人教版五年级数学上册5.3《整理和复习》课件(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版五年级数学上册5.3《整理和复习》课件(共20张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 26.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-05 16:50:13 | ||
图片预览
文档简介
(共20张PPT)
人教版 数学 五年级 上册
简易方程
第2课时 小数乘整数算理
第一单元 小数乘法
整理和复习
简易方程
第
五
单
元
第22课时
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
10%
11%
12%
13%
14%
15%
16%
17%
18%
19%
20%
21%
22%
23%
24%
25%
26%
27%
28%
29%
30%
31%
32%
33%
34%
35%
36%
37%
38%
39%
40%
41%
42%
43%
44%
45%
46%
47%
48%
49%
50%
51%
52%
53%
54%
55%
56%
57%
58%
59%
60%
61%
62%
63%
64%
65%
66%
67%
68%
69%
70%
71%
72%
73%
74%
75%
76%
77%
78%
79%
80%
81%
82%
83%
84%
85%
86%
87%
88%
89%
90%
91%
92%
93%
94%
95%
96%
97%
98%
99%
100%
100%
LOADING
o o o
登录
登录
请输入课程章节
密码
登 录
登 录
好好学习，天天向上
整理和复习
人教版 数学 五年级 上册
简易方程
简易方程
用字母表示数
解决问题
表示一个数
方程
方程的意义
表示数量关系
等式的性质
方程的解法
方程的应用
用字母表示数
1.用字母表示一个数。
2.用字母表示变化的数及数量关系。
3.用字母表示运算律。
1.用字母表示数
方程的意义
含有未知数的等式叫做方程
等式
含有未知数
判断依据
2.方程的意义
等式的性质
性质1：
等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
性质2：
等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。
3.等式的性质
方程的解法
方程的解
解方程
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
形如ax=b的方程 解：ax÷a=b÷a x=b÷a
形如a－x=b的方程
解：a－x+x=b+x b+x=a x=a-b
形如ax±b=c的方程把ax看作一个整体
形如a（x±b）=c的方程把（x±b）看作一个整体
4.方程的解法
列方程解应用题
应用ax±ab=c解决实际问题
应用x±bx=c解决实际问题
应用ax±bx=c解决实际问题
5.方程的应用
列方程解决实际问题的步骤：
（1）找出未知数，用字母x表示；
（2）分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，列方程；
（3）解方程并检验、作答。
解下列方程。
x+4.8=7.2 x-6.5=3.2
解：x+4.8-4.8=7.2-4.8
x=2.4
解：x-6.5+6.5=3.2+6.5
x=9.7
1
选自教材第81页整理复习
x÷8=0.4 6x+18=48
解：x÷8×8=0.4×8
x=3.2
解：6x+18-18=48-18
6x=30
x=5
解下列方程。
1
选自教材第81页整理复习
3（x+2.1）=10.5 12x-9x=8.7
解：3（x+2.1）÷3=10.5÷3
x+2.1=3.5
x+2.1-2.1=3.5-2.1
x=1.4
解：3x=8.7
3x÷3=8.7÷3
x=2.9
解下列方程。
1
选自教材第81页整理复习
列方程解决实际问题。
（1）王叔叔坚持锻炼，两个月体重减少了3kg。王叔叔现在体重93kg，两个月前他的体重是多少千克？
解：设两个月前他的体重为x kg。
x-3=93
x=96
答：两个月前他的体重是96千克。
2
你可以列出关系式吗？
减少的重量
现在的重量
选自教材第81页整理复习
（2）每盏路灯要装5个灯泡，解放街一共需要装140个灯泡。这条街一共有多少盏路灯？
解：设这条街一共有x盏路灯。
5x=140
5x÷5=140÷5
x=28
答：这条街一共有28盏路灯。
列方程解决实际问题。
2
每份数、份数、总量有什么样的关系？
每份数
份数
选自教材第81页整理复习
x
（3）
我的高度是你的3.5倍。
3.5x
列方程解决实际问题。
2
选自教材第81页整理复习
规范解答
解：设小长颈鹿的高度为x m。
3.5x－x=3.65
2.5x=3.65
2.5x÷2.5=3.65÷2.5
x=1.46
答：小长颈鹿的高度为1.46m。
选自教材第81页整理复习
甲乙两地全长55千米，一辆巴士从甲地出发，每小时行驶50千米，一辆小轿车从乙地出发，每小时行60千米，两车同时出发后几小时会相遇？（列方程解答）
解：设两车同时出发后x小时会相遇。
（50+60）x=55
110x=55
110x÷110=55÷110
x=0.5
答：两车同时出发后0.5小时会相遇。
