9.《那一定会很好》 课件(共25张PPT)

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名称 9.《那一定会很好》 课件(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-11-06 09:40:08

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文档简介

(共25张PPT)
9. 那一定会很好
朗读要求
朗读课文,字音读准确,语句读通顺。
遇到不理解的词语或句子,可以试着用你喜欢的方法解决。
三年级
语文
初读课文,认读字词
缩小 努力 锯子 斧子
手推车 拆除
三年级
语文

吱吱嘎嘎
吱呀
三年级
语文
有没有什么好方法把它们记得又快又准?





+
= 斧


+
= 锯
三年级
语文
学习提示
可以根据“学习提示”的建议展开学习。
课文可以读得粗略些,了解大意就行。
如果有个别的字、词语不理解也没有关系。
默读课文,想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?
(学习任务一)
三年级
语文
默读课文,了解“种子”的生命历程
种子
大树
手推车
椅子
木地板
主人公 是一粒种子, 长成了大树, 变成了手推车, 又被做成了椅子, 成为了木地板。
三年级
语文
最初
后来
接着
之后
最终
学习提示
默读课文,找一找主人公在每一段历程中都有什么愿望,它又是如何实现的。抓住关键词,试着完成表格。
阶段 愿望 实现途径
种子
大树
手推车
椅子
木地板
三年级
语文
默读课文,体会主人公的美好愿望
汇报提示:第几自然段,我找到的句子是 ,关键词是 .
种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
 
三年级
语文
高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。
 
 
 
三年级
语文
手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
三年级
语文
椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”
三年级
语文
站起来
做一棵会跑的树
坐着休息一会儿
躺下
三年级
语文
阶段 愿望 实现途径
种子
大树
手推车
椅子
木地板
“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”
“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”
“要是我能躺下,那一定会很好。”
三年级
语文
三年级
语文
种子被困在地下,看不到( ),听不到( )。它很想站起来,那样它就可以( ),那一定会很好。
种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
展开想象:
三年级
语文
(1)
(2)
(3)
(4)
交流梳理
(3)
(1)
(4)
(2)
三年级
语文
“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,
那一定会很好。”
“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”
“要是我能停下来,坐着休息一会儿,
那一定会很好。”
“要是我能躺下,那一定会很好。”
做一棵会跑的树
躺下
三年级
语文
站起来
坐着休息一会儿
阶段 愿望 实现途径
种子
大树
手推车
椅子
木地板
长成了树
被做成手推车
被做成椅子
被拼成木地板
探究交流,感受成长
试着用自己的话说一说,要讲出主人公在每段历程中的愿望和实现情况。
可以根据想象,加入主人公的心理活动。
学习提示
三年级
语文
学习任务二
长成大树
被做成手推车
被做成椅子
被拼成木地板
三年级
语文
做一棵会跑的树
躺下
站起来
坐着休息一会儿
阶段 愿望 实现途径
种子
大树
手推车
椅子
木地板
三年级
语文
美文拓展阅读
谁偷走了小鸟的梦想
冬日的寒风呼呼地刮着,而鸟巢里却显得异常温暖。鸟妈妈静静地坐在一边,守侯着自己的孩子蛋宝宝出世。
“咔嚓”一声,蛋壳裂了,出来一个毛茸茸肉乎乎的家伙。喳喳地叫着。冬天实在是太冷了,鸟妈妈把小鸟抱在怀里。小鸟依偎在妈妈的怀里,问妈妈:“什么时候才有温暖的阳光呀?”
三年级
语文
妈妈告诉它:“要等春天来了呀!春天里有花有草,还有暖暖的阳光。”小鸟对春天充满了期待,迫不及待地想见到它。而妈妈却告诉它:“要想见到春天,必须学会飞翔,只有这样才能飞得更高更远。”
小鸟为了见到春天,在寒冷的二月份跟着妈妈在寒风中学习飞翔,它记着妈妈说的春天,于是更加努力。
三月份,已是草长莺飞的时候,小鸟也怀着它的梦想学会了飞翔。鸟妈妈告诉它:“你已经学会了飞翔,应该去大千世界感受美,发现美。”小鸟离开了妈妈,独自去闯荡世界了。
三年级
语文
它看到了春天里美丽的景色:桃花绽开了粉红的害羞的脸;杨柳枝摆动浅绿色的手臂;小草悄悄地钻了出来……春天真的那么美。
它看过春天的美,认为还有比这更美的,于是它又起航了,去领略更多的美丽。
1.小鸟最初的梦想是什么?
2.要想见到春天,小鸟有有什么样的梦想?
3.春天到了,小鸟看到了什么?
三年级
语文
小鸟看到了春天里美丽的景色:桃花绽开了粉红的害羞的脸;杨柳枝摆动浅绿色的手臂;小草悄悄地钻了出来……
借助表格,把故事讲给身边的人听。
作业
三年级
语文
课后作业