《因数和倍数》课件+习题

文档属性

名称 《因数和倍数》课件+习题
格式 zip
文件大小 818.9KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2015-03-18 17:32:12

文档简介

(共21张PPT)
新课标人教版小学数学五年级下册
例1.在前的学习中,我们见过下面的算式。
你能把这些算式分类吗?
12 ÷ 2=6
8 ÷ 3=2……2
9 ÷ 5=1.8
19 ÷ 7=2……5
30÷ 6=5
20 ÷ 10=2
21 ÷ 21=1
63 ÷ 9=7
26 ÷ 8=3.25
新课导入
第二类
12 ÷ 2=6
30 ÷ 6=5
20 ÷ 10=2
21 ÷ 21=1
63 ÷ 9=7
19 ÷ 7=2……5
9 ÷ 5=1.8
18 ÷ 7=2……2
26 ÷ 8=3.25
第一类
例1.在前的学习中,我们见过下面的算式。
新课导入
归纳小结
因数和倍数
在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。
因数与倍数是相互依存的。
1×12=12
2×6 = 12
3×4 = 12
为了研究方便,在研究因数和倍数时,我们所说的数
指的是整数(一般不包括0)。
2是12的因数,6也是12的因数;
12是2的倍数,12也是6的倍数。
2和6是12因数。
12是2的倍数,也是6倍数。
2×6=12
因数和倍数
因数和倍数
3×4=12
12是3和4的倍数。
3和4是12因数。
1×12=12
1和12是12的因数。
问题:你还能找出12的其它因数吗?
再看下面两组式子,可有因数、倍数关系
0÷12=0
0×12=0
0×8=0
0÷8=0
注意:为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数一般指的是整数(不包括0)
下面4组数中,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?
4和24
26和13
75和25
81和9
4是24因数,24是4的倍数。
13是26因数,26是13的倍数。
25是75因数,75是25的倍数。
9是81因数,81是9的倍数。
做一做
例2.18的因数有哪几个?
18的因数有____________________________________。
18的因数有
1,2,3,6,
9,18。
1、2、3、6、9、18
探究新知
18的因数有
1, 2, 3,
6, 9, 18。
还可以这样表示:18的因数有哪几个。
18 = 1 × 18
18 = 2 × 9
18 = 3 × 6
探究新知
2的倍数有:2,4,6,8……
2×1=2
2×2=4
2×3=6
2×4=8
……
2的倍数
2,4,6,8……
例3.2的倍数有哪些?
探究新知
一个数的因数的个数是有限的,其中最小的一个是1,最大一个是它本身。
一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。
小结
做一做
填空。
1的因数有( )个,7的因数有( )个,10的因数有( )个。
1
2
4
把下面的数分类:
1 2  4  5  8  10
 16 20  25  50
32的因数
50的因数
1、2、4、
8、16、32
1、 2、 5、
10、25、50
练习(一)
巩固练习
练习(二)
因数 倍数(写出4个)
10 4
17 7
28 10
32 12
48 15
写出各数的因数或倍数
4,8,12,16
1,17
1,2,4,7,14,28
1,2,4,8,16,32
1,2,3,4,12,
16,24,48
1,2,5,10
7,14,21,28
10,20,30,40
12,24,36,48
15,30,45,60
巩固练习
练习(三)
8 18
32 24 36
48 72 27
64 40 162
将下列数中6的倍数圈起来。
巩固练习
练习(四):判断题
(1)1是1,2,3……的因数 ( )
(2)8的倍数只有16、24、32、40、
48。 ( )
(4)一个数的倍数肯定比这个数的因
数大。 ( )
(3)48是8的因数。 ( )
(5)5.7是3的倍数。 ( )