相遇问题知道路程和甲乙辆车的速度和，如何求相遇时间？
总路程
甲车速度
乙车速度
1.完成81页第二题第4小题；
2.从课时练中选取。
简易方程
用字母表示数
解决问题
表示一个数
方程
方程的意义
表示数量关系
等式的性质
方程的解法
方程的应用
人教版 数学 五年级 上册
简易方程
第2课时 小数乘整数算理
第一单元 小数乘法
整理和复习
简易方程
第
五
单
元
第22课时
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
10%
11%
12%
13%
14%
15%
16%
17%
18%
19%
20%
21%
22%
23%
24%
25%
26%
27%
28%
29%
30%
31%
32%
33%
34%
35%
36%
37%
38%
39%
40%
41%
42%
43%
44%
45%
46%
47%
48%
49%
50%
51%
52%
53%
54%
55%
56%
57%
58%
59%
60%
61%
62%
63%
64%
65%
66%
67%
68%
69%
70%
71%
72%
73%
74%
75%
76%
77%
78%
79%
80%
81%
82%
83%
84%
85%
86%
87%
88%
89%
90%
91%
92%
93%
94%
95%
96%
97%
98%
99%
100%
100%
LOADING
o o o
登录
登录
请输入课程章节
密码
登 录
登 录
好好学习，天天向上
整理和复习
人教版 数学 五年级 上册
简易方程
简易方程
用字母表示数
解决问题
表示一个数
方程
方程的意义
表示数量关系
等式的性质
方程的解法
方程的应用
用字母表示数
1.用字母表示一个数。
2.用字母表示变化的数及数量关系。
3.用字母表示运算律。
1.用字母表示数
方程的意义
含有未知数的等式叫做方程
等式
含有未知数
判断依据
2.方程的意义
等式的性质
性质1：
等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
性质2：
等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。
3.等式的性质
方程的解法
方程的解
解方程
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
形如ax=b的方程 解：ax÷a=b÷a x=b÷a
形如a－x=b的方程
解：a－x+x=b+x b+x=a x=a-b
形如ax±b=c的方程把ax看作一个整体
形如a（x±b）=c的方程把（x±b）看作一个整体
4.方程的解法
列方程解应用题
应用ax±ab=c解决实际问题
应用x±bx=c解决实际问题
应用ax±bx=c解决实际问题
5.方程的应用
列方程解决实际问题的步骤：
（1）找出未知数，用字母x表示；
（2）分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，列方程；
（3）解方程并检验、作答。
解下列方程。
x+4.8=7.2 x-6.5=3.2
解：x+4.8-4.8=7.2-4.8
x=2.4
解：x-6.5+6.5=3.2+6.5
x=9.7
1
选自教材第81页整理复习
x÷8=0.4 6x+18=48
解：x÷8×8=0.4×8
x=3.2
解：6x+18-18=48-18
6x=30
x=5
解下列方程。
1
选自教材第81页整理复习
3（x+2.1）=10.5 12x-9x=8.7
解：3（x+2.1）÷3=10.5÷3
x+2.1=3.5
x+2.1-2.1=3.5-2.1
x=1.4
解：3x=8.7
3x÷3=8.7÷3
x=2.9
解下列方程。
1
选自教材第81页整理复习
列方程解决实际问题。
（1）王叔叔坚持锻炼，两个月体重减少了3kg。王叔叔现在体重93kg，两个月前他的体重是多少千克？
解：设两个月前他的体重为x kg。
x-3=93
x=96
答：两个月前他的体重是96千克。
2
你可以列出关系式吗？
减少的重量
现在的重量
选自教材第81页整理复习
（2）每盏路灯要装5个灯泡，解放街一共需要装140个灯泡。这条街一共有多少盏路灯？
解：设这条街一共有x盏路灯。
5x=140
5x÷5=140÷5
x=28
答：这条街一共有28盏路灯。
列方程解决实际问题。
2
每份数、份数、总量有什么样的关系？
每份数
份数
选自教材第81页整理复习
x
（3）
我的高度是你的3.5倍。
3.5x
列方程解决实际问题。
2
选自教材第81页整理复习
规范解答
解：设小长颈鹿的高度为x m。
3.5x－x=3.65
2.5x=3.65
2.5x÷2.5=3.65÷2.5
x=1.46
答：小长颈鹿的高度为1.46m。
选自教材第81页整理复习
甲乙两地全长55千米，一辆巴士从甲地出发，每小时行驶50千米，一辆小轿车从乙地出发，每小时行60千米，两车同时出发后几小时会相遇？（列方程解答）
解：设两车同时出发后x小时会相遇。
（50+60）x=55
110x=55
110x÷110=55÷110
x=0.5
答：两车同时出发后0.5小时会相遇。
相遇问题知道路程和甲乙辆车的速度和，如何求相遇时间？
总路程
甲车速度
乙车速度
1.完成81页第二题第4小题；
2.从课时练中选取。
简易方程
用字母表示数
解决问题
表示一个数
方程
方程的意义
表示数量关系
等式的性质
方程的解法
方程的应用