地理七年级上册第四章第一节课件《天气和气候》
文档属性
| 名称 | 地理七年级上册第四章第一节课件《天气和气候》 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 仁爱科普版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2015-03-17 14:34:34 | ||
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文档简介
课件58张PPT。第四章世界的气候
第一节课件《天气和气候》 你注意天气了么？ 你可以从多少条途径查到天气的资料？
(方法越多越好)想一想 请同学们想一想，当时神州5号飞船的发射并没有决定仅仅设在10月15日发射，而是说在14至17日之间“候机”发射，为什么要进行"候机"发射呢？ 导入新课我们可以从哪些途径了解天气情况呢？电视
电话（手机）
广播
报纸
上网
看云识天气
农谚
节气
……比一比，看谁答得最快 天气观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？第一节 天气与气候天气的概念：指一个地区短时间内大气 的具体状态。 例如：三亚市某日的最高气温30°C，最低气温20°C ，午后有雷阵雨，这些都属于天气现象。??气候的概念：指一个地方多年的天气平均状况。例如：在中国，东部地区7月较为闷热；北方地区1月和2月多严寒天气；某市年平均气温为25°C，昆明四季如春，这些都属于气候现象。下列描述是天气还是气候1.风和日丽
2.昆明四季如春
3.暴风骤雨
4.春旱多风沙，夏热多暴雨，秋短晴朗，冬季干寒
5.今夜到明天晴转多云，局部有雷雨，南风2-3级6.夜来风雨声，花落知多少
7.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥
8.风起云涌，电闪雷鸣
9.一山有四季，十里不同天
10.昨夜雨疏风骤，满地落花飞走1什么是天气？ 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。2如何描述天气状况 对天气状况我们可以这样描述：晴、雨、气温高，气温低、风力大 ，风力小。 6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨天气，主城区以阴天转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。 3、天气的特点 天气现象的突出特点是多变。阅读下列材料，归纳天气的主要特点。“卫星云图”练习：请学生看图判断“卫星云图上”我国青藏高原、家乡所在地大体的天气情况。（例如青藏高原有雨） 认一认图中蓝色区域表示什么？
海洋
白色呢？
云层
绿色和黄色呢？
陆地1、为什么要看天气预报？
（因为天气对人们的生产、生活影响很大）
2、为什么要天天看？
（每天的天气在变，导出天气多变的特点）
3、天气预报的主要内容有哪些？
（气温、降水、风、雪等） 议一议：天气对人类活动的影响：图二图一图三气候1、什么是气候？ 气候是指一个地方多年的天气平均状况。2、气候的特点 气候具有相对稳定性。活动请根据图片描述当地的主要气候特点。1.短时间的
2.多变的1.较长时间
2.变化不大某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性天气与气候天气预报和常用天气符号1、什么是天气预报？ 气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。 图中蓝色区域表示什么？
海洋
白色呢？
云层
绿色和黄色呢？
陆地
此时我国东北地区的天气状况如何？
睛朗2、了解卫星云图3、熟悉天气符号晴阴多云中雪雨夹雪大雨暴雨中雨小雨小雪大雪台风冰雹霜冻沙尘暴雾雷雨风力与风向风向判断练习西北风北风东北风东南风西南风东风西风5级北风8级活动在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？4、天气与生活气温的概念气象学上把表示空气冷热程度的物理量称之为空气温度，简称气温。
一般生活中所说的气温，是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。这个温度基本上反映了观测地点(当地)的气温。
国际上标准的气温度量单位是摄氏度--℃。 测定气温的工具是？气温的单位是？怎样观测气温？温度计摄氏度 °C百叶箱气温和气温的测定百叶箱大气的受热过程日平均气温154712+++()/4=9.5℃ 思考月平均气温、年平均气温如何计算？气温的日变化气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值观察气温最高值？气温最低值？温差是多少？26℃ （最高值）2℃ （最低值）－=24℃ 气温的变化气温日变化的规律是什么？最高气温出现在午后两点，最低气温出现在日出前后。为什么看图填表后，进一步探究气温年变化的一般规律。二、气温的变化北半球气温年变化的一般规律：
