%
12%
13%
14%
15%
16%
17%
18%
19%
20%
21%
22%
23%
24%
25%
26%
27%
28%
29%
30%
31%
32%
33%
34%
35%
36%
37%
38%
39%
40%
41%
42%
43%
44%
45%
46%
47%
48%
49%
50%
51%
52%
53%
54%
55%
56%
57%
58%
59%
60%
61%
62%
63%
64%
65%
66%
67%
68%
69%
70%
71%
72%
73%
74%
75%
76%
77%
78%
79%
80%
81%
82%
83%
84%
85%
86%
87%
88%
89%
90%
91%
92%
93%
94%
95%
96%
97%
98%
99%
100%
100%
LOADING
o o o
登录
登录
请输入课程章节
密码
登 录
登 录
好好学习，天天向上
整理和复习
人教版 数学 五年级 上册
多边形的面积
这学期我们都学习了哪些平面图形的面积计算公式？
a
h
a
h
b
h
a
a
b
a
h
a
h
b
h
a
割补
拼摆
你还记得这些图形的面积计算公式是怎样推导出来的吗？
平行四边形（新） 长方形（旧）
转化（割补）
推导
联系
三角形、梯形（新） 平行四边形（旧）
转化（拼摆）
推导
联系
图形的面积计算公式推导方法
a
b
a
h
a
h
b
h
a
S = ab
S = ah
S = ah÷2
S =（a＋b）h÷2
图形的面积计算公式
5
选自教材第101页整理复习
观察下面两个梯形的变化，看看你又能发现什么。
b
h
a
b
h
a
当梯形的上底和下底相等时就成了平行四边形；
当梯形的上底为0时就成了三角形。
回忆一下我们解决组合图形的面积都有哪几种方法。
我们计算组合图形的面积可以采取挖、分、拼的方法。
计算右面图形的面积。你能想出几种方法？
2
选自教材第101页整理复习
长方形减去梯形
长方形面积=12×10=120（cm2）
梯形的面积=（6+12）×（10-5）÷2
=18×5÷2
=45（cm2）
组合图形的面积=120 - 45=75（cm2）
方法一
挖的方法
三角形加上梯形
三角形的面积=10×（12-6）÷2
=10×6÷2
=30（cm2）
梯形的面积=（6+12）×5÷2
=18×5÷2
=45（cm2）
组合图形的面积=30+45=75（cm2）
方法二
分的方法（1）
长方形加上梯形
长方形的面积=6×5=30（cm2）
梯形的面积=（5+10）×（12-6）÷2
= 15×6÷2
= 45（cm2）
组合图形的面积=30+45=75（cm2）
方法三
分的方法（2）
通过割补拼成一个梯形
梯形的面积= [12+12+（12 - 6）]×5÷2
= 30×5÷2
= 75（cm2）
方法四
拼的方法（1）
计算下面每个图形的面积。
18×15 = 270（cm2）
S = ah
1
选自教材第102页练习二十三
S = ah÷2
36×8÷2
=288÷2
= 144（cm2）
计算下面每个图形的面积。
1
选自教材第102页练习二十三
a
h
a
h
b
h
a
S = ah
S = ah÷2
S =（a＋b）h÷2
这节课你们都学会了哪些知识？
1.完成102页第4、5题；
2.从课时练中选取。
a
h
a
h
b
h
S = ah
S = ah÷2
S =（a＋b）h÷2