15.《搭船的鸟》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
仔细观察，把观察所得写下来
观察
新发现
写下来
体会作者是怎样留心观察周围的事物的
仔细观察，把观察所得写下来
1.认识“父、啦”等5个生字，会写“搭、翠”等12个生字。
2.了解“我”对翠鸟的外貌描写，感受“我”观察
的细致，初步体会观察的重要性。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文。
学习目标:
15 搭船的鸟
搭
这只搭船的鸟是什么鸟？
翠鸟
dā
翠
羽
鸟
cuì
1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2、边读边想：“我”是在什么情况下看见
这只翠鸟的？它搭“我们”的船做什么？
用“ ”画出关键词语和句子。
学习要求：
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响，船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。
后来雨停了。
我们坐在船舱里。
再读文体会：
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼呢。
翠鸟搭我们的船做什么呢？
我和母亲 坐船 外祖父 船舱
雨停了 翠鸟 捕鱼
借助词语说一说课文的内容：
船舱
船篷
péng
篷
船橹
蓑衣
沙啦沙啦
lā
多音字：
啦
lā
（沙啦 哗啦）
la
（走啦 行啦）
“啦”轻声时是助词，相当于“了”，通常用在句尾。
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们
坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦
地响，船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
新发现
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
美丽
彩色
羽毛 翠绿
翅膀 蓝色
长嘴 红色
外貌
自读提示：
：
1、默读课文第二自然段，说说这是一只怎样的鸟？
(画出关键词语)
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响，船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
我们坐在船舱里。
翠鸟 ，多么美丽啊！
羽毛 翠绿
翅膀 蓝色
长嘴 红色
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！
仔细观察
如实记录
借助句式介绍翠鸟：
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉
还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
yīng wǔ
鹦 鹉
羽毛 翠绿
翅膀 蓝色
长嘴 红色
新发现
仔细观察
外貌
彩色 美丽
15 搭船的鸟
如实记录
整体---局部
1.书写“搭，翠”等12个生字，抄写“母亲，外祖父”
等11个词语。
2.能正确、流利地朗读课文。
作业：