13.《胡萝卜先生的长胡子》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
统编版语文课件 三年级上册
胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生有一根疯狂生长的胡子，围绕着这根长胡子会发生怎样有趣的故事、夸张的情节呢？赶紧从这篇童话故事中去找找答案吧！
胡萝卜：又称红萝卜或甘荀，一年生或二年生草本植物，高15-120厘米。叶柄长3-12厘米；花通常白色，有时带淡红色；果实圆卵形，长3-4毫米，宽2毫米。根作蔬菜食用，并含多种维生素甲、乙、丙及胡萝卜素。
学习目标
1.会认“萝、卜、愁、沾、晾”5个生字。
2. 了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助别人的，感受作品的诙谐与幽默。
3. 预测后面还会发生什么样的故事。
作者简介
王一梅：生于 1970 年，中国作家协会会员，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《恐龙的宝藏》，短篇童话集《第十二只枯叶蝶》《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等二十几种绘本。获第十届国家“五个一工程”奖，第五、六届全国优秀儿童文学奖，第五届国家图书奖，多次获得冰心儿童图书奖和陈伯吹儿童文学奖等奖项。
胡萝卜
luó bo
发愁
chóu
沾到果酱
zhān
晾尿布
liàng
你知道胡萝卜先生的这跟胡子已经
长 了多长 吗？
原文示例
·这根胡子长（ ）在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。
长
（很长）
（长大）
多 音 字
字词学习
【发愁】因为没有主意或办法而愁闷。
【浓密】稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。
【果酱】用水果加糖、果胶制成的糊状食品，也叫果子酱。
【营养】①机体从外界吸取需要的物质来维持生长发育等生命活动的作用。②养分。
【继续】（活动）连下去；延长下去；不间断。
【牢固】结实；坚固。
词义辨析
浓密
茂密
都有“多而密”的意思。
意思
例句
例句
意思
“浓密”多用来指树叶、烟雾、须发等多而密。
爸爸有着浓密的胡须，他常常用胡须扎我的脸。
奶奶家屋后有一片茂密的竹林。
“茂密”多用来指草木茂盛而繁密。
1.本文讲述了一个怎样的故事？
2.胡子先生漏刮掉的胡子为什么会长的那么长？
依据默读指导，默读课文，探究下列问题：
课文讲胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，长得很长很长，被男孩 ，被鸟太太 的故事。
剪下一段放风筝
当作晾衣绳
自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。
再读课文，理清课文层次。
第一部分（ ）：__________________。
1～3
边走胡子边长
第二部分（ ）：__________________。
第三部分（ ）：__________________。
4～6
7～9
剪胡子放风筝
用胡子晾尿布
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
开篇交代胡萝卜先生胡子的特点：浓密，为后文做铺垫。
··
故事主人公
因为
这是个表因果关系的词语。说明胡萝卜先生发愁是因为他胡子浓密，必须天天刮。
用关联词“因为”写一句话。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
“匆匆忙忙”会发生什么呢？
因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾（zhān）到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
读到这里你能想到什么？你觉得接下来会发生什么事？
胡萝卜先生的胡子沾到了“营养品”果酱，而根据生活常识可知，营养品是利于生长的，所以我猜测接下来，胡萝卜先生的胡子会迅速变长。
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
沾了果酱的胡子长长了，长长的胡子又经历了什么呢？
1.在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太
短了，他的风筝只能飞过屋顶。
2.“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男
孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一
段用来放风筝。
后来发生了什么事儿？
读一读
　　胡萝卜先生知道鸟太太需要他的胡子做晾衣服的绳子，他会高兴地对鸟太太说：“我的胡子这么长，可以剪下一段送给你做晾衣服的绳子”然后马上剪下一段胡子送给鸟太太。
故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？
快乐自己
帮助别人
胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生的胡子蘸到果酱长得很长
放风筝的男孩剪了一段胡子做风筝线
鸟太太可以剪一段胡子晾小鸟的尿布
本文主要写为了胡子发愁的胡萝卜先生因为漏刮了一根胡子，这根胡子越长越长，从而在无意间帮助了他人的故事。故事虽然没有结束，却让我们感受到了童话世界的神奇。
写法总结
这篇课文主要运用了反复的修辞手法。
反复：反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。反复可以增强语气或语势，也可起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
写法技巧借鉴
写法点拨：这句话在文中出现了两次，这是运用了反复的手法。这句话也是文章的线索，将整个文章串联起来。它的反复出现，让文章继续发展，有了后面的精彩故事。线索设置得恰当，会使文章内容散而不乱，全篇浑然一体。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们。
——莫泊桑
科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。
——美国哲学家、教育家杜威
想象就是深度。没有一种精神机能比想象更能自我深化、更能深入对象，它是伟大的潜水者。
──雨果
有关想象的名人名言：
拓展延伸
课外作业
胡萝卜先生还会遇到谁？他的胡子还可以帮助谁？
请你画一画，并写上相应的对话。