(共23张PPT)
第3节 人类的起源与进化
第21章 生命的发生和发展
说出生物分类等级系统及生物分类的基本单位。
说明生物统一命名的重要性(双名法)。
说出生物的五大类群。
1
2
学习目标
3
你知道超市里的货物是怎样摆放的吗?
分类
服饰区
生鲜区
文具区
饮料区
体育用品区
新课导入
一、生物的分类
生物 程度和 关系的远近。
合作与探究1
1、依据:
真菌
植物
动物
划线:课本P29 下面 第1行
性状差异
亲缘
界、门、纲、目、科、属、种(物种)
2、生物分类的等级(从大到小)是:
生物界最大的分类单位是 ,位于最高级;
最基本的分类单位是 ,同种生物的亲缘关系是最密切的
划线:课本P30 第1,2行
种
界
林奈
界(最大) 动物界 植物界
门 脊索动物门 被子植物门
纲 哺乳纲 单子叶植物纲
目 灵长目 莎草目
科 人科 禾本科
属 人属 小麦属
种(最基本) 智人种 小麦种
生物的分类
犬
犬属
犬科
食肉目
哺乳纲
脊索动物门
动物界
种
属
科
目
纲
门
界
生物的分类
犬
犬属
犬科
食肉目
哺乳纲
脊索动物门
动物界
分类规律
分类等级越低,生物种类越 ,共同特征
,亲缘关系_____,相似程度越 。
少
多
近
高
分类等级越高,生物种类越 ,共同特征
,亲缘关系_____,相似程度越 。
多
少
远
低
两种或两种以上生物若同属于一个较小的分类单位,则一定同属于一个较大分类单位
生物分类从大到小的等级依次是:
共同特征
亲缘关系
界
种
界
种
界
种
生物种类
越 多
越 近
越 少
界 门 纲 目 科 属 种
二、生物检索表:就是把生物类群的性状特征进行比较,相同的归在一项,不同的归在另一项,在相同的项下又以不同点分开,依此下去,直到把生物类群区分出来为止。
检索表功能:区别生物类群,
鉴定生物种类
编排 特点:以对比方式编排
合作与探究2
植物
有种子
无种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
有茎叶
无茎叶
一片子叶
两片子叶
有根
假根
无根
A类植物
B类植物
C类植物
D类植物
E类植物
F类植物
单子叶植物
双子叶植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
二歧分类法
一分为二
逐步对比排列
跟踪训练
根据检索表,检索下面生物属于哪一纲:
A.大葱属于 ,B.家兔属于 ,
C.大豆属于 , D.野鸭属于 。
单子叶植物纲
哺乳纲
双子叶植物纲
鸟纲
生物圈中许多生物,我们可说出一些常见生物的名字。
同种生物不同俗名、不同生物名字一样、使人发生误解。
同物异名
北京:白薯,
湖南:红薯
江苏:山芋,
四川:红苕
东北:地瓜
同名异物 山西:山药
生物的命名法
为了避免生物命名的混乱,便于研究交流和开发利用,瑞典科学 于1753年创立了 。
双名法规定:
每一种生物只能有一个 ,一种生物的学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成,第一个词为 ,第二个词为 。两个词的所有字母都要用斜体字书写。
合作与探究3
划线:课本P34 第2段
林奈
双名法
学名
属名
种名
双名法:属名+种名+命名人名
双名法
1.双名法规定,每一种生物只能有一个科学名称,即
学名。由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成。
2.一个完整的学名为______________(+命名人名)
大熊猫 Ailuropoda melanoleuca
小家鼠 Mus musculus
第一个字母大写
属名+种名
在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌,如图所示。
标牌上的外文字是_____文,Helichrysum是此植物的_______名,bracteatum是________名。这种命名方法是由瑞典科学家___________提出的双名法。
拉丁
属
种
林奈
跟踪训练
学名可以看出物种之间的亲缘关系
豹
Panthera pardus
狮
Panthera leo
虎
Panthera tigris
桃
Prunus persica
梅
Prunus mume
李
Prunus salicina
Panthera
Prunus
生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
五界系统
植物界
动物界
真菌界
原生生物界
原核生物界
生物的五界系统
魏泰克五界分类系统示意图
原核
生物界
植
物 界
真
菌
界
动
物
界
原生生物界
生物分界 主要生物类群 结构特点
原核生物界 细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原 体、蓝藻等。 都是单细胞生物,细胞没有成形的细胞核。
原生生物界 藻类和单细胞的原生动物等。
少数是单细胞生物,多数是多细胞生物,细胞有真正的细胞核。
植物界 苔藓植物、蕨类植物和种子植物。 真菌界 单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等。 动物界 无脊椎动物和脊椎动物。 五界系统
一、根据生物的某些特征将其进行分类
1. 生物分类的等级有:界、门、纲、目、科、属、种
2. 分类的基本单位——种
3. 分类等级越高,所包括的生物种类越多, 相互之间共同点越少;
分类等级越低,所包括的生物种类越少,相互之间共同点越多。
二、依据生物的特征来编制生物检索表
三、双名法统一了生物的命名法
:属名 + 种名
四、地球上的生物可以分为五大类群
原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界
课堂总结
1.下列说法正确的是( )
A.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,他们之间的相似程度越小
B.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,他们之间的相似程度越近
C.在生物各类群之间,他们之间的相似程度越大,亲缘关系越远
D.在生物各类群之间,他们之间的相似程度越大,亲缘关系越近
2.(2020广东)关于生物分类等级,下列相关叙述正确的是( )
A.“目”是最基本的分类单位
B.同“种”生物的亲缘关系最密切
C.同“门”生物的共同特征最多
D.“犬属”比“犬科”的动物种类多
当堂训练(10min)
D
B
3.银杉的学名为Cathaya argytophylla Chun et kuang,其中采用了双命法命名,使用的文字和双名法的提出者分别是( )
A、中文 袁隆平 B、英文 巴斯德
C、希腊文 列文虎克 D、拉丁文 林奈
4.生物学家将生物分为不同等级的分类单位的依据是( )
A.生物的食性 B.生物之间的捕食和竞争关系
C.生物之间的相似程度 D.生物的生活环境
D
C
5.(2022·广西梧州·中考真题)如图是部分生物分类概念图。下列我国的珍稀动物或植物在图的位置都正确的是( )
A.甲:珙桐、银杏
B.乙:水杉、银杉
C.丙:扬子鳄、藏羚羊
D.丁:金丝猴、大熊猫
A
6.(2022·山东日照·中考真题)为宣传保护某水库的生物多样性,某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡。下列叙述错误的是( )
A.物种名由属名+种加词构成
B.图示鱼类中,鲢和鲤的亲缘关系最近
C.鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属少
D.可调查鱼类繁殖周期来制定保护方案
C