2023—2024学年鲁教版化学九年级上册第三单元 溶液 阶段性复习题（含答案）

2023—2024学年鲁教版化学九年级上册第三单元 溶液 阶段性复习题含答案
鲁教版第三单元 溶液
一、选择题。
1、花生油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是( )
①花生油 ②食盐 ③面酱 ④白醋
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
2、常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行如下实验。分析错误的是（　　）
A．实验1：甲、乙中溶液的溶质质量分数相等
B．实验2：甲、乙中氯化钠的溶解度相等
C．实验2：甲中所含溶质质量小于乙
D．实验2：甲中为氯化钠的不饱和溶液
3、若研究温度对食盐溶解快慢的影响，在图中应选用哪两个装置进行对照实验（　　）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．丙和丁
4、取用氯酸钾的仪器是（ ）
A. 燃烧匙 B. 滴管 C. 镊子 D. 药匙
5、下列关于溶液说法正确的是（　　）
A．将硫酸钠和汽油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液
B．把30%的硝酸钾溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为15%
C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解
D．配制100g10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤
6、夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的 （ ）
A．食盐 B．硝酸铵 C．蔗糖 D．氢氧化钠
7、下列物质放入水中，不属于溶液的是（　　）
A．食盐 B．植物油 C．白糖 D．白酒
8、t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（　　）
A．恒温蒸发溶剂
B．减低溶液的温度
C．向溶液中加入硝酸钾
D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液
9、在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（ ）
A. 1mL～2mL B. 0.5mL C. 3mL～4mL D. 5mL～6mL
10、将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有关量随时间变化趋势的图像不正确的是（ ）
A． B．
C． D．
11、将能起化学反应的两种物质混合，反应最快的混合形式是（ ）
A．两种块状固体混合 B．两种粉末混合
C．两种溶液混合 D．一种固体投入到另一种溶液中
12、下列有关溶液的说法中正确的是（ ）
A．溶液是无色、透明的混合物
B．硝酸铵固体溶于水后溶液温度降低
C．氯化钠在水溶液中以氯化钠分子的形式存在
D．植物油能溶解在加了洗涤剂的水中
13、实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是（ ）
A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移
B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率
C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签
D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42．5mL蒸馏水
14、实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（ ）
A. 用50mL量筒量水
B. 将固体放于托盘天平的右盘称取
C. 将固体直接投入量筒中溶解
D. 将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞
15、甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．甲和乙的溶解度相等且均为30g
B．甲物质的溶解度随温度的升高而减小
C．a1℃时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3：7
D．将a2℃150g甲的饱和溶液降温到a1℃，有20g固体析出
*16、实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是（　　）
A．所需氯化钠的质量为3g
B．氯化钠放在托盘天平的左盘称量
C．俯视量筒读数会使所配溶液偏稀
D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等
二、填空题。
17、病人在医院接受静脉注射或滴注时，常要用到生理盐水，即氯化钠溶液。右图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字。请完成下列问题：
(1)该注射液里含有哪些物质？将你知道的写下来，用化学式表示：______________________，由此可说明溶液一定属于混合物。
(2)常温下，一瓶合格的氯化钠注射液放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？理由是什么？
___________________________________________________________。
18、A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入25g、15g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示，回答下列问题（填烧杯编号）：
（1）A、B、C三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是 。
（2）A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是 。
19、配制100g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如下：
（1）称量氯化钠固体的质量：所选砝码为　________ 、游码的示数为________ 。
（2）量取水的体积：用量筒量取________ 　mL水（ρ水≈1g/cm3）。
（3）溶解：用到的玻璃仪器是________。
（4）装瓶、贴标签：在图3的标签中填上相应的内容________ 。
20、现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是______或______。
*21、下列物质属于溶液的是______，属于悬浊液的是_____，属于乳浊液的是_____。