大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。
南半球气温年变化规律与北半球的相反。7月1月8月2月1月7月2月8月1.认识等温线高度高小密集缓（地图上气温相同的点的连线）气温大低大稀疏洼山顶低温高按下图数据，画一幅气温曲线图:某地气温年变化1、绘制坐标2、标出各月气温3、连接成平滑曲线4、写出图名三、世界年平均气温分布1.从两极到赤道，
气温变化的特点是什么？
变化的原因？2.分别指出年平均气温高
于20oC和低于-10oC的主
要纬度范围。4.南半球的等温线比北半球的平直，这是为什么？原因：南半球海洋面积大，气温变化小气温从赤道向两极递减原因：太阳辐射从赤道向两极递减高于20oC：大部分分布在南北回归线之间低于-10oC：南寒带、北寒带非洲南极洲四、影响气温分布的因素纬度因素、海陆因素、地形因素●一般说来，低纬度气温 高 ，高纬度 低 。
●同纬度，夏季陆地气温 高 ，海洋气温 低 。
●山地，气温随海拔升高而 降低 。，一般高度每上升100米，气温下降0.6oC五、世界气温的分布规律山的海拔高度是1000米，山脚气温是10oC，那么山顶的温度是多少呢?山脚15oC山顶？海拔1000米山顶9oC影响气温日较差的因素有 (1)纬度 气温日较差随纬度的升高而减小。这是因为一天中太阳高度的变化是随纬度的增高而减小的。一般热带地区气温日较差为12℃左右；温带地区气温日较差为8.0～9.0℃；极圈内气温日较差为3.0～4.0℃。根据等温线判定该图属于 半球
A、B两地属于海洋的是 ，属于陆地的是 ，为什么？某地7月等温线图北AB夏季，陆温高于海温北半球越往北气温越低一般夏季气温日较差大于冬季，但在中高纬度地区，一年中气温日较差最大值却出现在春季。因为虽然夏季太阳高度角大，日照时间长，白天温度高，但由于中高纬度地区昼长夜短，冷却时间不长，使夜间温度也较高，所以夏季气温日较差不如春季大。 (2)季节 （3）地形 低凹地（如盆地、谷地）大于平地，平地大于凸地（如小山丘）的气温日较差。
低凹地形，空气与地面接触面积大，通风不良，热量不易散失，并且在夜间常为冷空气沿山坡下沉汇合之处，加上辐射冷却，故气温日较差大。
凸出地形上部由于海拔高和方圆面积小的关系,气温受地表影响小而主要受周围空气的调节,白天不易升高,夜晚也不容易降低.气温日较差通常比同纬度的平地小气温日较差小，平地则介于两者之间，山谷大于山峰；高原大于平原：如青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气质量、水汽、杂质相对较少。白天，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射量大，晚上大气逆辐射弱，所以气温日较差较大；长江中下游平原，地势低平，水域面积大，大气质量、水汽、杂质集中在对流层底部。白天，大气对太阳辐射的削弱作用强，晚上大气逆辐射强，所以气温日较差较小。(4)下垫面性质 由于下垫面的比热特性和对太阳辐射吸收能力的不同，气温日较差也不同。陆地上气温日较差大于海洋，且距海越远，日较差越大。沙土、深色土、干松土壤上的气温日较差分别比粘土、浅色土和潮湿紧密土壤大，旱地比水田大。(5)天气 晴天气温日较差大于阴（雨）天的气温日较差，因为晴天时，白天太阳辐射强烈，地面增温强烈，夜晚地面有效辐射强降温强烈。大风天的气温日较差较小。 不论什么地方，都是离地面越近，日较差越大，因为大气的直接热源是地面长波辐射
（6）地势气温的年变化和日变化一样，在一年中月平均气温有一个最高值和一个最低值。就北半球来说，中、高纬度内陆地区月平均最高温度在7月份出现，月平均最低温度在1月份出现。海洋上的气温以8月为最高，2月为最低。一年中月平均气温的最高值与最低值之差，称为气温年较差。影响气温年较差的因素有：（1）纬度 气温年较差随纬度的升高而增大。这是因为随纬度的增高，太阳辐射能的年变化增大。例如我国的西沙群岛（16°50′N）气温年较差只有6℃，上海（31°N）为25℃，海拉尔（49°13′N）达到46℃。低纬度地区气温年较差很小，高纬度地区气温年较差可达40～50℃。（2）海陆 由于海陆热力特性不同，对于同一纬度的海陆相比，大陆地区冬夏两季热量收入的差值比海洋大，所以距海洋越近，受海洋的影响越大，气温年较差越小，越远离海洋，受海洋的影响越小，气温年较差越大。一般情况下，温带海洋上年较差为11℃，大陆上年较差可达20～60℃。
此外，地形、天气及植被等对气温年较差的影响与对气温日较差的影响相同 （3）地形 一般情况下高地小于凹地、谷地。海拔愈高年较差越小。
（4）天气 云雨多的地区小于云雨少的地区。
