人教版数学五年级下册第七单元《折线统计图》单元测试卷（基础卷）（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版数学五年级下册第七单元《折线统计图》单元测试卷（基础卷）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 386.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-05 19:52:13 | ||
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文档简介
人教版数学五年级下册第七单元《折线统计图》单元测试卷（基础卷）
【分层训练】人教版五年级下册数学第七单元《折线统计图》基础卷
一、单选题。（共5题；共10分）
1．要将某同学语数两科四次测验成绩变化情况绘制成统计图，选择（ ）统计图最合适。
A．单式条形 B．单式折线 C．复式条形 D．复式折线
2．一位肺炎患者住院期间，护士想把他的体温变化情况绘制成统计图，绘制（ ）统计图比较合适。
A．条形 B．折线 C．扇形 D．不确定
3．某天散步时，爷爷先走了一会儿，到了公园休息了一下，然后继续往前走了一段路就转身走回家了。下面各图中，正确表示爷爷出去散步时的情景的是（ ）。
A． B． C．
4．下列统计图中的（ ），能反映热水冷却过程中温度的变化情况。
A． B．
C． D．
5．从家去图书馆，中途休息了几分钟，借完书后直接回家。能描述这一过程图像的是（ ）。
A． B．
C． D．
二、填空题。（共6题；共14分）
6．折线统计图不但表示出( )，而且能够清楚地表示出( )变化的情况。
7．要反映最近两周你的体温变化情况，应选用( )统计图。
8．如图是某商店2006年下半年毛衣和衬衫销售情况统计图，毛衣的销售量在( )最大，衬衫的销售量在( )最大。
9．条形统计图很容易看出 ，折线统计图不但可以表示出 ，而且能清楚地表示 。
10．要绘制小丽1～12岁身高变化情况统计图，用 统计图比较合适；要绘制新华书店一周来每天的销售情况统计图，用 统计图比较合适。
11．看图回答：
①参观博物馆人数最多的年级是 ，人数最少的年级是 ；
② 年级和 年级参观的人数的和都是600人。
三、解答题。（共2题；共28分）
12．下图是2019年某超市A、B两品牌茶饮料3～6月销售情况统计表。
某超市A、B两品牌茶饮料3～6月销售情况统计表。
（1）现在要对比两种茶饮料销售的变化趋势。请你根据表中的数据，绘制成合适的统计图。
（2）从上图可以看出，两种茶饮料3～6月销量呈总体________趋势，两种茶饮料________月的销量最多，请你结合实际分析一下出现这种情况的原因。
原因：________
（3）对比两种茶饮料销量的变化趋势，你认为超市会对这两种茶饮料7、8月份的进货做何调整？
13．某汽车销售店一周内的汽车销量如下表。
星期 一 二 三 四 五 六 日
销量（辆） 28 32 30 35 45 59 51
（1）根据上表中的数据完成折线统计图。
某汽车销售店一周内的汽车销量统计图
（2）星期（ ）的汽车销量最高，星期（ ）最低。
（3）星期（ ）到星期（ ）的汽车销量增长最快。
（4）这一周内平均每天销售汽车（ ）辆。
（5）你预计下个星期一的汽车销量是多少？为什么？
四、作图题。（共2题；共16分）
14．根据统计表，完成折线统计图。
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月
降水量/ 12 36 25 60 64 150
15．造纸厂2017年各季度新闻纸产量如下：第一季度300吨，第二季度400吨，第三季度400吨，第四季度550吨。
（1）根据以上数据，制成折线统计图。
（2）第________季度的产量最高，是________吨。
（3）四个季度总产量是________吨，平均每个季度产量是________吨。
（4）第________季度到第________季度的增长幅度最大。
参考答案：
1．D
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能反映数量的增减变化情况；据此解答。
【详解】要将某同学语数两科四次测验成绩变化情况绘制成统计图，要表示出成绩的增减变化，要选择复式折线统计图。
故答案为：D
【点睛】掌握条形统计图、折线统计图的特点是解答题目的关键。
2．B