①冰水混合物；②干净的海水；③食用油滴入水中，搅拌；④白酒；⑤硫酸铜放入足量的水中，搅拌；⑥木炭粉放入水中，搅拌；⑦铁粉放入水中，搅拌；⑧油脂放入汽油中，搅拌；⑨碘放入汽油中，搅拌。
三、简答题。
22、为了探究物质溶解时的吸热和放热现象，小丽和小芳同学分别做了如图所示甲、乙两个实验。
小丽同学先在甲烧杯中盛半杯水，将烧杯放在一块薄木板(较轻)上，并在烧杯与木板之间撒一些水，提起烧杯时，木板不能被提起。再往烧杯中加入适量的硝酸铵晶体，边加入边搅拌，过一会儿，发现杯底的水凝结成冰，将烧杯提起，杯底的木板粘在一起被提起，并不会掉下来。
小芳同学的实验与小丽的类似。在另一块木板面上滴适量熔化的石蜡，将乙烧杯放在木板上，可观察到乙烧杯被凝固的石蜡粘在木板上，提起烧杯时，木板不会掉下。然后往乙烧杯中缓缓加入适量浓硫酸。边加入边搅拌，过一会儿，可观察到：乙烧杯与木板分离，木板会掉下来。
请解释发生上述变化的原因。
四、实验题。
23、小刚同学在做配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液的实验时,配制过程如图所示。试回答下列问题。
(1)计算：小刚同学需要称量的氯化钠的质量是　　g；量取水的体积是　　mL(水的密度按1 g/mL计算)。
(2)称量：若小刚同学在用量筒量取水时,仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数会：　　　　(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)溶解：其中玻璃棒搅拌的作用是　　　　　　　　。
(4)装瓶保存，贴标签。
(5)实验室若用恒温蒸发水分的方法将上述50 g质量分数为6%的氯化钠溶液(如甲图所示)变成饱和溶液，其过程如下图所示，将甲图所示烧杯内溶液恒温蒸发掉部分水分后，得到乙图所示现象，继续蒸发水分后，得到丙图所示现象。乙图溶液质量比甲图溶液质量减少10 g。试回答下列问题。
①三个烧杯中的溶液,一定是饱和溶液的是　　　　 (填装置序号),你的判断理由是　　　　　　　　　　　　　　。
②请写出将甲溶液变为饱和溶液的另外一种方法：　　　　　　　 。
③求图乙烧杯中溶液的溶质质量分数： 。
24、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示：
（1）写出图中标号a仪器的名称：_____。
（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_____g，水_____g。
（3）称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的_____盘。（填“左”或“右”）
（4）溶解过程中玻璃棒的作用是_____。
（5）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。（填序号）
A．称量时，药品与砝码放反了
B．量取水的体积时，仰视读数
C装瓶时，有少量溶液洒出
（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_____g。
2023—2024学年鲁教版化学九年级上册第三单元 溶液 阶段性复习题含答案
鲁教版第三单元 溶液
一、选择题。
1、花生油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是( )
①花生油 ②食盐 ③面酱 ④白醋
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【答案】D
2、常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行如下实验。分析错误的是（　　）
A．实验1：甲、乙中溶液的溶质质量分数相等
B．实验2：甲、乙中氯化钠的溶解度相等
C．实验2：甲中所含溶质质量小于乙
D．实验2：甲中为氯化钠的不饱和溶液
【答案】C
3、若研究温度对食盐溶解快慢的影响，在图中应选用哪两个装置进行对照实验（　　）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．丙和丁
【答案】C
4、取用氯酸钾的仪器是（ ）
A. 燃烧匙 B. 滴管 C. 镊子 D. 药匙
【答案】D
5、下列关于溶液说法正确的是（　　）
A．将硫酸钠和汽油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液
B．把30%的硝酸钾溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为15%
C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解
D．配制100g10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤
【答案】D
6、夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的 （ ）
A．食盐 B．硝酸铵 C．蔗糖 D．氢氧化钠
【答案】B
7、下列物质放入水中，不属于溶液的是（　　）
A．食盐 B．植物油 C．白糖 D．白酒
【答案】B
8、t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（　　）
A．恒温蒸发溶剂
B．减低溶液的温度
C．向溶液中加入硝酸钾
D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液
【答案】D
9、在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（ ）
A. 1mL～2mL B. 0.5mL C. 3mL～4mL D. 5mL～6mL
【答案A
10、将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有关量随时间变化趋势的图像不正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
11、将能起化学反应的两种物质混合，反应最快的混合形式是（ ）
A．两种块状固体混合 B．两种粉末混合
C．两种溶液混合 D．一种固体投入到另一种溶液中
【答案】C
12、下列有关溶液的说法中正确的是（ ）
A．溶液是无色、透明的混合物
B．硝酸铵固体溶于水后溶液温度降低
C．氯化钠在水溶液中以氯化钠分子的形式存在
D．植物油能溶解在加了洗涤剂的水中
【答案】B
13、实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是（ ）
A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移
B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率
C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签
D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42．5mL蒸馏水
【答案】C