×
×
×
×
巩固练习
8和32 36和 9
归纳总结
因数和倍数
1、一个数的因数的个数是有限的,其中最小的一个是1,最大一个是它本身。
2、一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。
注意:在说因数(或倍数)时,必须说明谁是谁的因数(或倍数)。不能单独说谁是因数(或倍数)。因数和倍数是不能单独存在。
思维训练
如果a、b、c是不同的自然数,A=a×b×c,那么A至少有多少个约数?
分析:A有约数1和A,要使A是约数最少,A还有a、b、c中不为1的另外两个数的约数,最少有4个约数。
答:A至少有4个约数。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《因数和倍数》习题
A组
1、填空。
(1)一个数因数的个数是( ),最小因数是( ),最大因数是( )。
(2)一个数的倍数个数是( ),最小倍数是( )。
(3)自然数A(A≠0)的最小倍数是( ),最大因数是( )。
(4)一个非0自然数最少有( )个因数,比1大的自然数最少有( )个因数。
(5)50以内7的倍数有( )。
2、判断。(正确的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”)
(1)一个数的倍数都比它的因数大。( )
(2)任何一个数都有因数。( )
(3)40的最小倍数是80。( )
(4)36既是36的因数,也是36的倍数。( )
(5)16的最小因数是1。( )
(6)任何数都没有最大倍数。( )
(7)12有6个因数。( )
3、选择题
(1)属于因数和倍数关系的等式是(  )
 A、2×0.25=0.5  B、2×25=50  C、2×0=0
(2)下列各数中,不是12的倍数的数是(  )
A、12    B、24    C、38    D、48
(3)下面各数中,不是60的因数的数是(  )
A、15    B、12    C、60   D、24
B组
1、填空
(1)用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形,你会几种摆法?
①可以摆成长是(  )厘米,宽是(  )厘米的长方形,即(  )×(  )=12。
②也可以摆成长是(  )厘米,宽是(  )厘米的长方形,即(  )×(  )=12。
③还可以摆成长是(  )厘米,宽是(  )厘米的长方形,即(  )×(  )=12。
以上所填的都是12的(  ),12是这些数的(  )。
(2)如果a×b=c (a、b、c是不为0的整数),那么,c是(  )和(  )的倍数,a和b是c的(  )21教育网
如果A、B是两个整数(B≠0),且A÷B=2,那么A是B的(  ),B是A的(  )。
(3)12的因数有(               )。
4的倍数有(        ) (从小到大写5个),一个数的倍数的个数是(    )。
(4)在1,2,3,6,9,12,15,24中,6的因数有(     ) ,6的倍数有(     ) 。
(5)6的因数有(      ),6的倍数有(     )(写5个),6既是6的(   ) ,又是6的(   )。21世纪教育网版权所有
2、判断
(1)一个数的因数的个数是无限的,而倍数的个数是有限的 (   )
(2)因为7×8=56,所以56是倍数,7和8是因数   (   )
(3)14比12大,所以14的因数比12的因数多    (   )
(4)1是1,2,3,4,5… 的因数     (   )
(5)一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。 (   )
(6)一个数的最小倍数是它本身  (   )
(7)12是4的倍数,8是4的倍数,12与8的和也是4的倍数。 (   )
3、猜电话号码
0592-A B C D E F G
提示:A——5的最小倍数  B——最小的自然数 C——5的最大因数
D——它既是4的倍数,又是4的因数
E——它的所有因数是1,2,3,6
F——它的所有因数是1, 3
G——它只有一个因数
这个号码就是(          )。
4、一个数的最大因数和最小倍数相乘等于81,这个数是多少? 
5、一个数是18的倍数,它又是18的因数,猜一猜,这个数是(   )。
《因数和倍数》
习题答案
A组
1、(1)有限的;1;它本身 (2) ( http: / / www.21cnjy.com )无限的;它本身 (3)A;A (4)1;2 (5)7;14;21;28;35;42;49 21cnjy.com
2、(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)× (7)√
3、(1)B (2)C (3)D
B组
1、(1)①5;1;1;12 ②4;2;2;6 ③3;3;3;4 因数;倍数
(2)a;b;因数 倍数;约数
(3)1,2,3,4,6,12;4,8,12,16,20;无限的
(4)1,2,3, 6;6,12,24
(5)1,2,3,6;6,12,18,24,30;因数;倍数
2、(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)√ (7)√
3、5154631
4、因为一个数的最大因数是它本身,最小倍数也是它本身,9×9=81,所以,这个数是9。
5、因为一个数的最大因数是它本身,最小倍数也是它本身,因此这个数是18。
故答案为:18。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 (共 4 页) 版权所有@21世纪教育网