（5）植被 有植被的地区小于裸地。气温的变化五、空气质量日报 据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3，均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。 上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。
人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发布“空气质量日报”。我国部分城市空气质量日报（2012.6.24） 板书设计第四章世界的气候
第一节 天气和气候
一、天气：
1、概念
2、特点：短时间的，多变的
二、气候：
１、概念
２、特点：较长时间的，变化不大
三、天气预报：
1、天气符号
2、卫星云图
四、大气环境监测课堂巩固1、“早穿皮袄，午穿纱”反映的是（ ）
A.某地的气温日较差大 B.某地的气温月较差大
C.某地的气温年较差大 D.某地的气温年际变化大2、一天当中，陆地最高气温出现在（ ）
A.中午12时 B.上午10时 C.午后2时 D.午后4时AC3、读某地各月气温变化表，回答下列问题：（1）、该地气温年较差是_______。
（2）、该地位于_______半球（南、北），
判断的依据是___________。18.3 ℃北半球7月气温最高根据等温线判定该图属于 半球
A、B两地属于海洋的是 ，属于陆地的是 ，为什么？某地7月等温线图北AB夏季，陆温高于海温北半球越往北气温越低 今天，北京逐渐转晴，午后最高气温将达33℃。昨天夜间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城区气温24℃左右，相对湿度60%~70%。据此完成1~2题。
1．材料中描述的现象及特征是 （ ）
A．天气现象，具有相对稳定性
B．气候现象，具有相对稳定性
C．天气现象，具有多变的特点
D．气候现象，具有多变的特点
2．8日上午8时以后，表示北京大气状况的符号是（ ）
A B C D CA课堂练习3、据下面的天气预报图，回答下列问题。
（1）播报城市的天气状况。
广州：___________________。
长沙：_______________。
武汉：___________________。
南京：_______________。
（2）图中会有雷阵雨的城
市是________。
（3）播报下列海域的风向
风力状况。
A（东海附近海面）_________________。
B（南海附近海面）_________________。多云转阵雨 ，27~33℃大雨 ，22~27℃多云转阵雨 ，27~32℃多云，23~32℃福州东南风，6级 南风，8级 本课结束
第一节课件《天气和气候》 你注意天气了么？ 你可以从多少条途径查到天气的资料？
(方法越多越好)想一想 请同学们想一想，当时神州5号飞船的发射并没有决定仅仅设在10月15日发射，而是说在14至17日之间“候机”发射，为什么要进行"候机"发射呢？ 导入新课我们可以从哪些途径了解天气情况呢？电视
电话（手机）
广播
报纸
上网
看云识天气
农谚
节气
……比一比，看谁答得最快 天气观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？第一节 天气与气候天气的概念：指一个地区短时间内大气 的具体状态。 例如：三亚市某日的最高气温30°C，最低气温20°C ，午后有雷阵雨，这些都属于天气现象。??气候的概念：指一个地方多年的天气平均状况。例如：在中国，东部地区7月较为闷热；北方地区1月和2月多严寒天气；某市年平均气温为25°C，昆明四季如春，这些都属于气候现象。下列描述是天气还是气候1.风和日丽
2.昆明四季如春
3.暴风骤雨
4.春旱多风沙，夏热多暴雨，秋短晴朗，冬季干寒
5.今夜到明天晴转多云，局部有雷雨，南风2-3级6.夜来风雨声，花落知多少
7.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥
8.风起云涌，电闪雷鸣
9.一山有四季，十里不同天
10.昨夜雨疏风骤，满地落花飞走1什么是天气？ 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。2如何描述天气状况 对天气状况我们可以这样描述：晴、雨、气温高，气温低、风力大 ，风力小。 6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨天气，主城区以阴天转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。 3、天气的特点 天气现象的突出特点是多变。阅读下列材料，归纳天气的主要特点。“卫星云图”练习：请学生看图判断“卫星云图上”我国青藏高原、家乡所在地大体的天气情况。（例如青藏高原有雨） 认一认图中蓝色区域表示什么？