14、实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（ ）
A. 用50mL量筒量水
B. 将固体放于托盘天平的右盘称取
C. 将固体直接投入量筒中溶解
D. 将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞
【答案】D
15、甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．甲和乙的溶解度相等且均为30g
B．甲物质的溶解度随温度的升高而减小
C．a1℃时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3：7
D．将a2℃150g甲的饱和溶液降温到a1℃，有20g固体析出
【答案】D
*16、实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是（　　）
A．所需氯化钠的质量为3g
B．氯化钠放在托盘天平的左盘称量
C．俯视量筒读数会使所配溶液偏稀
D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等
【答案】C
二、填空题。
17、病人在医院接受静脉注射或滴注时，常要用到生理盐水，即氯化钠溶液。右图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字。请完成下列问题：
(1)该注射液里含有哪些物质？将你知道的写下来，用化学式表示：______________________，由此可说明溶液一定属于混合物。
(2)常温下，一瓶合格的氯化钠注射液放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？理由是什么？
___________________________________________________________。
【答案】(1)NaCl、H2O (2)不会 因为溶液是均一、稳定的
18、A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入25g、15g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示，回答下列问题（填烧杯编号）：
（1）A、B、C三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是 。
（2）A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是 。
【答案】C A≥B＞C
19、配制100g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如下：
（1）称量氯化钠固体的质量：所选砝码为　________ 、游码的示数为________ 。
（2）量取水的体积：用量筒量取________ 　mL水（ρ水≈1g/cm3）。
（3）溶解：用到的玻璃仪器是________。
（4）装瓶、贴标签：在图3的标签中填上相应的内容________ 。
【答案】10g和5g；1g；84；烧杯、玻璃棒；16%　氯化钠溶液
20、现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是______或______。
【答案】(1) 增加溶质 (2) 蒸发溶剂
*21、下列物质属于溶液的是______，属于悬浊液的是_____，属于乳浊液的是_____。
①冰水混合物；②干净的海水；③食用油滴入水中，搅拌；④白酒；⑤硫酸铜放入足量的水中，搅拌；⑥木炭粉放入水中，搅拌；⑦铁粉放入水中，搅拌；⑧油脂放入汽油中，搅拌；⑨碘放入汽油中，搅拌。
【答案】(1) ②④⑤⑧⑨ (2)⑥⑦ ③
三、简答题。
22、为了探究物质溶解时的吸热和放热现象，小丽和小芳同学分别做了如图所示甲、乙两个实验。
小丽同学先在甲烧杯中盛半杯水，将烧杯放在一块薄木板(较轻)上，并在烧杯与木板之间撒一些水，提起烧杯时，木板不能被提起。再往烧杯中加入适量的硝酸铵晶体，边加入边搅拌，过一会儿，发现杯底的水凝结成冰，将烧杯提起，杯底的木板粘在一起被提起，并不会掉下来。
小芳同学的实验与小丽的类似。在另一块木板面上滴适量熔化的石蜡，将乙烧杯放在木板上，可观察到乙烧杯被凝固的石蜡粘在木板上，提起烧杯时，木板不会掉下。然后往乙烧杯中缓缓加入适量浓硫酸。边加入边搅拌，过一会儿，可观察到：乙烧杯与木板分离，木板会掉下来。
请解释发生上述变化的原因。
【答案】甲烧杯中加入硝酸铵晶体，溶于水时吸收热量，使溶液的温度降到0℃以下，木板上的水结冰，从而使烧杯与木块粘在一起；乙烧杯中加入适量浓硫酸，溶于水时放出热量，使粘在木板与烧杯之间的石蜡熔化，使烧杯与木块分离。
四、实验题。
23、小刚同学在做配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液的实验时,配制过程如图所示。试回答下列问题。
(1)计算：小刚同学需要称量的氯化钠的质量是　　g；量取水的体积是　　mL(水的密度按1 g/mL计算)。
(2)称量：若小刚同学在用量筒量取水时,仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数会：　　　　(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)溶解：其中玻璃棒搅拌的作用是　　　　　　　　。
(4)装瓶保存，贴标签。
(5)实验室若用恒温蒸发水分的方法将上述50 g质量分数为6%的氯化钠溶液(如甲图所示)变成饱和溶液，其过程如下图所示，将甲图所示烧杯内溶液恒温蒸发掉部分水分后，得到乙图所示现象，继续蒸发水分后，得到丙图所示现象。乙图溶液质量比甲图溶液质量减少10 g。试回答下列问题。
①三个烧杯中的溶液,一定是饱和溶液的是　　　　 (填装置序号),你的判断理由是　　　　　　　　　　　　　　。
②请写出将甲溶液变为饱和溶液的另外一种方法：　　　　　　　 。
③求图乙烧杯中溶液的溶质质量分数： 。
【答案】(1)3　47　(2)偏小　(3)加速溶解
(5)①丙　丙烧杯内有未溶解的固体　
②向甲烧杯中加入氯化钠固体至不再溶解(合理即可)　 ③7.5%
24、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示：
（1）写出图中标号a仪器的名称：_____。
（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_____g，水_____g。
（3）称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的_____盘。（填“左”或“右”）
（4）溶解过程中玻璃棒的作用是_____。
（5）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。（填序号）
A．称量时，药品与砝码放反了
B．量取水的体积时，仰视读数
C装瓶时，有少量溶液洒出
（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_____g。
【答案】(1)量筒 （2）7.5 42.5 (3) 左
（4）搅拌，加快溶解的速率 (5) AB （6）100