【分析】条形统计图可以看出数量的多少；折线统计图不仅可以看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图主要反映部分与整体之间的关系；据此解答。
【详解】分析可知，把患者的体温变化情况绘制成折线统计图比较合适。
故答案选：B
【点睛】掌握折线统计图的特征是解答题目的关键。
3．A
【解析】理解此题的关键抓住爷爷在往前散步的途中路过公园，并且休息了一下的情节，据此可求解。
【详解】因B选项途中没有休息与描述不符，C选项在返回的途中休息也与描述不符，故选A。
故答案为：A。
【点睛】本题考查了折线统计图的分析。
4．C
【分析】根据生活经验可知：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变；由此选择即可。
【详解】反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变，所以能反映热水冷却过程中温度的变化情况的是C。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查折线统计图的特点，应结合实际情况进行分析、解答。
5．D
【分析】随着时间的推移，线段是倾斜的说明是在走动，线段是平的，说明是停留了。
【详解】在中途休息以及在图书馆借书都是停留了，因此图中应该有两条线段是平的。
故答案为：D
【点睛】本题考查数与形的关系。
6． 数量的多少 数量增减
【分析】根据折线图的特点：折线统计图不但表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况；进行解答即可。
【详解】折线统计图不但表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
故答案为：数量的多少；数量增减
【点睛】本题考查了折线统计图的特点，关键是要掌握折线统计图的特点。
7．单式折线
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；复式统计图反映两个及两个以上的量，据此解答。
【详解】折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况，所以要反映最近两周你的体温变化情况，应选用单式折线统计图。
【点睛】本题主要考查统计图的认识与选择，解题时注意单式与复式统计图的区别。
8． 11月 7月
【分析】实线和虚线分别表示毛衣和衬衫的销售情况，横轴表示时间，纵轴表示销量；根据统计图，找出毛衣和衬衫各自在几月份销量最高即可。
【详解】从图中折线的变化情况可以看出，毛衣的销售量在11月最大，衬衫的销售量在7月最大。
【点睛】本题考查的是折线统计图的特征，折线统计图可以清楚地反映出数量的变化情况。
9． 数量的多少 数量的多少 数量的增减变化情况
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此解答。
【详解】条形统计图很容易看出数量的多少，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情况。
【点睛】熟练掌握条形统计图和折线统计图的特点是解答本题的关键。
10． 折线 条形
【分析】条形统计图很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此解答即可。
【详解】要绘制小丽1～12岁身高变化情况统计图，用折线统计图比较合适；要绘制新华书店一周每天的销售情况，用条形统计图比较合适。
【点睛】本题根据折线统计图和条形统计图的各自特点进行解答。
11． 四年级 五年级 一、二 四、五
【分析】①由折线统计图可知，四年级参观人数为500人是折线的最高点，人数最多；五年级参观人数为100人是折线的最低点，人数最少；
②一年级参观人数为200人，二年级参观人数为400人，四年级参观人数为500人，五年级参观人数为100人，则一二年级和四五年级参观人数和600人。
【详解】①参观博物馆人数最多的年级是___四年级_____，人数最少的年级是____五年级____；
②____一、二____年级和____四、五____年级参观的人数的和都是600人。
【点睛】本题主要考查折线统计图的应用，掌握折线统计图的特征是解答题目的关键。
12．（1）作图见详解
（2）上升；6；6月天气热，温度高，人们对饮料的需求量大
（3）A品牌和B品牌销量差不多，进货时可以进一样多
【分析】（1）因为要对比两种茶饮料销售的变化趋势，所以用复式折线统计图，根据数据作图；