海洋
白色呢？
云层
绿色和黄色呢？
陆地1、为什么要看天气预报？
（因为天气对人们的生产、生活影响很大）
2、为什么要天天看？
（每天的天气在变，导出天气多变的特点）
3、天气预报的主要内容有哪些？
（气温、降水、风、雪等） 议一议：天气对人类活动的影响：图二图一图三气候1、什么是气候？ 气候是指一个地方多年的天气平均状况。2、气候的特点 气候具有相对稳定性。活动请根据图片描述当地的主要气候特点。1.短时间的
2.多变的1.较长时间
2.变化不大某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性天气与气候天气预报和常用天气符号1、什么是天气预报？ 气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。 图中蓝色区域表示什么？
海洋
白色呢？
云层
绿色和黄色呢？
陆地
此时我国东北地区的天气状况如何？
睛朗2、了解卫星云图3、熟悉天气符号晴阴多云中雪雨夹雪大雨暴雨中雨小雨小雪大雪台风冰雹霜冻沙尘暴雾雷雨风力与风向风向判断练习西北风北风东北风东南风西南风东风西风5级北风8级活动在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？4、天气与生活气温的概念气象学上把表示空气冷热程度的物理量称之为空气温度，简称气温。
一般生活中所说的气温，是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。这个温度基本上反映了观测地点(当地)的气温。
国际上标准的气温度量单位是摄氏度--℃。 测定气温的工具是？气温的单位是？怎样观测气温？温度计摄氏度 °C百叶箱气温和气温的测定百叶箱大气的受热过程日平均气温154712+++()/4=9.5℃ 思考月平均气温、年平均气温如何计算？气温的日变化气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值观察气温最高值？气温最低值？温差是多少？26℃ （最高值）2℃ （最低值）－=24℃ 气温的变化气温日变化的规律是什么？最高气温出现在午后两点，最低气温出现在日出前后。为什么看图填表后，进一步探究气温年变化的一般规律。二、气温的变化北半球气温年变化的一般规律：
大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。
南半球气温年变化规律与北半球的相反。7月1月8月2月1月7月2月8月1.认识等温线高度高小密集缓（地图上气温相同的点的连线）气温大低大稀疏洼山顶低温高按下图数据，画一幅气温曲线图:某地气温年变化1、绘制坐标2、标出各月气温3、连接成平滑曲线4、写出图名三、世界年平均气温分布1.从两极到赤道，
气温变化的特点是什么？
变化的原因？2.分别指出年平均气温高
于20oC和低于-10oC的主
要纬度范围。4.南半球的等温线比北半球的平直，这是为什么？原因：南半球海洋面积大，气温变化小气温从赤道向两极递减原因：太阳辐射从赤道向两极递减高于20oC：大部分分布在南北回归线之间低于-10oC：南寒带、北寒带非洲南极洲四、影响气温分布的因素纬度因素、海陆因素、地形因素●一般说来，低纬度气温 高 ，高纬度 低 。
●同纬度，夏季陆地气温 高 ，海洋气温 低 。
●山地，气温随海拔升高而 降低 。，一般高度每上升100米，气温下降0.6oC五、世界气温的分布规律山的海拔高度是1000米，山脚气温是10oC，那么山顶的温度是多少呢?山脚15oC山顶？海拔1000米山顶9oC影响气温日较差的因素有 (1)纬度 气温日较差随纬度的升高而减小。这是因为一天中太阳高度的变化是随纬度的增高而减小的。一般热带地区气温日较差为12℃左右；温带地区气温日较差为8.0～9.0℃；极圈内气温日较差为3.0～4.0℃。根据等温线判定该图属于 半球
A、B两地属于海洋的是 ，属于陆地的是 ，为什么？某地7月等温线图北AB夏季，陆温高于海温北半球越往北气温越低一般夏季气温日较差大于冬季，但在中高纬度地区，一年中气温日较差最大值却出现在春季。因为虽然夏季太阳高度角大，日照时间长，白天温度高，但由于中高纬度地区昼长夜短，冷却时间不长，使夜间温度也较高，所以夏季气温日较差不如春季大。 (2)季节 （3）地形 低凹地（如盆地、谷地）大于平地，平地大于凸地（如小山丘）的气温日较差。
低凹地形，空气与地面接触面积大，通风不良，热量不易散失，并且在夜间常为冷空气沿山坡下沉汇合之处，加上辐射冷却，故气温日较差大。
