20青山不老课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
20* 青山不老
人教部编版 小学语文 六年级上册
作家作品我知道
梁衡，著名学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。现任人民日报副总编辑。
主要作品：《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》等。
在你的印象中，晋西北是个怎样的地方呢？
浏览课文，填写老人信息卡片。
采访地点 采访对象 性别 年龄 职业 主要外貌特征
讲述了一位山野老农，用15年的时间，面对恶劣环境，在晋西北创造了一片绿洲的感人故事。
结合信息卡，用一句话概括课文主要讲了一件怎样的感人事件。
lín lín
nüè
jù
zǎi
qínɡ
粼 粼
肆 虐
盘 踞
高 擎
记 载
生字新词我会读
qiāo
铁 锹
拄 着 拐 杖
zhǔ zhànɡ
这位老人创造了怎样的奇迹？
默读阅读提示，梳理问题。
十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。
十五年、八条沟、七条防风林带、三千七百亩林网
看到这些数字，你有什么感受？
请同学们再次朗读，体会老人创造奇迹的了不起。
默读第2自然段，试着找出关键句进行理解。
这一奇迹是在怎样的条件下创造的？
我知道这条山沟所处的大环境
如此险恶的地方
我还知道这个院子里的小环境
自由朗读第3自然段，抓住关键句读懂小环境的艰辛。
日出而作，日落而息
简朴单调的生活
五位老汉离世、老伴静静过世、女儿三番五次接他遭拒。
"小环境，艰苦"。
佩服老人创造的奇迹、敬佩老人默默奉献的精神
了解了老人创造的奇迹以及创造奇迹过程中所付出的一切，你有什么话想对老人说呢？
结合课文内容，你觉得不会老的指什么？
这青山上的绿树，这绿色的奇迹，又是谁，凭着什么创造的呢？
想一想：课文为什么以"青山不老"为题？在小组内讨论交流。
不老的是青山，因为山上的树，会越来越多，年年长大，常青常绿。结合以前山沟的大环境的恶劣，对比谈体会，山沟前后变化，看出如今青山的环境是越来越好，是不会老的。
你觉得不会老的指什么？
老人凭着自己的双手，更是凭着自己默默奉献的精神创造的。老人凭着要造福子孙后代坚定的信念。
这青山上的绿树，这绿色的奇迹，又是谁，凭着什么创造的呢？
绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓，他心向未来。
奉献直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
—杨善洲
颁奖词
仿照表达的特点试着为山野老农写一段颁奖词。
读一读，说一说这段颁奖词在表达上有什么特
点？
搜集植树造林英雄事迹读一读。
布置作业
谢谢聆听！