（2）折线向上走，说明销量呈总体上升趋势，最高点就是销量最多的月份；
（3）A品牌和B品牌销量差不多，进货时可以进一样多。
【详解】（1）
（2）从上图可以看出，两种茶饮料3～6月销量呈总体上升趋势，两种茶饮料6月的销量最多，原因是6月天气热，温度高，人们对饮料的需求量大。
（3）A品牌和B品牌销量差不多，进货时可以进一样多。（答案不唯一，合理即可）
【点睛】考查了复式折线统计图的特点及绘制，也考查了学生从复式折线统计图获取信息的能力。
13．（1）见详解
（2）六；一
（3）五；六
（4）40
（5）38台；因为每天的销售量应该在40辆左右
【分析】（1）根据统计表中的数据完成折线统计图；
（2）根据折线统计图可知，星期六的汽车销量最高，星期一最低；
（3）星期五到星期六的上升的倾斜度最大，所以星期五到星期六的汽车销量增长最快；
（4）求出各天的销量的和，除以总天数就是这一周内平均每天销售汽车的数量。
（5）根据本周的的销量预测下周一的销量，答案不唯一。
【详解】考查了折线统计图，
（1）
（2）星期（六）的汽车销量最高，星期（一）最低。
（3）星期（五）到星期（六）的汽车销量增长最快。
（4）（28＋32＋30＋35＋45＋59＋51）÷7
＝280÷7
＝40（辆）
即这一周内平均每天销售汽车（40）辆。
（5）我预计下个星期一的汽车销量是38台，因为每天的销售量应该在40辆左右。
【点睛】考查了折线统计图的填充，从图中折线的每条线段的上升或下降以及它的倾斜度，可清楚地看出数量的增减变化的幅度或发展趋势。
14．见详解
【分析】从图中可以看出横轴表示的是月份，纵轴表示的是降水量，找到每一个月的降水量在图中相应的位置标上点，最后将所有点连接起来就成了折线统计图。
【详解】画图如下：
【点睛】本题考查的是折线统计图的绘制，关键要看清图中横轴和纵轴所代表的量，在图中找到对应的点。
15．（1）作图见详解
（2）四；550
（3）1650；412.5
（4）三；四
【分析】（1）根据数据，制成折线统计图；
（2）根据折线统计图可知，第几季度的产量最高，是多少吨；
（3）四个季度产量相加，求出四个季度总产量，再除以4求出平均每个季度产量；
（4）根据折线统计图可知，第三季度到第四季度的倾斜度最大，增长幅度最大。
【详解】（1）
（2第四季度的产量最高，是550吨；
（3）300＋400＋400＋550
＝1100＋550
＝1650（吨）
1650÷4＝412.5（吨）
即四个季度总产量是1650吨，平均每个季度产量是412.5吨。
（4）第三季度到第四季度的增长幅度最大。
【点睛】考查了折线统计图，从图中折线的每条线段的上升或下降以及它的倾斜度，可清楚地看出数量的增减变化的幅度或发展趋势。
【分层训练】人教版五年级下册数学第七单元《折线统计图》基础卷
一、单选题。（共5题；共10分）
1．要将某同学语数两科四次测验成绩变化情况绘制成统计图，选择（ ）统计图最合适。
A．单式条形 B．单式折线 C．复式条形 D．复式折线
2．一位肺炎患者住院期间，护士想把他的体温变化情况绘制成统计图，绘制（ ）统计图比较合适。
A．条形 B．折线 C．扇形 D．不确定
3．某天散步时，爷爷先走了一会儿，到了公园休息了一下，然后继续往前走了一段路就转身走回家了。下面各图中，正确表示爷爷出去散步时的情景的是（ ）。
A． B． C．
4．下列统计图中的（ ），能反映热水冷却过程中温度的变化情况。
A． B．
C． D．
5．从家去图书馆，中途休息了几分钟，借完书后直接回家。能描述这一过程图像的是（ ）。
A． B．
C． D．
二、填空题。（共6题；共14分）
6．折线统计图不但表示出( )，而且能够清楚地表示出( )变化的情况。
7．要反映最近两周你的体温变化情况，应选用( )统计图。
8．如图是某商店2006年下半年毛衣和衬衫销售情况统计图，毛衣的销售量在( )最大，衬衫的销售量在( )最大。
9．条形统计图很容易看出 ，折线统计图不但可以表示出 ，而且能清楚地表示 。
10．要绘制小丽1～12岁身高变化情况统计图，用 统计图比较合适；要绘制新华书店一周来每天的销售情况统计图，用 统计图比较合适。
11．看图回答：
①参观博物馆人数最多的年级是 ，人数最少的年级是 ；
② 年级和 年级参观的人数的和都是600人。
三、解答题。（共2题；共28分）
12．下图是2019年某超市A、B两品牌茶饮料3～6月销售情况统计表。
某超市A、B两品牌茶饮料3～6月销售情况统计表。
（1）现在要对比两种茶饮料销售的变化趋势。请你根据表中的数据，绘制成合适的统计图。