凸出地形上部由于海拔高和方圆面积小的关系,气温受地表影响小而主要受周围空气的调节,白天不易升高,夜晚也不容易降低.气温日较差通常比同纬度的平地小气温日较差小，平地则介于两者之间，山谷大于山峰；高原大于平原：如青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气质量、水汽、杂质相对较少。白天，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射量大，晚上大气逆辐射弱，所以气温日较差较大；长江中下游平原，地势低平，水域面积大，大气质量、水汽、杂质集中在对流层底部。白天，大气对太阳辐射的削弱作用强，晚上大气逆辐射强，所以气温日较差较小。(4)下垫面性质 由于下垫面的比热特性和对太阳辐射吸收能力的不同，气温日较差也不同。陆地上气温日较差大于海洋，且距海越远，日较差越大。沙土、深色土、干松土壤上的气温日较差分别比粘土、浅色土和潮湿紧密土壤大，旱地比水田大。(5)天气 晴天气温日较差大于阴（雨）天的气温日较差，因为晴天时，白天太阳辐射强烈，地面增温强烈，夜晚地面有效辐射强降温强烈。大风天的气温日较差较小。 不论什么地方，都是离地面越近，日较差越大，因为大气的直接热源是地面长波辐射
（6）地势气温的年变化和日变化一样，在一年中月平均气温有一个最高值和一个最低值。就北半球来说，中、高纬度内陆地区月平均最高温度在7月份出现，月平均最低温度在1月份出现。海洋上的气温以8月为最高，2月为最低。一年中月平均气温的最高值与最低值之差，称为气温年较差。影响气温年较差的因素有：（1）纬度 气温年较差随纬度的升高而增大。这是因为随纬度的增高，太阳辐射能的年变化增大。例如我国的西沙群岛（16°50′N）气温年较差只有6℃，上海（31°N）为25℃，海拉尔（49°13′N）达到46℃。低纬度地区气温年较差很小，高纬度地区气温年较差可达40～50℃。（2）海陆 由于海陆热力特性不同，对于同一纬度的海陆相比，大陆地区冬夏两季热量收入的差值比海洋大，所以距海洋越近，受海洋的影响越大，气温年较差越小，越远离海洋，受海洋的影响越小，气温年较差越大。一般情况下，温带海洋上年较差为11℃，大陆上年较差可达20～60℃。
此外，地形、天气及植被等对气温年较差的影响与对气温日较差的影响相同 （3）地形 一般情况下高地小于凹地、谷地。海拔愈高年较差越小。
（4）天气 云雨多的地区小于云雨少的地区。
（5）植被 有植被的地区小于裸地。气温的变化五、空气质量日报 据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3，均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。 上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。
人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发布“空气质量日报”。我国部分城市空气质量日报（2012.6.24） 板书设计第四章世界的气候
第一节 天气和气候
一、天气：
1、概念
2、特点：短时间的，多变的
二、气候：
１、概念
２、特点：较长时间的，变化不大
三、天气预报：
1、天气符号
2、卫星云图
四、大气环境监测课堂巩固1、“早穿皮袄，午穿纱”反映的是（ ）
A.某地的气温日较差大 B.某地的气温月较差大
C.某地的气温年较差大 D.某地的气温年际变化大2、一天当中，陆地最高气温出现在（ ）
A.中午12时 B.上午10时 C.午后2时 D.午后4时AC3、读某地各月气温变化表，回答下列问题：（1）、该地气温年较差是_______。
（2）、该地位于_______半球（南、北），
判断的依据是___________。18.3 ℃北半球7月气温最高根据等温线判定该图属于 半球
A、B两地属于海洋的是 ，属于陆地的是 ，为什么？某地7月等温线图北AB夏季，陆温高于海温北半球越往北气温越低 今天，北京逐渐转晴，午后最高气温将达33℃。昨天夜间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城区气温24℃左右，相对湿度60%~70%。据此完成1~2题。
1．材料中描述的现象及特征是 （ ）
A．天气现象，具有相对稳定性
B．气候现象，具有相对稳定性
C．天气现象，具有多变的特点
D．气候现象，具有多变的特点
2．8日上午8时以后，表示北京大气状况的符号是（ ）
A B C D CA课堂练习3、据下面的天气预报图，回答下列问题。
（1）播报城市的天气状况。
广州：___________________。
长沙：_______________。
武汉：___________________。
南京：_______________。
（2）图中会有雷阵雨的城
市是________。
（3）播报下列海域的风向
风力状况。
A（东海附近海面）_________________。
B（南海附近海面）_________________。多云转阵雨 ，27~33℃大雨 ，22~27℃多云转阵雨 ，27~32℃多云，23~32℃福州东南风，6级 南风，8级 本课结束