（2）从上图可以看出，两种茶饮料3～6月销量呈总体________趋势，两种茶饮料________月的销量最多，请你结合实际分析一下出现这种情况的原因。
原因：________
（3）对比两种茶饮料销量的变化趋势，你认为超市会对这两种茶饮料7、8月份的进货做何调整？
13．某汽车销售店一周内的汽车销量如下表。
星期 一 二 三 四 五 六 日
销量（辆） 28 32 30 35 45 59 51
（1）根据上表中的数据完成折线统计图。
某汽车销售店一周内的汽车销量统计图
（2）星期（ ）的汽车销量最高，星期（ ）最低。
（3）星期（ ）到星期（ ）的汽车销量增长最快。
（4）这一周内平均每天销售汽车（ ）辆。
（5）你预计下个星期一的汽车销量是多少？为什么？
四、作图题。（共2题；共16分）
14．根据统计表，完成折线统计图。
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月
降水量/ 12 36 25 60 64 150
15．造纸厂2017年各季度新闻纸产量如下：第一季度300吨，第二季度400吨，第三季度400吨，第四季度550吨。
（1）根据以上数据，制成折线统计图。
（2）第________季度的产量最高，是________吨。
（3）四个季度总产量是________吨，平均每个季度产量是________吨。
（4）第________季度到第________季度的增长幅度最大。
参考答案：
1．D
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能反映数量的增减变化情况；据此解答。
【详解】要将某同学语数两科四次测验成绩变化情况绘制成统计图，要表示出成绩的增减变化，要选择复式折线统计图。
故答案为：D
【点睛】掌握条形统计图、折线统计图的特点是解答题目的关键。
2．B
【分析】条形统计图可以看出数量的多少；折线统计图不仅可以看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图主要反映部分与整体之间的关系；据此解答。
【详解】分析可知，把患者的体温变化情况绘制成折线统计图比较合适。
故答案选：B
【点睛】掌握折线统计图的特征是解答题目的关键。
3．A
【解析】理解此题的关键抓住爷爷在往前散步的途中路过公园，并且休息了一下的情节，据此可求解。
【详解】因B选项途中没有休息与描述不符，C选项在返回的途中休息也与描述不符，故选A。
故答案为：A。
【点睛】本题考查了折线统计图的分析。
4．C
【分析】根据生活经验可知：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变；由此选择即可。
【详解】反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变，所以能反映热水冷却过程中温度的变化情况的是C。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查折线统计图的特点，应结合实际情况进行分析、解答。
5．D
【分析】随着时间的推移，线段是倾斜的说明是在走动，线段是平的，说明是停留了。
【详解】在中途休息以及在图书馆借书都是停留了，因此图中应该有两条线段是平的。
故答案为：D
【点睛】本题考查数与形的关系。
6． 数量的多少 数量增减
【分析】根据折线图的特点：折线统计图不但表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况；进行解答即可。
【详解】折线统计图不但表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
故答案为：数量的多少；数量增减
【点睛】本题考查了折线统计图的特点，关键是要掌握折线统计图的特点。
7．单式折线
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；复式统计图反映两个及两个以上的量，据此解答。
【详解】折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况，所以要反映最近两周你的体温变化情况，应选用单式折线统计图。
【点睛】本题主要考查统计图的认识与选择，解题时注意单式与复式统计图的区别。
8． 11月 7月
【分析】实线和虚线分别表示毛衣和衬衫的销售情况，横轴表示时间，纵轴表示销量；根据统计图，找出毛衣和衬衫各自在几月份销量最高即可。
【详解】从图中折线的变化情况可以看出，毛衣的销售量在11月最大，衬衫的销售量在7月最大。
【点睛】本题考查的是折线统计图的特征，折线统计图可以清楚地反映出数量的变化情况。
9． 数量的多少 数量的多少 数量的增减变化情况
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此解答。
【详解】条形统计图很容易看出数量的多少，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情况。
【点睛】熟练掌握条形统计图和折线统计图的特点是解答本题的关键。
10． 折线 条形
【分析】条形统计图很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此解答即可。
【详解】要绘制小丽1～12岁身高变化情况统计图，用折线统计图比较合适；要绘制新华书店一周每天的销售情况，用条形统计图比较合适。
【点睛】本题根据折线统计图和条形统计图的各自特点进行解答。
11． 四年级 五年级 一、二 四、五
【分析】①由折线统计图可知，四年级参观人数为500人是折线的最高点，人数最多；五年级参观人数为100人是折线的最低点，人数最少；
②一年级参观人数为200人，二年级参观人数为400人，四年级参观人数为500人，五年级参观人数为100人，则一二年级和四五年级参观人数和600人。
【详解】①参观博物馆人数最多的年级是___四年级_____，人数最少的年级是____五年级____；
②____一、二____年级和____四、五____年级参观的人数的和都是600人。
【点睛】本题主要考查折线统计图的应用，掌握折线统计图的特征是解答题目的关键。
12．（1）作图见详解
（2）上升；6；6月天气热，温度高，人们对饮料的需求量大
（3）A品牌和B品牌销量差不多，进货时可以进一样多
【分析】（1）因为要对比两种茶饮料销售的变化趋势，所以用复式折线统计图，根据数据作图；
（2）折线向上走，说明销量呈总体上升趋势，最高点就是销量最多的月份；
（3）A品牌和B品牌销量差不多，进货时可以进一样多。
【详解】（1）
（2）从上图可以看出，两种茶饮料3～6月销量呈总体上升趋势，两种茶饮料6月的销量最多，原因是6月天气热，温度高，人们对饮料的需求量大。
（3）A品牌和B品牌销量差不多，进货时可以进一样多。（答案不唯一，合理即可）
【点睛】考查了复式折线统计图的特点及绘制，也考查了学生从复式折线统计图获取信息的能力。
13．（1）见详解
（2）六；一
（3）五；六
（4）40
（5）38台；因为每天的销售量应该在40辆左右
【分析】（1）根据统计表中的数据完成折线统计图；
（2）根据折线统计图可知，星期六的汽车销量最高，星期一最低；
（3）星期五到星期六的上升的倾斜度最大，所以星期五到星期六的汽车销量增长最快；
（4）求出各天的销量的和，除以总天数就是这一周内平均每天销售汽车的数量。
（5）根据本周的的销量预测下周一的销量，答案不唯一。
【详解】考查了折线统计图，
（1）
（2）星期（六）的汽车销量最高，星期（一）最低。
（3）星期（五）到星期（六）的汽车销量增长最快。
（4）（28＋32＋30＋35＋45＋59＋51）÷7
＝280÷7
＝40（辆）
即这一周内平均每天销售汽车（40）辆。
（5）我预计下个星期一的汽车销量是38台，因为每天的销售量应该在40辆左右。
【点睛】考查了折线统计图的填充，从图中折线的每条线段的上升或下降以及它的倾斜度，可清楚地看出数量的增减变化的幅度或发展趋势。
14．见详解
【分析】从图中可以看出横轴表示的是月份，纵轴表示的是降水量，找到每一个月的降水量在图中相应的位置标上点，最后将所有点连接起来就成了折线统计图。
【详解】画图如下：
【点睛】本题考查的是折线统计图的绘制，关键要看清图中横轴和纵轴所代表的量，在图中找到对应的点。
15．（1）作图见详解
（2）四；550
（3）1650；412.5
（4）三；四
【分析】（1）根据数据，制成折线统计图；
（2）根据折线统计图可知，第几季度的产量最高，是多少吨；
（3）四个季度产量相加，求出四个季度总产量，再除以4求出平均每个季度产量；
（4）根据折线统计图可知，第三季度到第四季度的倾斜度最大，增长幅度最大。
【详解】（1）
（2第四季度的产量最高，是550吨；
（3）300＋400＋400＋550
＝1100＋550
＝1650（吨）
1650÷4＝412.5（吨）
即四个季度总产量是1650吨，平均每个季度产量是412.5吨。
（4）第三季度到第四季度的增长幅度最大。
【点睛】考查了折线统计图，从图中折线的每条线段的上升或下降以及它的倾斜度，可清楚地看出数量的增减变化的幅度或发展趋势。